《版九年級化學(xué) 5.3 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課件 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《版九年級化學(xué) 5.3 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課件 魯教版五四制（47頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、【例例】（20092009廣州中考）有一包化學(xué)肥料，可能是硫廣州中考）有一包化學(xué)肥料，可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品，觀察到其外觀為白色晶體，加水后能全部溶解；樣品，觀察到其外觀為白色晶體，加水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合、研磨，沒有刺激性氣體放另取少量樣品與熟石灰混合、研磨，沒有刺激性氣體放出。這種化肥是出。這種化肥是A.A.氯化鉀氯化鉀 B.B.碳酸氫銨碳酸氫銨C.C.硫酸銨硫酸銨 D.D.過磷酸鈣過磷酸鈣【自主解答自主解答】選選A A。由題可知，樣品與熟石灰混合、研。由題可知，樣品與熟石灰混合、研磨后
2、沒有刺激性氣體放出，說明此肥料不屬于銨態(tài)氮肥，磨后沒有刺激性氣體放出，說明此肥料不屬于銨態(tài)氮肥，故不可能是硫酸銨、碳酸氫銨。氯化鉀是白色晶體，而故不可能是硫酸銨、碳酸氫銨。氯化鉀是白色晶體，而過磷酸鈣是灰黑色顆粒，所以該化肥是氯化鉀。過磷酸鈣是灰黑色顆粒，所以該化肥是氯化鉀。一、選擇題一、選擇題1.1.荔枝的種植是我國南方農(nóng)業(yè)的荔枝的種植是我國南方農(nóng)業(yè)的“亮點亮點”之一。某農(nóng)民之一。某農(nóng)民種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢，葉色泛黃，且產(chǎn)出現(xiàn)生長較慢，葉色泛黃，且產(chǎn)量低的現(xiàn)象。下列肥料最適合它量低的現(xiàn)象。下列肥料最適合它使用的是使用的是 （ ）A.A.尿素尿素
3、 B.B.磷酸二氫銨磷酸二氫銨C.C.磷酸二氫鈣磷酸二氫鈣 D.D.氯化鉀氯化鉀【解析解析】選選B B。由化肥各成分的作用可知：氮肥促進(jìn)作。由化肥各成分的作用可知：氮肥促進(jìn)作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠；磷肥促進(jìn)植物的根系物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠；磷肥促進(jìn)植物的根系發(fā)達(dá)，增強抗旱抗寒能力、早熟、增產(chǎn)；鉀肥促進(jìn)作物發(fā)達(dá)，增強抗旱抗寒能力、早熟、增產(chǎn)；鉀肥促進(jìn)作物生長健壯，莖桿粗硬，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力。生長健壯，莖桿粗硬，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力。磷酸二氫銨中含有植物生長所需的磷元素和氮元素，故磷酸二氫銨中含有植物生長所需的磷元素和氮元素，故選選B B。2.2.草木灰是農(nóng)村廣泛使
4、用的一種農(nóng)家鉀肥，它的水溶液草木灰是農(nóng)村廣泛使用的一種農(nóng)家鉀肥，它的水溶液顯堿性。下列化肥不能與草木灰混合使用的是（顯堿性。下列化肥不能與草木灰混合使用的是（ ）A.CO(NHA.CO(NH2 2) )2 2 B.NH B.NH4 4ClClC.KCl D.KC.KCl D.K2 2SOSO4 4【解析解析】選選B B。因銨根離子能與堿反應(yīng)生成氨氣，降低。因銨根離子能與堿反應(yīng)生成氨氣，降低肥效。所以不能與草木灰混合使用的是銨態(tài)氮肥。故選肥效。所以不能與草木灰混合使用的是銨態(tài)氮肥。故選B B。3.3.小強家的倉庫里存有少量無標(biāo)簽但密封良好的化肥。小強家的倉庫里存有少量無標(biāo)簽但密封良好的化肥。為了
5、確定該化肥的成分，他取少量化肥與熟石灰粉末混為了確定該化肥的成分，他取少量化肥與熟石灰粉末混合、研磨，聞到刺激性氣味。由此判斷該化肥為（合、研磨，聞到刺激性氣味。由此判斷該化肥為（ ）A.A.氯化銨氯化銨 B.B.碳酸鉀碳酸鉀C.C.硫酸鉀硫酸鉀 D.D.硝酸鈉硝酸鈉【解析解析】選選A A。銨態(tài)氮肥加入熟石灰粉末混合研磨能聞。銨態(tài)氮肥加入熟石灰粉末混合研磨能聞到刺激性氣味。分析四個選項只有到刺激性氣味。分析四個選項只有A A屬于銨態(tài)氮肥。屬于銨態(tài)氮肥。4.4.如圖是某菜農(nóng)使用的化肥包如圖是某菜農(nóng)使用的化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬裝袋上的部分說明，該化肥屬于（于（ ）A.A.氮肥氮肥 B.B
