《珍愛生命遠(yuǎn)離毒品》教案集6篇

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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流 《珍愛生命遠(yuǎn)離毒品》教案集6篇 .....精品文檔...... 《珍愛生命遠(yuǎn)離毒品》 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、透過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。 　　2、透過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。 　　教學(xué)手段： 　　借助多媒體輔助教學(xué)。 　　教學(xué)形式： 　　師生互動，討論、交流。 　　教學(xué)過程： 　　一、導(dǎo)入 　　教師：這天我們來討論一下青少年禁毒的問題 　　出示課題：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品 　　教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會

2、的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、決定是非潛力差，容易成為毒品侵襲的人群。 　　據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80％以上。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。個性是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。 　　二、什么是毒品及毒品的種類。 　　1．談話：同學(xué)們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回

3、答） 　　2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。 　　3．組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受？（自由談話。） 　　三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片） 　　問：毒品有那些危害呢？ 　　1．毒品毀人毀健康。 　?。?）毒品摧毀人的消化功能。 　?。?）摧毀

4、人的神經(jīng)系統(tǒng)。 　　（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。 　?。?）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。 　　2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。 　?。?）喪失工作潛力。 　?。?）傾家蕩產(chǎn)。 　?。?）給家人帶來無盡的折磨。 　　3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。 　　4．吸毒危害社會，成為世界公害。 　　四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。 　　五、討論，交流體會。 　　1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋? 　　2．讓學(xué)生自由發(fā)言。 　　六、讓學(xué)生了解防毒的方法。 　　1．問：當(dāng)有人向帶給毒品時，你會怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。） 　　2．防毒有五種措

5、施： 　　一是直接拒絕； 　　二是找借口溜走； 　　三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題； 　　四是秘密報案（偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110）； 　　五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。 　　七、總結(jié)。 　　毒品是人類社會的公害，它不僅僅危害人民群眾個性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造完美人生。 珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品 　　教育形式：主題班會 　

6、　教育目的： 　　1、借助本次活動，了解毒品知識。 　　2、深刻認(rèn)識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。 　　3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。 　　教育過程： 　　一、引入 　　騰飛中也“陰暗”（視頻：播放——改革開放后，中國的騰飛面貌。）班主任：改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的激情和苦悶？于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，但是那里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、

7、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”！這天我們先來認(rèn)識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會?。ò嚅L仇玉柳上臺） 　　二、認(rèn)識——毒品真面目 　　主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣貌的？人們竟會被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。 　　同學(xué)們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？ 　?。ㄒ唬┒酒返姆N類介紹。 　　根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和

8、精神藥品。 　?。ǘ┒酒返奈：榻B。（結(jié)合圖片學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié)） 　　問：毒品有那些危害呢？ 　　1、毒品毀人毀健康 　　a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng) 　　d傳染性病及“艾滋病” 　　2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡 　　a喪失工作潛力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨 　　3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪 　　4、吸毒危害社會，成為世界公害 　?。ㄈ┒酒返某砂a性介紹。（給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事） 　　毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依靠和

9、身體依靠兩種。 　?。ㄋ模┯懻?，交流體會。 　　1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋? 　　2．讓學(xué)生自由發(fā)言。 　　（五）讓學(xué)生了解防毒的方法。 　　1．問：當(dāng)有人向你帶給毒品時，你會怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。） 　　2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。 　　三、結(jié)束語 　　主持人：禁毒是我們這一代青年的職責(zé)，鮮艷秀麗的花季怎能有罌粟的盛開？幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的

10、國際禁毒日！和“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。 　　《我們拒絕毒品》 　　毒品——一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒?。 　　吸毒——如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。 　　君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀？君不聞父母親朋無淚的哭聲？害已害人害家害國，毒品阿，損害了全人類數(shù)千年的健康與禮貌！ 　　曾記否/百年前民族的劫難？曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱？歷史的教訓(xùn)，國家的重任，就應(yīng)銘刻于我們每個人的心中！ 　　青少年朋友們，我們是祖國的期望，我們

