《江蘇省宿遷市泗洪縣中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)（第2課時(shí)）一次函數(shù)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市泗洪縣中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)（第2課時(shí)）一次函數(shù)課件（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考考 向向 探探 究究考考 向向 探探 究究回回 歸歸 教教 材材回回 歸歸 教教 材材考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)回回 歸歸 教教 材材考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦
2、考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考點(diǎn)考點(diǎn)1一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考點(diǎn)考點(diǎn)2一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第二、四象限第二、四象限
3、第一、三象限第一、三象限(2)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的性質(zhì)：正比例函數(shù)與一次函數(shù)的性質(zhì)：第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第二、三、四象限第二、三、四象限第一、二、三象限第一、二、三象限第一、三、四象限第一、三、四象限第一、二、四象限第一、二、四象限第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考點(diǎn)考點(diǎn)3兩條直線的位置關(guān)系兩條直線的位置關(guān)系 第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考點(diǎn)考點(diǎn)4兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)
4、及一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)及一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積角形的面積第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考點(diǎn)考點(diǎn)5由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考點(diǎn)考點(diǎn)6一次函數(shù)與一次方程一次函數(shù)與一次方程(組組)、一元一次不等式、一元一次不等式第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與
5、性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材考考 向向 探探 究究探究探究1一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材B 第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材B 解析解析第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)
6、的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材A 解析解析第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材探究探究2一次函數(shù)的圖象的平移一次函數(shù)的圖象的平移第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材四四 y2x1解析解析第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次
7、函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材D 第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材探究探究3求一次函數(shù)的解析式求一次函數(shù)的解析式第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材解解:(2)圖象與直線圖象與直線yx3相交于相交于
8、y軸上同一點(diǎn)軸上同一點(diǎn)，圖象與圖象與y軸交于點(diǎn)軸交于點(diǎn)(0，3)設(shè)函數(shù)解析式為設(shè)函數(shù)解析式為ykx3.將將(2，1)代入得代入得12k3.k2.y2x3.第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材C 第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材解析解析第第10課時(shí)課時(shí)一
9、次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材x3探究探究4一次函數(shù)與一次方程一次函數(shù)與一次方程(組組)，一元一次不等式，一元一次不等式(組組)
10、第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材B第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材A 第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材 解析解析第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材第第10課時(shí)課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向探究考向探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦回歸教材回歸教材
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