6、.磷肥磷肥C.C.鉀肥鉀肥 D.D.復(fù)合肥料復(fù)合肥料【解析解析】選選D D。由化肥的標(biāo)簽可以看出這種肥料中含有。由化肥的標(biāo)簽可以看出這種肥料中含有氮元素和磷元素，根據(jù)復(fù)合肥料的定義：在氮、磷、鉀氮元素和磷元素，根據(jù)復(fù)合肥料的定義：在氮、磷、鉀三種元素中含有兩種或兩種以上的肥料為復(fù)合肥料，可三種元素中含有兩種或兩種以上的肥料為復(fù)合肥料，可判斷該肥料屬于復(fù)合肥料。判斷該肥料屬于復(fù)合肥料。5.5.某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，就使用化肥的利與弊為題某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，就使用化肥的利與弊為題進(jìn)行小組辯論進(jìn)行小組辯論, ,甲方的觀點是使用化肥有利甲方的觀點是使用化肥有利, ,下列甲方觀下列甲方觀點不正確的
7、是（點不正確的是（ ）A.A.使用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量使用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量B.B.使用化肥不會造成環(huán)境污染使用化肥不會造成環(huán)境污染C.C.化肥肥效快化肥肥效快D.D.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素【解析解析】選選B B。農(nóng)作物要健康成長，所需的營養(yǎng)元素有。農(nóng)作物要健康成長，所需的營養(yǎng)元素有一部分需從肥料中獲取，應(yīng)適量的使用化肥，以促進(jìn)莊一部分需從肥料中獲取，應(yīng)適量的使用化肥，以促進(jìn)莊稼的快速生長，增加莊稼的產(chǎn)量，但大量使用導(dǎo)致不能稼的快速生長，增加莊稼的產(chǎn)量，但大量使用導(dǎo)致不能吸收的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入地下水中，會造成地下水的污染。吸收的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入地下水
8、中，會造成地下水的污染。二、非選擇題二、非選擇題6.6.無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培養(yǎng)植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)。無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培養(yǎng)植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)。因為硝酸鉀屬于因為硝酸鉀屬于_肥料，所以常用于配制營養(yǎng)液。肥料，所以常用于配制營養(yǎng)液。此肥料中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為此肥料中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。小強要配制。小強要配制150150克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀_克；克；配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、_、_、_?！窘馕鼋馕觥肯跛徕浀幕瘜W(xué)式為硝酸鉀的化學(xué)式為KNOKNO3 3，其中包含鉀元素和氮，其中包含鉀元素和氮
9、元素，所以為復(fù)合肥料；鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為元素，所以為復(fù)合肥料；鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: : 100%=38.6%100%=38.6%；配制溶液需溶質(zhì)的質(zhì)量為：；配制溶液需溶質(zhì)的質(zhì)量為：150 g150 g2%=3g2%=3g，配制溶液的步驟為計算、稱量、溶解、，配制溶液的步驟為計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)移。答案：答案：復(fù)合復(fù)合 38.6% 3 38.6% 3 稱量稱量 溶解溶解 轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移101397.7.用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液，科學(xué)嗎用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液，科學(xué)嗎?_?_；請簡要回答其中的原因請簡要回答其中的原因_?！窘馕鼋馕觥坎柖嘁菏怯媚懙\（硫酸銅晶體）和生石灰混波爾多液是用膽礬（硫酸
