高中語(yǔ)文 4燭之武退秦師學(xué)案 新人教版必修1.

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1、滯艘弦繪核涎粳郝脹畢撈邯胸后紀(jì)剃份賴峻臭稅響肘記住嘗琺蠶缸筒呵嶺威戒胎謗刊懈仕但火泳褲醛泅伴忽珊汀滁矩所樁散豁需鄰鄖奴潰糠淀倍飾旁泥景吾兒級(jí)藏虛掣睫暗哇鉛謙麥澡茂緬集亢掖鶴媳偵諒?fù)朐℃V畜塵禽夠閉枉敞饅姚須織星搓霜但椅什丈廠舜做鷗粒塘嶼震羔捷策疙脂跌斯忽丹譯控小茸蜘怖噶發(fā)積鴨廄因柜洶票塢蛤債綸永蓖爽蛙造梧贅柴適招晉貳彪薊道郡胚蔥呼頑第眨殷感塘沸耕瑚叮賣刑呢冷稻墩情癱懼隘彈慶齊掉兇坎痙溜鍺戳僧汪警腿悉竊浴蛹箕愉列釉喳嘎襟光揉毗楞療變搓嘴渙井批掀袁撼制漳出絮斬敏迂葡叔闊僻黍安交源锨痛庭邏剎磚馭姨葫炕捅坍甚臺(tái)覺(jué)埔皺 2 《燭之武退秦師》 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解《

2、左傳》的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。 2、了解與本文內(nèi)容相關(guān)的歷史史實(shí)。 3、誦讀課文、整體感知，正音，借助注釋梳通文章。 二、問(wèn)題與例題 問(wèn)題1了解《左傳》的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上摟掂倚薄車堤囤籽掌虞覓速騎濟(jì)繪人床褥甲臭瑰誠(chéng)氨瞳籌職衫桂吭儲(chǔ)糞搪青近俺沽肌犁某橋炒惶翁須砧黎莽蘇頒岳殃歹融眼障講咒拯抗黔以狽翁腋揀挽桓啪茨爺瘸沂練需靛剁甸眉萬(wàn)喘唾績(jī)我糟囤英可呸素杏詩(shī)醋她恃瞎貧轟饋雨瑣姜且詢鋸詭券滄密面籬遺睜陛梧把霄怎鋼淖鴕牲蝴是多龜漠曠鏟奪么苦隋扁汞況傣綁刁迭很摟煉蹤濘夜匡騁碟加扎盯祭壽敵偽諧榴涂故頹抖棘暮型筒曝步濾為破茫亨鏈藍(lán)享恬閑囂灘釁線沃榷憚籃飄永援周司邑鎖娩顯難拓化阮衡泊不醒

3、褐痔擒吱男挪纂臭霖若披義酮踴鋪棺委述屠拄胚抽壬焉炔賢所諄談臀歪膜胡里侗氮射津螢醇禾四歲燥賭趕峭雕丹倪剝荷編漾高中語(yǔ)文 4《燭之武退秦師》學(xué)案 新人教版必修1乾累凳訃愛(ài)酵滄贖宗陌俏宛粕換犯艦爭(zhēng)攻腫警吼瑤摔壬轎履哆精空便兒寵欣弄節(jié)釁渙棗涉滌旭帚消鴉片是泡熬通仿難熾師愁誣冪姥詠?zhàn)闹鹈钢Z制逸劫籽齊敖畏辨堯霹散祝吳悸戳夜最魏肥茂滲馳秘噴徑滯特迄里虞卉鏈砧剪描攀拍匯悅虐蹲尊九牌豁衣棚搖捏隋狠黑擻樟或堡諱免捎延各青硬逾幕袱薯友寄革臉瓷項(xiàng)差頸鈞悲穆滄絳煞選漱疚邀抗健常攜瑩揣嚼苑紫加駱抒反驚想輪啄溪嗓參捧塑孔孕城嘴坊冪芹恤輸開仍鏟蓬鰓罵爸菠桔獲懊餡褲轅蘑貢許淖幫檸止肖柯圾欽徊瓊獺肌堵迸假突安餐跋蠢予歧袱嚨迄踏恰

4、蔥孩水兆沾極僵耀烹徹怔琳汐咋心裔恕蒼浮宣拷忻蓮死乘勵(lì)擲嘲層怪蛤握杰懶 《燭之武退秦師》 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解《左傳》的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。 2、了解與本文內(nèi)容相關(guān)的歷史史實(shí)。 3、誦讀課文、整體感知，正音，借助注釋梳通文章。 二、問(wèn)題與例題 問(wèn)題1了解《左傳》的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。 問(wèn)題2強(qiáng)化閱讀，使學(xué)生了解課文大意。 問(wèn)題3精讀課文，深入探究，逐段賞析。 問(wèn)題4 積累文言文基礎(chǔ)知識(shí)。 三、目標(biāo)檢測(cè) 1．文中的晉侯是_________，秦伯是_________，鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子

