高考英語二輪復習 第三部分 專題一 第1課時 撥云見日-巧解事實細節(jié)類題目課件.ppt

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第1課時撥云見日 巧解事實細節(jié)類題目 怎么考事實細節(jié)理解題考查原文提到的某事物 現(xiàn)象或理論 題干針對原文具體敘述本身發(fā)問 一般包括直接理解題 在原文中可直接找到答案 常用who what when where why和how等提問 語意轉(zhuǎn)化題 需要將題目信息與原文相關(guān)信息進行語境上的轉(zhuǎn)換 兩者存在表達上的差異 有時需要進行加工或整理后方能得出結(jié)論 數(shù)字計算題 排列順序題 圖表圖畫題等 怎么學平時閱讀訓練時 注意作者描述人物 物體等細節(jié)的常用寫作手法與技巧 以及反映句子之間邏輯關(guān)系的詞 如 because since for as等表示因果關(guān)系 after first next later meantime等表示時間關(guān)系 above below behind infrontof等表示方位關(guān)系 but onthecontrary ontheotherhand等表示轉(zhuǎn)折或相對關(guān)系 furthermore what smore等表示遞進關(guān)系 forinstance forexample suchas等表示例證關(guān)系 這些表示邏輯關(guān)系的詞語能為考生解答細節(jié)題提供重要的線索 從而為快速 準確地選擇答案打下堅實的基礎(chǔ) 怎么解做這類題一般采用尋讀法 即先讀題 然后帶著問題快速閱讀文章 找出與問題有關(guān)的詞語或句子 再對相關(guān)部分進行分析對比 找出答案 另外 在題干中尋找線索詞 并注意題干中的名詞 動詞 形容詞等實詞 注意線索詞在文章中的位置 并標出實詞的出處 解答此類題目有時還要注意細讀全文 變通理解 多方歸納 綜合事實細節(jié)選定答案 典例剖析1 體裁 應用文話題 項目介紹詞數(shù) 280時間 6 2015 新課標全國卷 A MonthlyTalksatLondonCanalMuseumOurmonthlytalksstartat19 30onthefirstThursdayofeachmonthexceptAugust Admissionisatnormalchargesandyoudon tneedtobook Theyendaround21 00 November7thTheCanalPioneers byChrisLewis JamesBrindleyisrecognizedasoneoftheleadingearlycanalengineers Hewasalsoamajorplayerintrainingothersintheartofcanalplanningandbuilding ChrisLewiswillexplainhowBrindleymadesuchapositivecontributiontotheeducationofthatgroupofearly civilengineers December5thIcefortheMetropolis byMalcolmTucker Wellbeforethearrivaloffreezers therewasademandforiceforfoodpreservationandcatering Malcolmwillexplainthehistoryofimportingnaturaliceandthetechnologyofbuildingicewells andhowLondon sicetradegrew February6thAnUpdateontheCotswoldCanals byLizPayne TheStroudwaterCanalismovingtowardsreopening TheThamesandSevernCanalwilltakealittlelonger Wewillhaveareportonthepresentstateofplay March6thEyotsandAits ThamesIslands byMirandaVickers TheThameshasmanyislands Mirandahasundertakenareviewofallofthem Shewilltellusaboutthoseofgreatestinterest Onlinebookings www canalmuseum org uk bookMoreinfo www canalmuseum org uk whatsonLondonCanalMuseum12 13NewWharfRoad LondonNI9RTwww canalmuseum org ukwww canalmuseum mobiTel 02077130836 語篇解讀 這是一篇廣告文體類閱讀材料 介紹了四則倫敦運河博物館每月 八月除外 的第一個星期四的報告主題 1 WhenisthetalkonJamesBrindley A February6th B March6th C November7th D December5th 答案C 事實細節(jié)題 由第一則報告的首句可知 ChrisLewis所做的報告 運河先驅(qū) 中 JamesBrindley被公認為早期最重要的運河設(shè)計師 由此可知C項正確 2 WhatisthetopicofthetalkinFebruary A TheCanalPioneers B IcefortheMetropolis C EyotsandAits ThamesIslands D AnUpdateontheCotswoldCanals 答案D 事實細節(jié)題 由題干中的 February 可將答案鎖定在 February6th 的話題 AnUpdateontheCostwoldCanals 中 顯然答案為D 3 WhowillgivethetalkontheislandsintheThames