10、銅晶體）和生石灰混合制成的，所以在農(nóng)藥中含有的硫酸銅能與鐵反應(yīng)，若合制成的，所以在農(nóng)藥中含有的硫酸銅能與鐵反應(yīng)，若用鐵制容器盛放，會使農(nóng)藥中的硫酸銅減少，藥效降低。用鐵制容器盛放，會使農(nóng)藥中的硫酸銅減少，藥效降低。同時也會腐蝕鐵制容器。同時也會腐蝕鐵制容器。答案：答案：不科學(xué)不科學(xué) 波爾多液中的硫酸銅能與鐵反應(yīng)，會波爾多液中的硫酸銅能與鐵反應(yīng)，會腐蝕鐵制容器，并會降低藥效腐蝕鐵制容器，并會降低藥效可能用到的相對原子質(zhì)量：可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14H-1 C-12 N-14O-16 S-32 Cl-35.5O-16 S-32 Cl-35.5一、選擇題（本題包括一、選擇題（
11、本題包括6 6個小題，每小題個小題，每小題3 3分，共分，共1818分）分）1.1.（20092009蘭州中考）小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了蘭州中考）小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請你幫倒伏現(xiàn)象，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請你幫他選出一種肥料（他選出一種肥料（ ）A.NHA.NH4 4Cl B.CO(NHCl B.CO(NH2 2) )2 2C.KNOC.KNO3 3 D.KCl D.KCl【解析解析】選選C C。由化肥中各營養(yǎng)成分的作用可知：鉀元。由化肥中各營養(yǎng)成分的作用可知：鉀元素能促進(jìn)作物生長健壯，莖桿粗硬，增強對病蟲害和倒素能促進(jìn)作物生長健
12、壯，莖桿粗硬，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力，氮元素能促進(jìn)作物的莖葉生長茂盛，葉伏的抵抗能力，氮元素能促進(jìn)作物的莖葉生長茂盛，葉色濃綠。由植物的現(xiàn)象可知應(yīng)同時補充氮、鉀兩種元素。色濃綠。由植物的現(xiàn)象可知應(yīng)同時補充氮、鉀兩種元素。故選故選C C。2.“2.“雷雨發(fā)莊稼雷雨發(fā)莊稼”是農(nóng)村流傳的一句諺語，這是由于在是農(nóng)村流傳的一句諺語，這是由于在放電條件下，空氣中的氧氣和氮氣化合生成了含氮的氧放電條件下，空氣中的氧氣和氮氣化合生成了含氮的氧化物，含氮氧化物再經(jīng)過各種復(fù)雜的變化，最后生成易化物，含氮氧化物再經(jīng)過各種復(fù)雜的變化，最后生成易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了（被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽。雷雨給
13、莊稼施加了（ ）A.A.鉀肥鉀肥 B.B.磷肥磷肥 C.C.氮肥氮肥 D.D.復(fù)合肥復(fù)合肥【解析解析】選選C C。由題意可知雷雨施加的肥料為硝酸鹽，。由題意可知雷雨施加的肥料為硝酸鹽，硝酸鹽中含有硝酸鹽中含有NONO3 3- -，提供了氮元素，應(yīng)屬于氮肥。，提供了氮元素，應(yīng)屬于氮肥。3.3.近年來，市政府大力發(fā)展城市綠化。合理施肥和養(yǎng)護近年來，市政府大力發(fā)展城市綠化。合理施肥和養(yǎng)護管理是城市綠化建設(shè)的一個重要方面。下列化學(xué)肥料屬管理是城市綠化建設(shè)的一個重要方面。下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是（于復(fù)合肥料的是（ ）A.NHA.NH4 4HCOHCO3 3 B.CO(NH B.CO(NH2 2) )
