《家長會發(fā)言稿》PPT課件.ppt

《《家長會發(fā)言稿》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《家長會發(fā)言稿》PPT課件.ppt（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎您的到來 尊敬的各位家長 首先 對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝 召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況 以便我們能夠及時調(diào)整工作 提高教育教學(xué)質(zhì)量 同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來 總之一句話 就是 一切為了孩子 這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn) 我希望也相信 從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā) 我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果 取得圓滿的成功 一 班級情況說明二 期中試題分析三 對家長的希望和建議 中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級 我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn) 四年級處于轉(zhuǎn)折后期 在這個階段 學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化 如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí) 那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響 為了什么會出現(xiàn)這種情形呢 我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化 1 學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜 從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡 這對學(xué)生提出了更高的要求 基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握 該讀的還要讀 該抄的還得抄 該練的還得練 但同時還要拓展孩子的思維 從不同角度去考慮問題 2 學(xué)習(xí)方面學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí) 是 我要學(xué) 而不是 要我學(xué) 3 課堂方面在課堂上 學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重 有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的 每個問題都能積極思考回答 如 雷雲(yún)飛 魏名宇 賀晗睿等同學(xué) 這一部分孩子課堂效率比較高 但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外 常常在抽屜里玩東西 做小動作 也不積極思考問題 久而久之 成績下滑很嚴(yán)重 惰性很強(qiáng) 這學(xué)期 我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言 給自己訂下目標(biāo) 從而提高自己的學(xué)習(xí)效率 4 存在問題家庭作業(yè)方面 一大部分同學(xué)書寫潦草 作業(yè)質(zhì)量不高 這些不良現(xiàn)象 在這次的期中考試中得到了印證 部分學(xué)生寫字太潦草 沒有恒心 耐心 這些同學(xué)在考試過程中 沒有好好做題 做完了也不檢查 導(dǎo)致考試成績直線下滑 所以 我懇請各位家長 一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾 端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度 就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始 學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題 一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成 而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè) 因此處于被動應(yīng)付的局面 自信心嚴(yán)重不足 特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué) 由于學(xué)習(xí)跟不上趟 對學(xué)習(xí)失去興趣 這要加強(qiáng)正面引導(dǎo) 其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象 要引起重視 希望家長配合教育 學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成 個別學(xué)生 這次考試成績不太理想 實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn) 期中試卷分析 總之要提高數(shù)學(xué)成績并不難 這里要做到的就是三個字 一個是 勤 另外兩個就是 堅(jiān)持 要做到這三個字都需要花大量的時間 不光是孩子要這樣 家長教育孩子更要這樣 扮演父母的角色是不可以省時間的 身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時間 而不是越省越好 對家長的幾點(diǎn)希望和建議 1 安全工作是一切工作的重中之重 2 嚴(yán)格管理時間 科學(xué)安排時間 3 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí) 了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果 4 其他方面 提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾 保證孩子每天的早飯要吃好吃飽 它是每天學(xué)習(xí)的保證 教育學(xué)生不亂花錢 不在小攤子上買吃的 學(xué)校不允許帶零食 輪到值日時 一定要提醒孩子開校門時間到校 搞好衛(wèi)生 這些工作需要您的配合 尊敬的家長 學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育 假如沒有良好 正確 合理的家庭教育相配合 再好的教師 再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果 家庭教育的失敗 往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半 1 做一個榜樣型的家長 配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo) 幫助他們形成正確的人生觀 價值觀 用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率 和子女一起互相監(jiān)督 共同進(jìn)步 2 做一個監(jiān)督型的家長 周末一定要檢查孩子的作業(yè) 看對錯 看是否改正 相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系了解 采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況 思想狀況 及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭 及時引導(dǎo)糾正 3 做一個細(xì)心型的家長 學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上 行為上 家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況 以下情況屬不正常現(xiàn)象 沒有作業(yè) 經(jīng)常打電話 作業(yè)普遍較少等 家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相 對癥教育 并將情況通報(bào)班主任 1 會做做不對小學(xué)階段更認(rèn)真 更細(xì)心 2 不會做的題做不對上課不認(rèn)真聽 作業(yè)完成不認(rèn)真 老師及時反饋孩子在校情況 家長無動于衷 就是縱容孩子不學(xué)習(xí) 讓孩子學(xué)好語文的方法不是去參加補(bǔ)習(xí)班 也不是做練習(xí)題 而是閱讀 閱讀 再閱讀 蘇霍姆林斯基 四年級 養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣 收藏圖書資料 樂于與同學(xué)交流 對事情有自己的看法 課外閱讀總量不少于40萬字 背誦優(yōu)秀詩文50篇 1 海底兩萬里 6 老人與海 2 狼王夢 7 草房子 3 稻草人 8 窗邊的小豆豆 4 青鳥 9 第七條獵狗 5 假如給我三天光明 10 小王子