11、是地球未來的主人，應(yīng)對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不！我們拒絕毒品！ 　　全班詩朗誦《相信未來》 　　當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺， 　　當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀， 　　我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼， 　　用秀麗的雪花寫下：相信未來。 　　當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水， 　　當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。 　　我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤， 　　在凄涼的大地上寫下：相信未來。 　　我要用手指那涌向天邊的排浪， 　　我要用手掌那托起太陽的大地， 　　搖曳曙光那支漂亮的筆桿。 　　用孩子的筆體寫下：相信未來。 　　朋友，堅定地相信未來吧！ 　　相信不屈不撓的努力 　　相信

12、戰(zhàn)勝死亡的年輕 　　相信未來，熱愛生命 教學(xué)后記： 這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都覺得很有好處。明白生命中有許多值得我們珍惜的東西，也明白了該如何來應(yīng)對。大家都明白了該珍愛生命，健康成長?！罢鋹凵?，遠(yuǎn)離毒品”永久是我們打擊毒品響亮的口號。同學(xué)們的用心展示，勇于合作，熱情探討，使我看到了大家對這次活動的激情和對毒品的深刻理解。我相信同學(xué)們能銘記詩中的勸告會成長為健康向上承擔(dān)起民族復(fù)興大業(yè)的接班人 《毒品對人體生理的危害》 　　教學(xué)處理： 　　1)給學(xué)生自由閱讀時間，透過計算機自由翻閱圖片，給學(xué)生初步認(rèn)識。 　　2)由學(xué)生所知的吸毒后的癥狀導(dǎo)入，總結(jié)毒品對人體生理的危害。 　　A毒品均直

13、接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有興奮，抑制，鎮(zhèn)痛等作用，有成癮性，吸食后往往使人產(chǎn)生高度的幻覺。但同時，也使人神志混亂，行為遲緩，甚至情緒失控，精神錯亂，易爆發(fā)暴力行為。 　　B毒品直接或間接作用于人體生殖系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)。如:海洛因會減弱呼吸和心血管的活動，抑制咳嗽反射，降低視力，減少腸活動。而靜脈注射海洛因的并發(fā)癥有肺炎和其他并發(fā)性感染，包括艾滋病，營養(yǎng)不良，消瘦，劑量過度和呼吸抑制引起的死亡。 　　C當(dāng)對某一藥物上癮后無法服用該藥物時，會淌眼水，流鼻涕，腰酸背痛，打呵欠，嚴(yán)重者失眠、惡心、四肢震顫、嘔吐、意識模糊、精神錯亂，甚至產(chǎn)生腦驚厥，癲癇發(fā)作，直至死亡。 　　2.毒品對人體心

14、理的危害 　　講述：1)毒品是使人成癮癖的毒害性物質(zhì)，它直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。當(dāng)超多服用毒品后，中樞神經(jīng)對毒品，尤其是興奮劑，由于長期理解毒品的刺激而產(chǎn)生依靠性，即通常所說的容易上癮。 　　2)經(jīng)調(diào)查，經(jīng)過戒毒治療后的“癮君子”毒癮復(fù)吸率高達(dá)90%。這個數(shù)據(jù)可證明吸毒者對毒品存在嚴(yán)重的心理依靠。大部分的戒毒者在戒毒機構(gòu)的幫忙下，實際已經(jīng)戒除生理上的毒癮，但卻很難在心理上戒除毒癮。其根本原因在于毒品使人獲得暫時的精神鎮(zhèn)靜或使人處于幻覺之中，而在這種幻覺中，吸毒者的一切愿望獲得滿足。正是這種不勞而獲的夢幻般的愿望的滿足成為吸毒者戒除毒癮的一道障礙。 　　3毒品對社會的危害 　　1)毒品對