A MirandaVickers B MalcolmTucker C ChrisLewis D LizPayne 答案A 事實細節(jié)題 根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞islands theThames可知答案在 March6th 中 MirandaVickers在其報告 EyotsandAits ThamesIslands 中對泰晤士河中的島嶼做了一個全景的回顧 因此答案為A 典例剖析2 體裁 記敘文話題 感人軼事詞數(shù) 301時間 6 2014 陜西卷 B WhenItoldmyfatherthatIwasmovingtoDesMoines Iowa hetoldmeabouttheonlytimehehadbeenthere Itwasinthe1930s whenhewasaneditoroftheliterarymagazineofSouthernMethodistUniversity SMU inDallas Texas HealsoworkedasaprofessoratSMU andtherewasagirlstudentinhisclasswhosufferedfromaseriousbackdisease Shecouldn taffordtheoperationbecauseherfamilywaspoor HermotherranaboardinghouseinGalveston aseasidetownnearHouston Texas Shewascleaningouttheattic 閣樓 onedaywhenshecameacrossanolddustymanuscript 手稿 Onitstoppagewerethewords ByO Henry Itwasanicestory andshesentittoherdaughteratSMU whoshowedittomyfather Myfatherhadneverreadthestorybefore butitsoundedlikeO Henry andheknewthatO HenryhadoncelivedinHouston SoitwaspossiblethatthefamousauthorhadgonetothebeachandstayedintheGalvestonboardinghouse andhadwrittenthestorythereandleftthemanuscriptbehindbyaccident MyfathervisitedanO HenryexpertatColumbiaUniversityinNewYork whoauthenticatedthestoryasO Henry s Myfatherthensetouttosellit Eventually hefoundhimselfinDesMoines meetingwithGardnerCowles atopeditorattheDesMoinesRegister Cowleslovedthestoryandboughtitonthespot Myfathertookthemoneytothegirl Itwasjustenoughforhertohavetheoperationshesodesperatelyneeded MyfathernevertoldmewhattheO Henrystorywasabout ButIdoubtthatitcouldhavebeenbetterthanhisownstory 語篇解讀 一位身患重病的女孩的母親經(jīng)營寄宿公寓時偶然得到一本歐 亨利遺失的小說手稿 經(jīng)專家鑒定后確認出自歐 亨利之手 后來作者的父母將這部手稿出售去幫助女孩支付醫(yī)藥費 4 WhofoundtheO Henry smanuscript A Thegirl smother B Theauthor sfather C Thegirl D Theauthor 答案A 題干以who提問 為直接理解事實細節(jié)類題目 可以在文中第二段第二句話 Shewascleaningout shecameacross she 指那位女孩的母親 故答案為A項 5 Whichofthefollowingmightexplainthefactthatthemanuscriptwasfoundintheattic A O HenryonceworkedinHouston B O HenryoncestayedinGalveston C O HenryoncemovedtoDesMoines D O HenryoncetaughtatSMU 答案B 題干以which提問 也是直接理解事實細節(jié)類題目 根據(jù)文章第二段倒數(shù)第二句 SoitwaspossiblethatthefamousauthorhadgonetothebeachandstayedintheGalveston 可知 歐 亨利在Galveston居住過的事實最能解釋手稿發(fā)現(xiàn)于閣樓里 故答案為B項 6 Theunderlinedword authenticated inParagraph2probablymeans A namedB treatedC provedD described答案C 詞義猜測題 根據(jù)O Henryexpert可知 該專家專門研究歐 亨利的小說及生平 能夠辨別這部手稿的真?zhèn)?因此authenticate意為 證明 故答案為C項 7 Accordingtothetext whydidtheauthor sfathergotoDesMoines A ToselltheO Henrystory B Tomeettheauthorhimself C TotalkwiththeO Henryexpert D Togivemoneytothegirl 答案A 題干以why提問 要求考生直接理解原因 該原因可能直接在文中找到 根據(jù)文章第三段第一句可知 作者的父親到DesMoines是為了將書稿賣掉 故答案為A項