中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一篇 考點(diǎn)聚焦 第四章 圖形的初步認(rèn)識(shí)與三角形 第17講 銳角三角函數(shù)和解直角三角形課件

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1、第17講銳角三角函數(shù)和解直角三角形廣西專用1銳角三角函數(shù)的意義RtABC中,設(shè)C90,為RtABC的一個(gè)銳角,則:的正弦sin_;的余弦cos_;的正切tan_230,45,60的三角函數(shù)值正弦余弦正切30_45_60_11 增大而增大 增大而減小 4解直角三角形的概念、方法解直角三角形:由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的過(guò)程叫做解直角三角形直角三角形中的邊角關(guān)系:在RtABC中,C90,A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,則:(1)邊與邊的關(guān)系:_;(2)角與角的關(guān)系:_;(3)邊與角的關(guān)系:_a2b2c2AB905直角三角形的邊角關(guān)系在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用,它經(jīng)常涉及

2、測(cè)量、工程、航海、航空等,其中包括了一些概念,一定要根據(jù)題意明白其中的含義才能正確解題(1)鉛垂線:重力線方向的直線;(2)水平線:與鉛垂線垂直的直線,一般情況下,水平面上的兩點(diǎn)確定的直線我們認(rèn)為是水平線;(7)方向角:指北或指南的方向線與目標(biāo)方向線所成的小于90的銳角叫做方向角注意:東北方向指北偏東45方向,東南方向指南偏東45方向,西北方向指北偏西45方向,西南方向指南偏西45方向我們一般畫圖的方位為“上北下南,左西右東”1當(dāng)有些圖形不是直角三角形時(shí),應(yīng)大膽嘗試添加輔助線,把它們分割成一些直角三角形或矩形,把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直角三角形進(jìn)行解決2解直角三角形的類型和解法1(2016南寧)如圖,

3、廠房屋頂人字形(等腰三角形)鋼架的跨度BC10米,B36,則中柱AD(D為底邊中點(diǎn))的長(zhǎng)是( )A5sin36米B5cos36米C5tan36米D10tan36米 C2(2015柳州)如圖,在RtABC中,C90,AB13,AC7,則sinB_特殊角的三角函數(shù)值 解:原式5【點(diǎn)評(píng)】利用特殊角的三角函數(shù)值進(jìn)行數(shù)的運(yùn)算,往往與絕對(duì)值、乘方、開(kāi)方、二次根式相結(jié)合準(zhǔn)確地記住三角函數(shù)值是解決此類題目的關(guān)鍵,所以必須熟記B 解直角三角形 【點(diǎn)評(píng)】解直角三角形中,除了直角外,還知道兩個(gè)元素(至少有一個(gè)是邊),就能求出其余的邊和角,一般三角形中,知道三個(gè)元素(至少有一個(gè)是邊),就能求出其余的邊和角,這時(shí)一般需要構(gòu)造直角三角形,但注意盡量不要破壞所給的條件(特別是已知的角)解直角三角形的實(shí)際運(yùn)用 【例3】(2016海南)如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD4米,坡角DCE30,小紅在斜坡下的點(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為60,在斜坡上的點(diǎn)D處測(cè)得樓頂B的仰角為45,其中點(diǎn)A,C,E在同一直線上(1)求斜坡CD的高度DE;(2)求大樓AB的高度(結(jié)果保留根號(hào))【點(diǎn)評(píng)】此題考查了坡度、坡角問(wèn)題以及俯角、仰角的定義要注意根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形,并解直角三角形;注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用14.忽略直角三角形出錯(cuò)忽略直角三角形出錯(cuò)

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