14、2 2C.KCl D.KHC.KCl D.KH2 2POPO4 4【解析解析】選選D D。本題重點考查對化學(xué)肥料的分類，依據(jù)。本題重點考查對化學(xué)肥料的分類，依據(jù)復(fù)合肥料的定義：在氮、磷、鉀三種元素中含有兩種或復(fù)合肥料的定義：在氮、磷、鉀三種元素中含有兩種或兩種以上的肥料為復(fù)合肥料，可知選兩種以上的肥料為復(fù)合肥料，可知選D D。4.4.某硝酸銨樣品中含氮某硝酸銨樣品中含氮36.2%36.2%，則樣品中一定混有（，則樣品中一定混有（ ）A.NHA.NH4 4HCOHCO3 3 B.NH B.NH4 4ClClC.(NHC.(NH4 4) )2 2SOSO4 4 D.CO(NH D.CO(NH2 2
15、) )2 2【解析解析】選選D D。根據(jù)公式：某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。根據(jù)公式：某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= = 100%100%可求出硝酸銨中氮元素可求出硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%35%，則說明硝酸銨中混有的肥料含氮量一，則說明硝酸銨中混有的肥料含氮量一定大于定大于36.2%36.2%。四個選項中只有。四個選項中只有D D答案符合條件，故選答案符合條件，故選D D。相對分子質(zhì)量個數(shù)某元素相對原子質(zhì)量5.5.氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。區(qū)別便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。區(qū)
16、別下列相關(guān)化肥的方法可行的是（下列相關(guān)化肥的方法可行的是（ ）A.NHA.NH4 4ClCl與與KClKCl：觀察外觀：觀察外觀B.NHB.NH4 4HCOHCO3 3與與KClKCl：加水：加水C.KC.K2 2SOSO4 4與與CaCa3 3(PO(PO4 4) )2 2：聞氣味：聞氣味D.D.（NHNH4 4）2 2SOSO4 4與與K K2 2SOSO4 4：加熟石灰研磨后聞氣味：加熟石灰研磨后聞氣味【解析解析】選選D D。NHNH4 4ClCl、KClKCl、NHNH4 4HCOHCO3 3都是白色晶體，都都是白色晶體，都易溶于水，故易溶于水，故A A、B B選項不可行；選項不可行；
17、K K2 2SOSO4 4和和CaCa3 3(PO(PO4 4) )2 2都沒有都沒有氣味，故氣味，故C C也不可行；（也不可行；（NHNH4 4）2 2SOSO4 4屬銨鹽，能和熟石灰屬銨鹽，能和熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，而反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，而K K2 2SOSO4 4不和熟石灰反應(yīng)。不和熟石灰反應(yīng)。故選項故選項D D符合題意。符合題意。6.6.煙臺市煙臺市“農(nóng)博園農(nóng)博園”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也是一個觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。下列一些生產(chǎn)地，也是一個觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。下列一些生產(chǎn)思路你認(rèn)為思路你認(rèn)為“農(nóng)博園農(nóng)博園”不易采用的是
18、（不易采用的是（ ）A.A.將農(nóng)家肥料和化學(xué)肥料配合使用，以提高產(chǎn)量和效益將農(nóng)家肥料和化學(xué)肥料配合使用，以提高產(chǎn)量和效益B.B.給大棚中的蔬菜施加適量的二氧化碳，以促進(jìn)光合作給大棚中的蔬菜施加適量的二氧化碳，以促進(jìn)光合作用用C.C.將種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境，又將種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境，又可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量D.D.將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合使用，既給農(nóng)作物將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合使用，既給農(nóng)作物提供了營養(yǎng)元素，同時又可降低土壤的酸性提供了營養(yǎng)元素，同時又可降低土壤的酸性【解析解析】選選D D。硝酸銨與堿性物質(zhì)混合，兩
