九年級語文上冊第六單元 詞五首 課件6套人教版《詞五首》課件1

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1、詞五首 在我國古代,每一時代有其代表性的文學(xué)體裁。如唐代代表性的文學(xué)體裁為詩歌;宋代為詞;元朝為曲;明清為小說。而其中宋詞是一座燦爛奪目的豐碑。 宋詞傳統(tǒng)上分為兩類婉約派和豪放派,這主要是以詞的內(nèi)容和風(fēng)格來分的。 婉約派是我國詞壇上歷史最久、數(shù)量最多、影響最大的一派。其代表人物有:秦觀、李清照等。 豪放派與婉約派相比,從內(nèi)容到形式、題材到風(fēng)格都大不同,它突破了詞為“艷科”的藩籬,為詞壇開辟了一個嶄新天地。其代表人物為蘇軾、辛棄疾等.范仲淹簡介 范仲淹(980-1052),字希文,北宋政治家、文學(xué)家。蘇州吳縣人。范仲淹散文、詩、詞均有名篇傳世,其詞存世不多,僅三首比較完整,但意境宏闊,氣象雄奇,

2、以反映邊塞風(fēng)光和征戰(zhàn)勞苦見長。具有一定的創(chuàng)新精神。我們學(xué)過岳陽樓記,其中的名句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” 。今天我們將學(xué)習(xí)他寫的詞漁家傲 秋思。 漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。讀一讀 想一想一想想1、塞北秋天的風(fēng)景異在何處?2、如何理解“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計?” 3、“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚?!笔惆l(fā)了將軍征夫 們怎樣的思想感情 ? 極寫塞下天氣之寒冷;塞下特異的聲音;塞下戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。(與中原家鄉(xiāng)風(fēng)景進(jìn)行對比) 此句是全詞的

3、核心,揭示了作者和征夫們思念家鄉(xiāng)但又因沒有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的而沒有辦法回去的矛盾心理。 抒發(fā)了將軍及征夫因有家難歸,功業(yè)難成的哀傷心理;還含蓄地表達(dá)了作者對于朝廷不修武備、不重邊功的憤懣心理。 李清照 南宋女詞人。號易安居士。早期生活優(yōu)裕,與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原,流寓南方,明誠病死,境遇孤苦。所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷,有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法,自辟途徑,語言清麗。武陵春乃是她后期作。武陵春 風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。武陵春

4、武陵春 風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。想一想想一想1、作者是怎樣來表達(dá)內(nèi)心的濃重哀愁?2、“聞?wù)f” “也擬”“只恐”三詞說明什么? 作者利用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個外在的行為來表達(dá)她內(nèi)心的濃重哀愁。 “聞?wù)f”“也擬”“只恐”這三個動詞寫出了作者試圖排遣愁緒的做法,前兩個詞給人一種希望,好像可以為作者松一口氣,而“只恐”又讓人跌落到作者的萬丈愁緒中,三個詞寫出了作者的沉重、無奈。又緊緊抓住了作者的心。 比一比比一比相同點:兩詞在寫作用法上都采用了借 景抒情,共同抒發(fā)離愁別緒之情。不同點:兩詞在內(nèi)容和風(fēng)格上:漁家傲屬于豪放派,其意境為悲涼、壯闊;武陵春屬于婉約派,其意境為凄慘、悲苦。練一練練一練1、背誦兩首古詞。2、課外搜集李清照的有關(guān)詩詞。

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