15、社會經(jīng)濟的危害 　　資料：一般狀況下，吸毒者每一天吸食海洛因倆次以上，每次吸食0.1克，吸毒的開支每一天約許100-300元. 　　2)毒品對社會治安的危害 　　(請學(xué)生談一談自己所了解的吸毒者對社會治安存在危害的事例。) 　　(四)、構(gòu)建――自身防毒墻 　　主持人：據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣， 　　那么，如何筑起理智的長城，防護住我們純真的心靈 　　1.我們是毒品的主要目標(biāo)，大家說說為什么青少年成為毒品的主要受害者(各小組自由發(fā)言，表演短劇《校園一角別陰暗》) 　　提示：(1)對毒品無知、好奇;

16、(2)經(jīng)受不住他人、個性是“朋友”的勸誘;(3)尋求刺激;(4)不健康的逆反心理;(5)家庭成員的不良影響;(6)尋求解脫;(7)社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青少年吸毒的溫床。 　　主持人：據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。 　　2.預(yù)防――社會共同的行動，如何構(gòu)建嚴(yán)密的防護墻(各小組獻計獻策――力主可行) 　　提示：①.教育――加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，才是根本途徑和出路。②.廣泛組織開展了“鄉(xiāng)村、社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”行動。③開展禁毒青年志愿者行動和“不讓毒品進我家”活動，動員廣大青少年參加到禁毒行列中來。④.廣泛開展毒品

17、和防毒的知識宣傳活動。⑤對青少年中的流動人口開展有針對性的禁毒教育。⑥要充分利用校園廣播、校報紙、班級板報、主題班會、校宣傳櫥窗等公眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識。⑦.做到學(xué)生、家庭、校園、社會四維立體式結(jié)合，互相監(jiān)督，互相警示。 　　(五)、警戒――毒品潛侵襲 　　主持人：生活在艷陽下的我們，盛開在燦爛的花季里，青春是絢麗而寶貴的，珍惜它，把它投入到火熱的學(xué)習(xí)、生活和國家建設(shè)之中去，那生命會閃爍著耀眼的光輝! 　　〖活動〗：班長組織:1.全體同學(xué)進行以“拒絕毒品，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動。2.國旗下莊嚴(yán)的宣誓。3.“理想、人生與追求的唱響”詩文朗誦。

18、4.銘記：生活格言。 　　(六)、結(jié)束語――主持人 　　禁毒是我們這一代青年的職責(zé)，鮮艷秀麗的花季利怎能有罌粟的盛開幸福的生活絕不能被毒品的破壞。請謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。 　　《我們拒絕毒品》毒品――/一把殺人不見血的刀，/一條緊勒咽喉的繩，/一潭污染生命的水，/一盞導(dǎo)向“死海”的燈。/吸毒――/如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡，/如同把靈魂交給了魔鬼，/如同任生命在風(fēng)中泯滅，/如同任青春如花般凋零。/君不見――/“癮君子”們死去活來的慘狀/君不聞/父母親朋無淚的哭聲/害已害人害家害國，/毒品阿，損害了全人類數(shù)千年的健康與禮貌!/曾記否

19、/百年前民族的劫難/曾記否/“東亞病夫”這恥辱的名稱/歷史的教訓(xùn)，國家的重任，/就應(yīng)銘刻于我們每個人的心中!/青少年朋友們，/我們是祖國的期望，/我們是地球未來的主人，/應(yīng)對瘋狂的毒流，/讓我們同聲疾呼：/不!我們拒絕毒品! 《呵護燦爛的花季》 　　一、活動目標(biāo)： 　　1、借助本次活動，了解毒品知識， 　　2、深刻認(rèn)識、理解毒品等社會問題對個自身乃至社會發(fā)展帶來的危害。 　　3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。 　　二、活動重點、難點： 　　重點：學(xué)習(xí)毒品的危害，并且根據(jù)導(dǎo)致青少年吸毒的