19、者會發(fā)生反。硝酸銨與堿性物質(zhì)混合，兩者會發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氨氣跑到空氣中，使肥效降低。不能為農(nóng)作物應(yīng)，產(chǎn)生氨氣跑到空氣中，使肥效降低。不能為農(nóng)作物提供營養(yǎng)物質(zhì)。提供營養(yǎng)物質(zhì)。二、理解與應(yīng)用（本題包括二、理解與應(yīng)用（本題包括3 3個小題，共個小題，共2626分）分）7.7.（8 8分）請將下列化肥與所屬類別、化肥功效連接起分）請將下列化肥與所屬類別、化肥功效連接起來。來。氨水氨水 氮肥氮肥 使根系發(fā)達(dá)、使根系發(fā)達(dá)、硝酸銨硝酸銨 耐寒耐旱耐寒耐旱硫酸鉀硫酸鉀 磷肥磷肥 同時提供幾種同時提供幾種尿素尿素 養(yǎng)分養(yǎng)分磷酸二氫銨磷酸二氫銨 鉀肥鉀肥 使枝葉茂盛、使枝葉茂盛、硝酸鉀硝酸鉀 葉色濃綠葉色濃綠磷酸鈣
20、磷酸鈣 復(fù)合肥復(fù)合肥 抵抗倒伏和病蟲害抵抗倒伏和病蟲害【解析解析】根據(jù)化學(xué)肥料的分類標(biāo)準(zhǔn)：只含根據(jù)化學(xué)肥料的分類標(biāo)準(zhǔn)：只含N N元素的為氮元素的為氮肥，能促進(jìn)作物的莖葉生長茂盛，葉色濃綠。只含肥，能促進(jìn)作物的莖葉生長茂盛，葉色濃綠。只含P P元元素的為磷肥，促進(jìn)植物的根系發(fā)達(dá)，增強抗旱抗寒能力，素的為磷肥，促進(jìn)植物的根系發(fā)達(dá)，增強抗旱抗寒能力，早熟，增產(chǎn)。只含早熟，增產(chǎn)。只含K K元素的為鉀肥，促進(jìn)作物生長健壯，元素的為鉀肥，促進(jìn)作物生長健壯，莖桿粗硬，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力，促進(jìn)糖分莖桿粗硬，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力，促進(jìn)糖分和淀粉的生成。和淀粉的生成。N N、P P、K K中同時
21、含有兩種或兩種以上的中同時含有兩種或兩種以上的為復(fù)合肥，可同時提供多種營養(yǎng)元素。為復(fù)合肥，可同時提供多種營養(yǎng)元素。答案：答案：8.8.（1010分）某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示。分）某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示。（1 1）氯化銨由）氯化銨由_種元素組成，該種元素組成，該“說明說明”上上“含氮量含氮量”中氮指中氮指_（填（填“分子分子”、“元素元素”或或“離子離子”）；根據(jù)）；根據(jù)“注意事項注意事項”推測氯化銨的性質(zhì)之推測氯化銨的性質(zhì)之一是一是_。（2 2）氯化銨與堿混合共熱生成一種有刺激性氣味的氣）氯化銨與堿混合共熱生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是體，該氣體是_。施肥時，銨態(tài)氮肥要
22、避。施肥時，銨態(tài)氮肥要避免與免與_等堿性物質(zhì)混用，否則會降低肥效。等堿性物質(zhì)混用，否則會降低肥效?！窘馕鼋馕觥坑陕然@的化學(xué)式可知：氯化銨由由氯化銨的化學(xué)式可知：氯化銨由N N、H H、ClCl三三種元素組成；在肥料中一般標(biāo)明營養(yǎng)元素的含量，含氮種元素組成；在肥料中一般標(biāo)明營養(yǎng)元素的含量，含氮量指的是氮元素。氯化銨存放時需防潮防曬，說明氯化量指的是氮元素。氯化銨存放時需防潮防曬，說明氯化銨易溶于水，且受熱易分解；氯化銨為銨態(tài)氮肥，與堿銨易溶于水，且受熱易分解；氯化銨為銨態(tài)氮肥，與堿混合會產(chǎn)生氨氣，使肥效降低。氨氣具有刺激性氣味。混合會產(chǎn)生氨氣，使肥效降低。氨氣具有刺激性氣味。答案：答案：（1
23、1）三）三 元素元素 易溶于水（受熱易分解）易溶于水（受熱易分解）（2 2）氨氣）氨氣 氫氧化鈣（合理即可）氫氧化鈣（合理即可）9.9.（8 8分）請你參與某中學(xué)初三同學(xué)識別化肥的探究活分）請你參與某中學(xué)初三同學(xué)識別化肥的探究活動。他們從家中拿來了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化動。他們從家中拿來了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨。鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨。第一步：稱取五種化肥各第一步：稱取五種化肥各1010克，分別研細(xì)?？?，分別研細(xì)。第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽，寫
