八年級歷史與社會下冊 第六單元《科技教育與文化》課件 人教新課標版

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1、第六單元第六單元 科技教育與文化科技教育與文化第第17課課 科學技術的成就（一科學技術的成就（一）“兩彈一星兩彈一星”1964年年10月月16日，第一顆原子彈爆炸成功日，第一顆原子彈爆炸成功1964年年6月，中近程地地導彈試射成功月，中近程地地導彈試射成功1966年年10月，裝有核彈頭的中近程地地導彈試射月，裝有核彈頭的中近程地地導彈試射成功成功1970年，第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功年，第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功多次成功發(fā)射人造地球衛(wèi)星和實用通信衛(wèi)星多次成功發(fā)射人造地球衛(wèi)星和實用通信衛(wèi)星掌握掌握“一箭三星一箭三星“技術技術多次發(fā)射返回式衛(wèi)星多次發(fā)射返回式衛(wèi)星運載火箭技術已能承攬為外國發(fā)射衛(wèi)星的

2、能力運載火箭技術已能承攬為外國發(fā)射衛(wèi)星的能力1999年，成功發(fā)射第一艘無人飛船年，成功發(fā)射第一艘無人飛船“神州一號神州一號”2003年，成功發(fā)射第一艘載人飛船年，成功發(fā)射第一艘載人飛船“神州五號神州五號”航天技術航天技術發(fā)明者：水稻專家袁隆平發(fā)明者：水稻專家袁隆平時間：時間：1973年年貢獻：袁隆平提出水稻雜交新理論，實現(xiàn)水稻育種貢獻：袁隆平提出水稻雜交新理論，實現(xiàn)水稻育種的歷史性突破的歷史性突破榮譽：袁隆平被國際農學界譽為榮譽：袁隆平被國際農學界譽為“雜交水稻之父雜交水稻之父”，獲國家最高科學技術獎獲國家最高科學技術獎秈型雜交水稻秈型雜交水稻第第18課課 科學技術的成就（二）科學技術的成就（

3、二）863計劃計劃 經過：經過：背景：世界各國高技術競爭背景：世界各國高技術競爭 1、1986年年3月，四位科學家提出建議月，四位科學家提出建議2、1986年年3月，鄧小平作出重要批示月，鄧小平作出重要批示3、863計劃綱要計劃綱要的形成的形成領域：領域：8個領域（生物、航天、信息、激光、自動個領域（生物、航天、信息、激光、自動化、能源、新材料、海洋高技術）化、能源、新材料、海洋高技術）目標：為我國經濟和社會向更高水平發(fā)展和國防安目標：為我國經濟和社會向更高水平發(fā)展和國防安全創(chuàng)造條件全創(chuàng)造條件計算機網(wǎng)絡技術的應用計算機網(wǎng)絡技術的應用1、信息化時代、信息化時代2、網(wǎng)絡的重要性、網(wǎng)絡的重要性3、網(wǎng)

4、絡的安全問題、網(wǎng)絡的安全問題(慎對網(wǎng)絡，慎對網(wǎng)絡，健康上網(wǎng)健康上網(wǎng))1983年，鄧小平提出年，鄧小平提出“三個面向三個面向”1986年，頒布實施年，頒布實施中華人民共和國義務教育法中華人民共和國義務教育法20世紀世紀90年代，實施年代，實施“科教興國科教興國”戰(zhàn)略戰(zhàn)略第第19課課 改革發(fā)展中的教育改革發(fā)展中的教育科教興國的科教興國的奠基工程奠基工程高等教育的大發(fā)展高等教育的大發(fā)展高等教育已形成相當?shù)囊?guī)模高等教育已形成相當?shù)囊?guī)模創(chuàng)建世界一流大學創(chuàng)建世界一流大學承擔承擔1/3的的863計劃計劃獲得國家發(fā)明獎占全國的獲得國家發(fā)明獎占全國的1/3科技成果達到世界先進水平科技成果達到世界先進水平高校科技

