統(tǒng)編版五年級上冊語文標(biāo)準(zhǔn)化試題語文園地3D卷.doc

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統(tǒng)編版五年級上冊語文標(biāo)準(zhǔn)化試題語文園地3D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用。 (共14題；共97分) 1. （3分）填空 ①________，性本善。 ②性相近，________。 ③________，非所宜。 ④幼不學(xué)，________。 2. （2分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~義填空。 群眾把他抬舉得很高，很高。（ ） A . 使抬升 B . 培養(yǎng) C . 稱贊；提拔 3. （2分）“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！边@句話縮寫到最簡程度的一句是（ ） A . 我看到了長頭發(fā)下面的臉。 B . 我看到了他。 C . 我看到了他的臉。 D . 我看到了臉。 4. （2分）下列句子中，是比喻句的。 A . 樹木幾百里連成一片，就像綠色的海洋。 B . 小鹿在溪邊散步。 C . 秋天到了，松柏顯得更蒼翠了。 5. （2分）根據(jù)句意，選填詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 觀眾們_______走進體育館觀看比賽。首先進行的男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時，兩個運動員_______打了十幾個回合才見分曉。接著，_______進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球藝博得觀眾的喝彩，掌聲_______了整整一分鐘。 A . 陸續(xù) 持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) B . 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù) C . 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 持續(xù) D . 繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 陸續(xù) 6. （2分）猜成語。 ________ ________ ________ ________ 7. （7分）填一填，并寫出他們的意思。 （ ）人為樂： 雪中送（ ）： 8. （1分）寫出下面詞語的反義詞。 難受——________ 高大——________ 調(diào)皮——________ 費力——________ 細(xì)心——________ 滿意——________ 9. （6分）默寫古詩《望洞庭》，再填空。 望洞庭 ________________，________________。 ________________，________________。 （1）把古詩默寫完整。詩中采用________的寫作手法，把________比作________，________比作________，________比作________。 （2）這首詩中的“兩”字是指________，________，“和”的意思是：________。 （3）詩中描寫的是________的景色。 10. （35分）將下列句子改為陳述句。 ①都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ ②那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 11. （6分）有位外國學(xué)者讀了錢鐘書先生的小說《圍城》后贊嘆不已，打電話給錢先生說要見見他，錢先生在電話里說：“假如你吃了一個雞蛋覺得很好，何必一定要去找下這只雞蛋的雞呢？” （1）這段話中的“雞蛋”是指________，“雞”是指________。 （2）錢鐘書先生的言外之意是________。 12. （10分）閱讀下文，回答問題 小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗！ 小花貓去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗?在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱蛉?，沒汗！ 小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗?在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。 小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！它倆都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！” （1）短文共有________個自然段。 （2）讀了短文，我知道老牛的汗在________，小馬的汗在________，小狗的汗在________，小花貓和________的汗都在________。 （3）從文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面的橫線上。 ________鼻子 ________腳掌 ________舌頭 ________全身 13. （16分）我愛閱讀，還會做后面的練習(xí)呢！ 大年初一的早晨，媽媽笑著問我：“貞貞，新年你最想要的是什么？”我調(diào)皮地對她笑一笑，依偎在她的懷里，說：“我要的東西只是三粒淘氣的小小的樹種子……” “種子？你想把它們種在哪里？”媽媽疑惑地說。 “我會把第一粒種子種在那遙遠(yuǎn)的澳門。我要把它種在澳門最高的山坡上。在雨露的滋潤下，種子抽出新芽，每一片葉子都是我的眼睛：我要看看風(fēng)景幽雅的媽祖閣；看看凌空飛架的澳菡大橋；看看新崛起的具有現(xiàn)代氣息的建筑群；看看水光瀲滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星紅旗在這塊飽經(jīng)滄桑的土地上自豪地升起?！? “恩！那第二粒呢？” “第二粒種子嘛，我要讓它扎根在長城腳下。在那一塊塊經(jīng)風(fēng)雨侵蝕的長城磚旁，種子會很快長成一棵小樹苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它會在五湖四海的游客們到達長城的時候，招來風(fēng)姑姑、彩云婆婆一起向游客們問好。瞧！它還會用小手掌般的葉片熱烈地鼓掌呢！” “最后一粒種子呢？”媽媽緊接著問：“你打算種哪兒？” “最后一粒種子，當(dāng)然要種在我家門前羅！”我向媽媽扮了一個鬼臉說：“我要讓它為我的家園增添一抹綠色。當(dāng)清晨的小鳥兒向我問好時，我會仔細(xì)地為種子澆水、施肥，讓它和我共同成長，共同學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看見它迎風(fēng)搖拽的枝條，就會把不開心的事全部忘記?！? 我停下來，喝了一口放在茶幾的涼白開水，說：“媽媽，這就是我春天的愿望，你能和我一起去實現(xiàn)嗎？”“好，好！”媽媽樂呵呵地答應(yīng)?！澳俏覀兛烊ベI種子吧！”我拉著媽媽的手奔出家門，在我眼前仿佛呈現(xiàn)了祖國萬里山河到處涌動著盎然的春意…… （1）從文中找出下列詞的近義詞。 調(diào)皮——________ 偎依——________ 流動——________ 搖動——________ （2）讀拼音寫詞語。 zī rn chng xin y hu yōu yǎ ________ ________ ________ ________ （3）從文中找出一個排比句。 （4）找出文中一句比喻句________，它把________比作________。 （5）我的愿望是擁有三粒________。其中，第一粒種在________，是希望________。其中，第二粒種在________，是希望________。其中，第三粒種在________，是希望________。 （6）最后一段中的省略號表示________。 14. （3分）（可多選）創(chuàng)編故事的方法有（ ） A . 可以換一種人稱講。 B . 可以大膽想象，續(xù)編故事。 C . 可以對故事“添油加醋” D . 不斷練習(xí)，熟能生巧。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用。 (共14題；共97分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 14-1、