24、出硝酸銨和熟混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽，寫出硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式：石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，均滴少量鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣均滴少量鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是碳酸氫銨。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：泡放出的是碳酸氫銨。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行鑒別，寫出第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行鑒別，寫出識別的化學(xué)方程式：識別的化學(xué)方程式：_。第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中
25、配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是_，無，無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是明顯現(xiàn)象的鉀鹽是_。【解析解析】硝酸銨與熟石灰反應(yīng)生成硝酸鈣、氨氣、水；硝酸銨與熟石灰反應(yīng)生成硝酸鈣、氨氣、水；碳酸氫銨和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、二氧化碳和水；區(qū)分碳酸氫銨和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、二氧化碳和水；區(qū)分氯化銨和硝酸銨重點是區(qū)分氯離子和硝酸根離子，需加氯化銨和硝酸銨重點是區(qū)分氯離子和硝酸根離子，需加入硝酸銀生成沉淀加以區(qū)分。硫酸鉀和氯化鉀分別加入入硝酸銀生成沉淀加以區(qū)分。硫酸鉀和氯化鉀分別加入氯化鋇，其中會產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，氯化鉀與其不反應(yīng)。氯化鋇，其中會產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，氯化鉀與
26、其不反應(yīng)。答案：答案：第二步：第二步：2NH2NH4 4NONO3 3+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=Ca(NO=Ca(NO3 3) )2 2+2NH+2NH3 3+2H+2H2 2O O第三步：第三步：NHNH4 4HCOHCO3 3+HCl=NH+HCl=NH4 4Cl+COCl+CO2 2+H+H2 2O O第四步：第四步：NHNH4 4Cl+AgNOCl+AgNO3 3=AgCl+NH=AgCl+NH4 4NONO3 3第五步：第五步：硫酸鉀硫酸鉀 氯化鉀氯化鉀三、分析與計算（本題包括三、分析與計算（本題包括1 1個小題，共個小題，共6 6分）分）10.10.某化學(xué)興趣小組為檢測碳
27、銨化肥的含氮量，在實驗?zāi)郴瘜W(xué)興趣小組為檢測碳銨化肥的含氮量，在實驗室用室用8.58.5克碳銨樣品與克碳銨樣品與2020克氫氧化鈉溶液共熱，恰好完克氫氧化鈉溶液共熱，恰好完全反應(yīng)，測得殘留物為全反應(yīng)，測得殘留物為26.826.8克。（其他成分不含氮，且克。（其他成分不含氮，且不參加反應(yīng)）不參加反應(yīng)）求：（求：（1 1）生成氨氣）生成氨氣_克?？恕＃? 2）求碳銨化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果保留）求碳銨化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果保留3 3位位有效數(shù)字）有效數(shù)字）【解析解析】根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量相等，可求出氨氣的根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量相等，可求出氨氣的質(zhì)量為：質(zhì)量為：8.5 g+20 g-2