5、成果高?？萍汲晒鞍倩R放，百家爭鳴百花齊放，百家爭鳴”方針的提出方針的提出五六十年代的文學成就和作品特色五六十年代的文學成就和作品特色“文革文革”后的文學成就和作品特色后的文學成就和作品特色“茅盾文學獎茅盾文學獎”的設立的設立文學的繁榮文學的繁榮藝術的發(fā)展藝術的發(fā)展影視藝術的迅速發(fā)展影視藝術的迅速發(fā)展很有成就的繪畫、書法、戲劇、音樂、很有成就的繪畫、書法、戲劇、音樂、舞蹈、雜技藝術舞蹈、雜技藝術第第20課課 百花齊放百花齊放 推陳出新推陳出新“衣衣”的變化的變化“食食”的變化的變化“住住”的變化的變化“行行”的變化的變化群眾性的體育活動開展起來群眾性的體育活動開展起來競技體育水平迅速提高競技

6、體育水平迅速提高成功舉辦國際性體育賽事成功舉辦國際性體育賽事走向世界體育強國走向世界體育強國第第21課課 人們生活方式的變化人們生活方式的變化就業(yè)制度的變化就業(yè)制度的變化社會保障體系的建立和完善社會保障體系的建立和完善就業(yè)和社會保障就業(yè)和社會保障衣食住行的變遷衣食住行的變遷14鄧小平提出鄧小平提出“一國兩制一國兩制”構想最初是為了和平解決構想最初是為了和平解決 ( )A香港問題香港問題 B澳門問題澳門問題 C臺灣問題臺灣問題 D中美關系中美關系1520世紀世紀90年代初期，海協(xié)會和?；鶗_成的重要共識是年代初期，海協(xié)會和?；鶗_成的重要共識是 ( )堅持一個中國的原則堅持一個中國的原則 開展兩

7、岸經濟、科技、文化交流開展兩岸經濟、科技、文化交流調整不接觸、不談判、不妥協(xié)的調整不接觸、不談判、不妥協(xié)的“三不三不”政策政策 海峽兩岸海峽兩岸直接實現(xiàn)通郵、通商、通航直接實現(xiàn)通郵、通商、通航A B C D161955年萬隆會議上，周恩來提出什么方針年萬隆會議上，周恩來提出什么方針 ( )A求同存異求同存異 B和平共處和平共處 C平等互惠平等互惠 D互互不侵犯不侵犯AAC17第一個以中國城市命名的國際組織是第一個以中國城市命名的國際組織是A聯(lián)合國聯(lián)合國 B世界貿易組織世界貿易組織 C上海上海APEC會議會議 D上海合作組織上海合作組織18獲得獲得“雜交水稻之父雜交水稻之父”稱號的著名農業(yè)科學家

8、是稱號的著名農業(yè)科學家是 ( )A華羅庚華羅庚 B李四光李四光 C袁隆平袁隆平 D錢學森錢學森19我國義務教育階段，是指我國義務教育階段，是指 ( )A掃盲階段掃盲階段 B小學六年級階段小學六年級階段 C從小學到初中九年級教育從小學到初中九年級教育 D從小學到高中十二年教育從小學到高中十二年教育CCD20改革開放以來，我國的就業(yè)制度發(fā)生了一系列變化，具體改革開放以來，我國的就業(yè)制度發(fā)生了一系列變化，具體表現(xiàn)為表現(xiàn)為 ( ) “鐵飯碗鐵飯碗”逐漸被打破逐漸被打破 就業(yè)渠道拓寬，人們可通過人才就業(yè)渠道拓寬，人們可通過人才市場自主選擇職業(yè)市場自主選擇職業(yè) 持崗上任，就業(yè)培訓、公開招聘等新鮮持崗上任，

9、就業(yè)培訓、公開招聘等新鮮事物層出不窮事物層出不窮 這種制度不要求人們學習，不需提高就業(yè)能這種制度不要求人們學習，不需提高就業(yè)能力力 A B C D21隨著改革的深入，我國的社會保障體系也逐步建立和完善隨著改革的深入，我國的社會保障體系也逐步建立和完善起來，具體表現(xiàn)為起來，具體表現(xiàn)為 ( ) 國有企業(yè)下崗職工的基本生活保障得到加強國有企業(yè)下崗職工的基本生活保障得到加強 再就業(yè)工作再就業(yè)工作普遍得到加強普遍得到加強 城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度進一步健全城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度進一步健全 醫(yī)醫(yī)療保險制度改革也邁出了步伐療保險制度改革也邁出了步伐A B C DDB2222、我國實行的一項基本的民族政治制

