《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊：第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第15課時三位數(shù)末尾有0乘一位數(shù)的筆算》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊：第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第15課時三位數(shù)末尾有0乘一位數(shù)的筆算（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)
第15課時 三位數(shù)（末尾有0）乘一位數(shù)的筆算
教學(xué)內(nèi)容：
教材23頁例10及試一試。
教學(xué)目標：
1．在學(xué)習(xí)了乘數(shù)中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法之后，經(jīng)歷探究乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計算方法的過程，掌握其豎式的簡便寫法，能正確地計算這類算題。
2．在研究算法和解決實際問題的過程中，培養(yǎng)合情推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
教學(xué)重點：
探索乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計算方法的過程。
教學(xué)難點：
正確地計算乘數(shù)末尾有0的乘法。
教學(xué)準備：
課件。
教學(xué)過程：
2、
一、創(chuàng)設(shè)情境
談話：同學(xué)們，我們學(xué)校準備舉辦《冬季陽光體育運動會》，你們高不高興？為了迎接這次運動會，我們?nèi)昙壍男∨笥褋淼讲賵雠啪殹?
二、教學(xué)新課
1．學(xué)習(xí)例題
⑴課件出示例題：
提問：從以上文字你了解到哪些信息？
4個方隊表演團體操，每個方隊有120人，一共有多少人？
你能列出算式嗎？
⑵讓學(xué)生獨立口算或列豎式計算。
指名說出口算方法和結(jié)果。
因為4×12＝48， 所以4×120＝480
⑶指導(dǎo)豎式的另一種寫法。說說這種豎式寫法中要注意什么？
2．教學(xué)“試一試”
⑴讓學(xué)生在書上計算。
⑵指名說說計算過程。
三、鞏固練習(xí)
1．想
3、想做做1
觀察：后兩題積的末尾為什么有兩個“0”？學(xué)生進行回答教師適時進行評講。提醒學(xué)生注意寫結(jié)果時不能漏掉算式中數(shù)字末尾的0。
2．想想做做2
說說這些錯題給你什么樣的啟示？你以后在做題時會注意哪幾點？
3．想想做做3
獨立完成，指名回答，集體訂正。
4．想想做做4
提問：你打算如何計算這些題？先計算什么？再算什么？
5．想想做做5
引導(dǎo)學(xué)生讀題。
問：你能看懂表的內(nèi)容嗎？讓我們計算什么？
學(xué)生填表。
6．想想做做6
仔細審題，讓學(xué)生說說圖中了解到哪些信息？再獨立列式解答。
四、課堂總結(jié)。
這節(jié)課中你學(xué)會了哪些知識？
板書設(shè)計：
乘數(shù)末尾
4、有0的乘法
4×120=480(人)
1 20
× 4
4 8 0
答:一共有480人。
乘數(shù)末尾有0的乘法,可先用一位數(shù)依次去乘0前面的數(shù),再看這個乘數(shù)末尾有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。
教學(xué)反思：
1.這是一堂計算課,通過對乘數(shù)末尾有0的乘法的計算,使學(xué)生從不同的角度加深了對乘法法則及算理的認識,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生的計算能力,并培養(yǎng)了學(xué)生提出問題和解決問題的能力。
2.通過做題,大部分學(xué)生能正確地運用乘法的計算法則進行計算,并知道了0和任何數(shù)相乘都等于0。但是有的同學(xué)在計算結(jié)束后忘了將0拿下來占位,這是學(xué)生應(yīng)該注意的地方。
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精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊：第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第15課時三位數(shù)末尾有0乘一位數(shù)的筆算