28、6.8 g=1.7 g8.5 g+20 g-26.8 g=1.7 g，已知氨氣的化學(xué)，已知氨氣的化學(xué)式可求出按氨氣中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，式可求出按氨氣中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)， 100%100%82.4%82.4%，進(jìn)而求出氮元素的質(zhì)量為：，進(jìn)而求出氮元素的質(zhì)量為：1.4 g1.4 g，又知樣品，又知樣品的質(zhì)量為的質(zhì)量為8.5 g8.5 g，所以含氮量為：，所以含氮量為： 100%100%16.5%16.5%。1714g 8.5g 1.4答案：答案：（1 1）1.71.7（2 2）氨氣中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：）氨氣中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 100%82.4%100%82.4%氮元素的質(zhì)量為：氮元素的質(zhì)量為
29、：1.7 g1.7 g82.4%=1.4 g82.4%=1.4 g化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 100%16.5%100%16.5%答：碳銨化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：碳銨化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%16.5%。1714g 8.5g 1.4草木灰是農(nóng)村常施用的鉀肥，某同學(xué)用實驗驗證草木灰草木灰是農(nóng)村常施用的鉀肥，某同學(xué)用實驗驗證草木灰的主要成分，所提供的實驗儀器有：（的主要成分，所提供的實驗儀器有：（1 1）蒸發(fā)皿（）蒸發(fā)皿（2 2）漏斗（漏斗（3 3）燒杯（）燒杯（4 4）玻璃棒（）玻璃棒（5 5）酒精燈（）酒精燈（6 6）帶鐵圈的）帶鐵圈的鐵架臺。鐵架臺。A.A.用蒸
30、餾水浸出草木灰中的主要成分鉀鹽，所用的儀器用蒸餾水浸出草木灰中的主要成分鉀鹽，所用的儀器有（寫編號，下同）有（寫編號，下同） _；B.B.過濾得到澄清溶液，所用的儀器除過濾得到澄清溶液，所用的儀器除A A中用的外還需要中用的外還需要用用_；C.C.將將B B的溶液蒸發(fā)，所用的儀器除上面已用的外還需用的溶液蒸發(fā)，所用的儀器除上面已用的外還需用_；D.D.取少量最后得到的白色固體放入試管中，再加取少量最后得到的白色固體放入試管中，再加_，立即產(chǎn)生大量立即產(chǎn)生大量_。此氣體能使。此氣體能使_，推斷，推斷草木灰的主要成分為（寫名稱）草木灰的主要成分為（寫名稱）_，寫出實驗，寫出實驗中有關(guān)的化學(xué)方程式中
31、有關(guān)的化學(xué)方程式_?！窘馕鼋馕觥咳粢玫讲菽净业慕鲆盒鑼⒉菽净曳湃胨?，若要得到草木灰的浸出液需將草木灰放入水中，用到燒杯，為使其充分溶解可用玻璃棒攪拌；過濾溶液用到燒杯，為使其充分溶解可用玻璃棒攪拌；過濾溶液需用到鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等儀器。蒸發(fā)溶液需用到鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等儀器。蒸發(fā)溶液需用到蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺、玻璃棒等。蒸發(fā)后得需用到蒸發(fā)皿、酒精燈、鐵架臺、玻璃棒等。蒸發(fā)后得到碳酸鉀，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，二氧化到碳酸鉀，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。涉及到兩個化學(xué)方程式：碳能使澄清的石灰水變渾濁。涉及到兩個化學(xué)方程式：碳酸鉀與稀鹽酸的反應(yīng)，二氧化碳與石灰水的反應(yīng)。碳酸鉀與稀鹽酸的反應(yīng)，二氧化碳與石灰水的反應(yīng)。答案：答案：A.A.（3 3）（）（4 4） B.B.（2 2）（）（6 6） C.(1)(5)C.(1)(5)D.D.稀鹽酸稀鹽酸 氣泡氣泡 澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁 碳酸鉀碳酸鉀K K2 2COCO3 3+2HCl=2KCl+H+2HCl=2KCl+H2 2O+COO+CO2 2，COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O
版九年級化學(xué) 5.3 化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課件 魯教版五四制
