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1、立足教育立足教育 開創(chuàng)未來開創(chuàng)未來第19課時(shí)選擇崇高的人生目標(biāo) 例例: : (2011年四川第28題)王國維在人間詞話中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路，此第一境界也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境界也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三境界也。”這給我們的人生啟示是樹立正確的人生目標(biāo)和理想，對(duì)人生有著重大的指導(dǎo)作用實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有百折不撓、不怕失敗的頑強(qiáng)奮斗精神個(gè)人的人生理想源于現(xiàn)實(shí)、高于現(xiàn)實(shí)，可自然轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需一定的社會(huì)條件 A B C D【答案答案】 A A 第一境界反
2、映了成大業(yè)必須有崇高的人生理想，第二、三境界反映了在追求理想的人生道路上要有百折不撓、頑強(qiáng)奮斗精神。人生理想源于現(xiàn)實(shí)、高于現(xiàn)實(shí)，可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，但轉(zhuǎn)化需要一定條件，不可能自然轉(zhuǎn)化，是錯(cuò)誤的。正確，但與題意無關(guān)。 解析解析概括型論述題概括型論述題 一、題型特點(diǎn)一、題型特點(diǎn) 概括型論述題一般要求對(duì)兩個(gè)或以上的材料中心先進(jìn)行歸納，再對(duì)其共同點(diǎn)進(jìn)行比較總結(jié)，得出一個(gè)一般性的認(rèn)識(shí)或結(jié)論，主要指把時(shí)間、空間上分散的素材加以選擇、精煉，再將分散的素材有條理、簡明扼要、用高度概括的方式表述出來。 二、解題對(duì)策二、解題對(duì)策 解答此類題，要以基礎(chǔ)知識(shí)為依托進(jìn)行提煉，并充分利用好題目中的提示信息進(jìn)行總結(jié)。其解題的思
3、路是：審清題意，明確步驟；高度敘述，理論實(shí)踐相結(jié)合；表述精確，要點(diǎn)全面。 概括型論述題又可分為概要式概括和歸納式概括。概要式概括主要依據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行概括，或?qū)ξ淖植牧洗笠膺M(jìn)行總結(jié)；或?qū)D表材料反映的現(xiàn)象進(jìn)行簡要總述；或者依據(jù)材料內(nèi)容，將要運(yùn)用的教材知識(shí)采點(diǎn)歸納。所謂歸納式概括，主要是依托課本知識(shí)，結(jié)合材料背景，借助學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和題目限定的線索，對(duì)歷史事實(shí)、解決問題的措施、原因和普遍意義等進(jìn)行分類，歸納其共同特點(diǎn)，由特殊上升到一般，提煉出規(guī)律性的東西。 例：例：(2011年四川南充市第三次適應(yīng)性考試第39題)材料四利比亞騷亂發(fā)生后，我國迅速采取有效措施，展開了一場(chǎng)“最大規(guī)模”的在利人員撤離行動(dòng)。
4、整個(gè)過程中，許許多多的普通人直面危險(xiǎn)，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了當(dāng)代中國人的精神風(fēng)貌。在撤離路上，中國駐外使館工作人員冒著風(fēng)險(xiǎn)在運(yùn)送自己同胞的汽車前開路；突尼斯、希臘、馬耳他等地的華人、華僑以及當(dāng)?shù)乜鬃訉W(xué)院的教師、留學(xué)生、中資機(jī)構(gòu)工作人員等全部動(dòng)員起來，自愿組成各種服務(wù)隊(duì)，積極參加后勤保障工作；當(dāng)同胞遇襲遭劫的時(shí)候，在利比亞中資公司的員工們相互救援，共渡難關(guān)，許多人把安全讓給他人，把危險(xiǎn)留給自己；國內(nèi)許多航空公司克服困難，迅速調(diào)整航班，及時(shí)完成接運(yùn)任務(wù)，不少機(jī)組人員放棄休假，主動(dòng)要求參加救援行動(dòng)。這些普通中國人的事跡贏得了大家的贊譽(yù)，社會(huì)的好評(píng)。 結(jié)合材料四，運(yùn)用人生價(jià)值觀知識(shí)分析，這些普通中國人的事跡
5、為什么能贏得大家的贊譽(yù)、社會(huì)的好評(píng)。 設(shè)問要求用人生價(jià)值觀知識(shí)回答。材料分析了中國人在撤離利比亞的行動(dòng)中的先進(jìn)事跡，從四個(gè)層面分析他們的先進(jìn)事跡。解析解析【答案】正確的價(jià)值觀要符合事物發(fā)展的規(guī)律和人類的根本利益；集體主義是新時(shí)期我國人民正確的價(jià)值取向。這些普通的中國人舍己為人、團(tuán)結(jié)一致的行為，展現(xiàn)了當(dāng)代中國人的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，堅(jiān)持了正確的價(jià)值取向。人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。這些普通的中國人，面對(duì)危險(xiǎn)，把安全讓給他人，把危險(xiǎn)留給自己，主動(dòng)犧牲和奉獻(xiàn)的精神贏得了大家的尊重。個(gè)人與社會(huì)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。這些普通的中國人，正確處理了個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，積極為他人著想的精神和行動(dòng)贏得了大家的贊譽(yù)。
高中政治第2輪總復(fù)習(xí) 第19課時(shí) 選擇崇高的人生目標(biāo)課件