10、度是（、我國實行的一項基本的民族政治制度是（ ）A A、民族平等，民族團結、民族平等，民族團結B B、民族區(qū)域自治制度、民族區(qū)域自治制度C C、各民族共同繁榮，共同發(fā)展、各民族共同繁榮，共同發(fā)展D D、先漢族，后少數(shù)民族的制度、先漢族，后少數(shù)民族的制度2323、19791979年，中國與下面哪一個國家建立了外交關系？（年，中國與下面哪一個國家建立了外交關系？（ ）A A 、蘇聯(lián)蘇聯(lián) B B 、英國英國 C C、美國、美國 D D 、法國法國2424、 19841984 年，為中國在奧運會歷史上奪得第一枚金牌的運動員年，為中國在奧運會歷史上奪得第一枚金牌的運動員是（是（ ）A A 、許海鋒、許海

11、鋒 B B 、李寧、李寧 C C 、容國團、容國團 D D 、鄭鳳榮、鄭鳳榮2525、下列關于中國國防現(xiàn)代化建設的敘述不正確的是（）、下列關于中國國防現(xiàn)代化建設的敘述不正確的是（）A A、把發(fā)展國防工業(yè)和國防科技作為建設的重點、把發(fā)展國防工業(yè)和國防科技作為建設的重點B B、8080年代年代“兩彈一星兩彈一星”研制的成功，大加強了國防力量研制的成功，大加強了國防力量C C、努力提高部隊的政治素質和軍事素質，加強正規(guī)化、現(xiàn)代化、努力提高部隊的政治素質和軍事素質，加強正規(guī)化、現(xiàn)代化建設建設D D、人民解放軍已有能力構成立體防御體系，成為捍衛(wèi)祖國的堅、人民解放軍已有能力構成立體防御體系，成為捍衛(wèi)祖國的

12、堅強柱石強柱石BACB由于臺灣分裂勢力堅持由于臺灣分裂勢力堅持“兩國論兩國論”，企圖把臺灣從中，企圖把臺灣從中國分裂出去，臺灣海峽局勢存在著嚴峻的危機，對此，國分裂出去，臺灣海峽局勢存在著嚴峻的危機，對此，中國政府發(fā)表中國政府發(fā)表一個中國的原則與臺灣問題一個中國的原則與臺灣問題白皮書，白皮書，強調指出：強調指出：“中國政府仍然盡一切可能爭取和平統(tǒng)一，中國政府仍然盡一切可能爭取和平統(tǒng)一，但是，如果出現(xiàn)臺灣被以任何名義從中國分割出去的但是，如果出現(xiàn)臺灣被以任何名義從中國分割出去的重大事變，如果出現(xiàn)外國勢力侵占臺灣，如果臺灣當重大事變，如果出現(xiàn)外國勢力侵占臺灣，如果臺灣當局無限期地拒絕通過談判和平解

13、決兩岸統(tǒng)一問題，中局無限期地拒絕通過談判和平解決兩岸統(tǒng)一問題，中國政府只能被迫采取一切可能的斷然措施，包括使用國政府只能被迫采取一切可能的斷然措施，包括使用武力，來維護中國的主權和領土完整，完成中國的統(tǒng)武力，來維護中國的主權和領土完整，完成中國的統(tǒng)一大業(yè)。一大業(yè)。”讀后請回答下列問題：讀后請回答下列問題：（1 1）為解決臺灣問題，誰提出了具體的構想？這個構）為解決臺灣問題，誰提出了具體的構想？這個構想具體是什么？想具體是什么？（2 2）運用這一構想，中國政府成功解決了哪兩個地區(qū)的問題？）運用這一構想，中國政府成功解決了哪兩個地區(qū)的問題？（3 3）結合材料和知識，談談你對解決臺灣問題的認識。）結

14、合材料和知識，談談你對解決臺灣問題的認識。 “雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，為祖國，就是保家雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，為祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結緊，抗美援朝，打敗美國野心鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結緊，抗美援朝，打敗美國野心狼！狼！”請回答：請回答：（1 1）“跨過鴨綠江跨過鴨綠江”的軍隊名稱是什么？這支軍隊的戰(zhàn)士被的軍隊名稱是什么？這支軍隊的戰(zhàn)士被中國人民稱為什么？中國人民稱為什么？ （2 2）“打敗美國野心狼打敗美國野心狼”的標志是什么？的標志是什么？（3 3）上述部隊還涌現(xiàn)出什么英雄人物？他們的戰(zhàn)斗有何意義？）上述部隊還涌現(xiàn)出什么英雄人物？他們的戰(zhàn)斗有何意義？（4 4）你準備如何）你準備如何“保和平，為祖國保和平，為祖國”？