幼兒園中班主題活動: 春天

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1、中班主題活動: 春天 活動目標(biāo): .感知春天的美景,能發(fā)現(xiàn)春天的變化,知道春天是播種和植物生長的季節(jié); .主動參與外出參觀、遠(yuǎn)足、種植、探索、交流等活動,學(xué)習(xí)用講述、詩歌、故事、音樂、美術(shù)等多種形式表現(xiàn)出自己對春天的認(rèn)識和情感。 .激發(fā)幼兒積極探索的興趣和熱愛大自然的情感。 主要活動安排: 第一周 第二周 1迎春花(科學(xué)) 1春天的電話(語言) 2制作迎春花(藝術(shù)) 2找春天《二》(綜合) 3找春天《一》(科學(xué)) 3觀察柳樹(科學(xué)) 4散文欣賞:芽(語言) 4楊柳青(藝術(shù)) 5春天來了(語言) 5柳條兒(藝術(shù)) 6小芽天天長(綜合) 6種子可以種在哪里?(

2、社會) 7圈數(shù)字(數(shù)學(xué)) 7春天的秘密(語言) 第三周 第四周 1春雨的色彩(語言) 1毛毛蟲和蝴蝶(科學(xué)) 2春天(藝術(shù)) 2美麗的風(fēng)箏(綜合) 3桃樹和柳樹(藝術(shù)) 3好吃的馬蘭(綜合活動) 4桃花瓣兒(語言) 4勤勞的小蜜蜂(藝術(shù)) 5春天的田野(社會) 5蝴蝶找花(藝術(shù)) 6花寶寶排隊(duì)(數(shù)學(xué)) 6小狐貍畫春天(語言) 7快樂的春游(遠(yuǎn)足) 7春天真美麗《三》(綜合) 8開著汽車去郊游(健康) 8 9小蝌蚪找媽媽(語言) 環(huán)境設(shè)置,家園聯(lián)系: 1、根據(jù)幼兒認(rèn)識的發(fā)展,參與活動室春天的墻飾或春天角的布置。 2、多帶幼兒走出幼兒園,到環(huán)境更豐富

3、的室外去觀察、體驗(yàn)、探究,感覺春天的變化。為幼兒提供廣闊的自然環(huán)境,多讓他們在大自然中學(xué)習(xí)、探索。 3、園內(nèi)開辟種植園,引導(dǎo)幼兒親自參與觀察、記錄活動,感覺種子發(fā)芽、植物生長的奧秘。 4、教師將根據(jù)幼兒已經(jīng)積累的一些知識經(jīng)驗(yàn),充分挖掘、拓展主題活動的內(nèi)容,并作好記錄。 5、在自然角飼養(yǎng)蝌蚪,讓幼兒觀察蝌蚪的生長變化,老師可以在墻上根據(jù)某一段時間內(nèi)蝌蚪的外形,逐步添畫完成蝌蚪變青蛙的過程圖。 6、爭取家長與幼兒園合作,創(chuàng)造條件,多與孩子一起開展觀察、種植、搜集。 7、閱讀區(qū):讓幼兒搜集自己喜愛的春天圖書、春天圖片等學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的詞句。 8、根據(jù)孩子們的興趣與主題的需要,逐步更換、調(diào)整、創(chuàng)設(shè)活動室區(qū)角。 9、要求家長在家里飼養(yǎng)一兩種小動物(魚、烏龜、螺螄等),種植一兩種花,做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行觀察。 10、請家長帶領(lǐng)孩子經(jīng)常到大自然中去觀察春天的景色,并記錄幼兒講述的語言。 11、開展遠(yuǎn)足活動,引導(dǎo)幼兒觀察、體驗(yàn)、探究,感覺春天的變化。

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