20、成因，認(rèn)識毒品對人體生理機能與人體心理精神意志的摧殘，從根本上克服導(dǎo)致青少年吸毒的因素。 　　難點：體會毒品對人體生理機能的危害以及毒品對人體心理精神意志的摧殘，由于涉及生理學(xué)和心理學(xué)方面的知識，學(xué)生可能較難理解。 　　三、活動設(shè)想 　　課前組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，廣泛搜集相關(guān)信息，進行提煉、整理，分門類別構(gòu)成卡片樣式。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。全過程可分為四大板塊：1.回顧――毒品侵華史，2.認(rèn)識――毒品真面目，3.構(gòu)建――自身防毒墻，4.警戒――毒品潛侵襲;進行逐個展示。 　　四、準(zhǔn)備工作： 　　開展班會前讓全體的同學(xué)瀏覽網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)預(yù)防毒品專題教育的信息，并讓學(xué)生

21、自己去查找各種相關(guān)音頻、視頻資料，個性是班干部們要準(zhǔn)備好發(fā)言稿，要求每位同學(xué)要寫好觀后感，在班會上每個同學(xué)能夠根據(jù)自己的觀點結(jié)合觀后感進行簡短的幾分鐘發(fā)言。 　　五、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、教育短片、英特網(wǎng)與圖片等。 　　六、教學(xué)方法：實物、圖片、視頻直觀法;知識問答法;討論研究法;情景演藝法;案例解讀法和點撥法多向結(jié)合。 　　七、課時：1課時。 　　八、活動過程： 　　(一)、序幕――騰飛中也“陰暗” 　　(視頻：播放――改革開放后，中國的騰飛面貌。) 　　班主任：改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的

22、激情和苦悶于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，但是那里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾――毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來認(rèn)識第一顆令人生畏的“炮彈”――毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長上臺) 　　(二)、回顧――毒品侵華史 　　主持人：今日，我國科技正在騰飛.我們怎樣會忘記百年屈辱血淚史那時被列強用鴉片和艦炮撞開了國門，這一撞，我們民族就屈辱的一個世紀(jì)阿!再回頭看看那悲痛的一幕幕吧，或許大家會有更深刻的記憶! 　　〖活動〗：(播放：《鴉片戰(zhàn)爭》紀(jì)錄片) 　　由一名同學(xué)進行精短解說，并且由一個小組展示和介紹

23、近代史上鴉片麻木人民的圖片和案例。 　　(三)、認(rèn)識――毒品真面目 　　主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣貌的人們竟會被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。 　　〖活動〗：采取由一個小組所有成員根據(jù)圖片或?qū)嵗鹨贿M行解說。 　　1.展示：鴉片、海洛因、罌粟、冰毒等毒品的圖片，感性認(rèn)識，直接觀察，并兼有某小組人員進行介紹;如：毒品種類的介紹： 　　(1)鴉片俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要內(nèi)含鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等。 　　(2)

24、嗎啡是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉狀，聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。 　　(3)海洛因英文名Heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。 　　(4)大麻是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。 　　(5)可卡因英文名Cocaine，是一種無味白色薄片狀的結(jié)晶體。服用方式是鼻吸，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感。及視聽觸等幻覺。 　　2.介紹毒性危害

25、。 　　主持人：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 　　從自然屬性講，嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價值，那就是藥品;從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。下面請第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性。 《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》 為加強校園的禁毒宣傳教育工作，使學(xué)生深入了解禁毒常識以及毒品的危害，樹立防毒意識，提高自我保護的潛力。我班組織開展了主題為“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”主題班會教育活動。透過禁毒宣傳

26、班隊教育活動，使學(xué)生增強自我防范意識，堅決做到不與吸毒的人交朋友，真正從行動上拒絕毒品。認(rèn)識到只有珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，才能創(chuàng)造完美的未來。 　　一、活動目的： 　　1、使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。 　　2、激發(fā)同學(xué)的社會職責(zé)感，使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。 　　二、活動準(zhǔn)備 　　1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。 　　2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示，全班一齊討論。 　　三、活動過程 　　導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動 　　此刻白色惡魔依然危害著人

27、類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)，1991年為14.8萬，1996年上升到52萬，1999年為68.1萬，2000年達(dá)86萬，2002年底達(dá)100萬人，2003年已達(dá)105萬人。 　　1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個，2002年達(dá)2148個縣市(區(qū))。 　　據(jù)統(tǒng)計，9月底，我市吸毒人員登記在冊的有31191名，其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。 　　那么什么是毒品請學(xué)生把搜集的資料進行展示。 　　《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)

28、成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。 　　有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說：“都說地獄有18層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等酷刑，永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層——第19層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。因為他們在那里不僅僅要受到肉體上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨?！? 　　辯一辯：曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒

29、者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎樣看待這種說法 　　青少年吸毒的主要因素是什么案例分析： 　　案例一： 　　張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個高年級的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣貌。因為校園曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學(xué)吸的是毒品。那兩個學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過去。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他最后吸了第一口…… 　　案例二 　　16歲的男孩小華愛玩好動，個性愛打游戲機。在游戲機房里，小華認(rèn)識了一群“哥們”，平時稱兄道弟。有一

30、次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一齊享受。小華應(yīng)對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。開始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。當(dāng)他最后找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他…… 　　案例三： 　　北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一向是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。在期末考試時，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。一帆風(fēng)順的他，一時無法承受和應(yīng)對這一切，最終選取了毒品，以求解脫。 　　案例四： 　　林某是

31、廣州市一位16歲的女中學(xué)生，以前獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。因為父母關(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所，結(jié)識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。 　　討論得出：青少年吸毒的主要因素： 　　①受好奇心的驅(qū)使; 　?、诮挥巡簧骷懊つ康膹谋娦睦? 　?、坼e誤的壓力排解方式; 　?、芗彝ヒ蛩氐牟涣加绊? 　　⑤被他人蒙騙; 　　我們青少年就應(yīng)如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線 　?、僬_把握好奇心，抑制不良誘惑; 　?、谡_對待挫折和困難; 　　③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣; 　?、茏非蠼】?、幸福的生活。

32、 附：禁毒宣誓詞：我堅決響應(yīng)政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。用心檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。 《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》主題班會教學(xué)設(shè)計 設(shè)計背景： 　　吸毒嚴(yán)重摧殘青少年的身心健康。它使人體神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生高度的毒性和生理破壞。吸毒上癮后，不僅僅心理變態(tài)，人格解體，不知廉恥，而且傳染和導(dǎo)致各種疾病，正因為青少年年輕，無知、好奇、沖動，明辨事非的潛力十分薄弱，極易受一些不法分子的引誘，從而染上毒癮，給家庭和社會造成不可彌補的損失。 　　本節(jié)班會課力求結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知

33、特點，采用以學(xué)生扮演的毒品的方式，讓學(xué)生來深入認(rèn)識毒品、了解毒品的特性，之后透過吸毒者的表白讓學(xué)生明確認(rèn)識到吸毒的危害，并且學(xué)會拒毒的方法，最后透過全體同學(xué)宣言，讓學(xué)生懂得我們就應(yīng)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。 　　教育目標(biāo)： 　　1、引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識，深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害。 　　2、加強毒品預(yù)防教育，增強小學(xué)生的禁毒意識和提高低御毒品的潛力，明白拒絕毒品的方法，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。 　　3、弘揚禁毒精神，幫忙學(xué)生樹立用心健康的人生觀和價值觀。 　　教學(xué)重點：了解毒品知識及其危害，了解拒絕毒品的方法; 　　教學(xué)難點：加強毒品預(yù)防教育，增強小學(xué)生的

34、禁毒意識和提高低御毒品的潛力，明白拒絕毒品的方法，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。 　　教學(xué)過程： 　　一、認(rèn)識毒品和毒品的危害 　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，明白這天是什么日子嗎(國際禁毒日) 　　師：這天有一個家族的成員個性想來拜訪一下我們班的同學(xué)，我們來認(rèn)識一下他們好嗎 　　2、毒品的自訴(由學(xué)生扮演的毒品介紹，同時投影展示) 　　海洛因：我是毒品家族的掌門人，聽說過我嗎對了我就是赫赫有名的世界毒品大王海洛因，我們家族的成員眾多，其中驍勇善戰(zhàn)，威猛無比，能使人類患病的大將多達(dá)20多位?？?，我?guī)砹宋易顚檺鄣膸孜淮髮?。有了這些心愛的大將的輔佐，我對于登上“世界頂級殺手”的寶座，充滿

35、了信心。親愛的朋友，快點和我們家族交朋友吧!只要你吸了毒，保管你的身體慢慢會有意想不到的疾病發(fā)生。 　　罌粟：嘻嘻!我就是秀麗的罌粟小姐，我的絕技是使用“迷魂大法”只需2秒，我就能到達(dá)吸毒者們的大腦，使煙民們感到一種輕柔愉快的感覺，是讓人們上癮的秘密，我的殺傷力也了不得，只要沾上了我，你就會欲罷不能，六親不認(rèn)，終將死于我的紅裙之下。 　　嗎啡：我的傷害主要是對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有抑制、麻醉作用，吸食后產(chǎn)生欣快感，有時會出現(xiàn)幻覺和妄想，長期吸食會引起精神障礙、思維遲鈍，并破壞人體的免疫系統(tǒng)。 　　搖頭丸：同學(xué)們，快來認(rèn)識我吧，我就是能讓人陷入昏昏沉沉狀態(tài)的搖頭丸，我但是家族中的頂梁柱呢，只要跟我

36、交了朋友，必須會摧毀你的消化系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，消化和呼吸系統(tǒng)，讓你的肝臟病變，心臟肥大，肺萎縮，血管損傷，傳染性疾病，皮膚傷害，腎損傷，性功能喪失，精神癥狀等。引起你的極度興奮，心力衰竭而死亡。 　　2、中隊長補充：除了上面這些成員之外，毒品的家族還有可卡因，冰毒，鴉片、大麻等等，同時，杜冷丁、美沙酮、鹽酸二氫埃托啡、三唑化等其他一切列入國家管制的麻醉藥品和精神藥品，一旦被非法使用便是毒品。 　　二、傾聽吸毒者的表白 　　師：同學(xué)們，剛才認(rèn)識了毒品家族的成員，大家想明白和他們交上朋友之后，會發(fā)生什么樣的事嗎 　　投影分別顯示吸毒案例給家庭、社會帶來的危害。 　　教師投影總結(jié)出毒品的危害

37、： 　　1、吸毒摧殘人生 　　對身體的危害 　　自傷、自殺、自殘 　　加速死亡 　　2、吸毒毀滅家庭 　　傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代 　　3、吸毒危害社會 　　誘發(fā)刑事犯罪 　　敗壞社會風(fēng)氣 　　三、在生活中遭遇毒品時，你就應(yīng)怎樣做 　　小組討論，拒絕毒品的方法，然后全班匯報，總結(jié)。 　　(1)直截了當(dāng)法----堅定直接地拒絕引誘。 　　(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同狀況找借口委婉拒絕。 　　(3)主動出擊法----立刻提出反推薦。 　　(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依靠的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫忙。 　　(5

38、)及時告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，必須不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。 　　四、全體起立，齊讀預(yù)防毒品十戒 　　齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》： 　　一、不要因追求刺激而吸毒。 　　二、不要因好奇而吸毒。 　　三、不要因貪圖享受而吸毒。 　　四、不要因解愁而吸毒。 　　五、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。 　　六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒，一要遠(yuǎn)離;二要勸阻。 　　七、不在吸毒場所停留1秒鐘。 　　八、不理解與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙?？茖W(xué)試驗和受害者的經(jīng)歷者證明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。 　　九、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添病。 　　十、發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機關(guān)報告。 　　五、宣誓并簽名 　　1、班主任總結(jié)并帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓：為了每個人的身心健康和前途，為了千千萬萬家庭的幸福，為了社會的安定和發(fā)展、繁榮，終生遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品誘惑。 　　2、全體同學(xué)在“拒絕毒品，珍愛生命”條幅上簽上自己的名字。