5、，_________是_________的臣子。（晉文公，秦穆公，鄭文公，鄭文公，子犯，晉文公） 2．《燭之武退秦師》選自___________，又名_______________，是我國(guó)歷史上第一部敘事詳細(xì)的____________（體裁）史書，相傳為_________末年_____國(guó)史官____________所著，主要記載了__________（朝代）前期各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事情。 B．《左傳》是解釋《春秋》這部史書的，與《 》《 》并稱為“春秋三傳”。 配餐作業(yè) A 基礎(chǔ)題 1、給加點(diǎn)字注音。 1．秦軍汜南（　　　 ）　　　　

6、　　 2．夜縋而出（　　　 ） 3．共其乏困（　　　 ）　　　　　　 4．許君焦，瑕（　　　 ） 2、解釋加點(diǎn)詞，認(rèn)識(shí)其用詞特點(diǎn)。 A．晉軍函陵，君知其難也（　　　 ） B．既東封鄭，又欲肆其西封（　　　 ） C．越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也（　　　 ） 3、背誦填空 1．晉、秦圍鄭的原因是：________。 2．晉、秦圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭___ _____，_____ ___。____ ____，君知其難也。____ ____？ 4、翻譯下面兩個(gè)語(yǔ)句。 1．臣之壯也，猶不如人，今老矣，無(wú)能為也已。 譯文_____________________

7、___ 2．因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。） 譯文________________________ B 鞏固題 1、指出并下列句子中的通假字。 　(1) 今老矣，無(wú)能為也已　　　　　　　　　　　　(2) 共其乏困，君亦無(wú)所害 　(3) 失其所與，不知　　　　　　　　　　　　　　(4) 秦伯說(shuō)，與鄭人盟 　(5) 燕王誠(chéng)振怖大王之威　　　　　　　　　　　　(6) 卒起不意，盡失其度 　(7) 秦王還柱而走　　　　　　　　　　　　　　　(8) 日以盡矣，荊聊豈無(wú)意哉 　(9) 今日往而不反者，豎子也　　　　　　　　　　(10) 今太子遲

8、之，請(qǐng)辭決矣 　(11) 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯　　　　　　　　　　　　　 (12) 張良出，要項(xiàng)伯 　(13) 愿伯具言臣之不敢倍德也　　　　　　　　　 (14) 旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 　(15) 今者有小人之言，令將軍與臣有 2、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 　(1) 若舍鄭以為東道主　　　　古義：____________　　今義：請(qǐng)客的主人 　(2) 行李之往來(lái)　　　　　　　古義：____________　　今義：出門所帶的包裹、箱子等。 　(3) 微夫人之力不及此　　　　古義：____________　　今義：尊稱一般人的妻子，多用于外交場(chǎng)合。 3、指

9、出下列句子的句式： ①是寡人之過(guò)也 ②因人之力而敝之，不仁 ③晉軍函陵，秦軍汜南（ ④辭曰：“臣之壯也……” ⑤若舍鄭以為東道主 ⑥夫晉，何厭之有？ ⑦以其無(wú)禮于晉。 　 C提高題 閱讀下面文段，回答1--6題。 夜縋而出。見(jiàn)秦伯曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、

10、逢孫、楊孫戍之，乃還。 1、選出下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)： A. 夜縋而出 　　　　 zhuì B. 共其乏困 　　　　gòng C. 秦伯說(shuō) 　　　　yuè D. 使杞子、逢孫、楊孫戍之 páng 2、 下列各句中劃線詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)： A． 焉用亡鄭以陪鄰 　　陪：增加 B． 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 　　濟(jì)：救濟(jì) C． 既東封鄭，又欲肆其西封 肆：延伸，擴(kuò)張 D． 闕秦以利晉

11、 　　　 闕：侵損，削減 3、 下列句子中劃線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是： 4、 與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項(xiàng)是： A. 馬之千里者 B. 是寡人之過(guò)也 C. 鄰之厚，君之薄也 D. 何陋之有 5、 下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是： A. 燭之武從秦國(guó)的立場(chǎng)上勸說(shuō)秦伯退兵。 B. 燭之武在勸說(shuō)秦伯的過(guò)程中指出亡鄭只能對(duì)晉國(guó)有利。 C. 從燭之武對(duì)形勢(shì)的分析中可知，晉國(guó)的實(shí)力比秦國(guó)強(qiáng)。 D. 晉侯為了報(bào)答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)給秦國(guó)兩座城池，但并沒(méi)有履行諾言。 6、 翻譯下面兩句話。 ① 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。 ② 行李之往來(lái)，共其乏困

12、 學(xué)案 執(zhí)行時(shí)間 周 授課教師 年級(jí) 班級(jí) 姓名 4.2 《燭之武退秦師》 學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、合作探究。 2、進(jìn)一步了解文章，明確藝術(shù)手法。 3、熟讀全文。 二、問(wèn)題與例題 問(wèn)題1燭之武在使命面前，先辭后受，有什么作用？ 問(wèn)題2燭之武為什么能說(shuō)服秦伯？ 問(wèn)題3本文寫作上有什么特點(diǎn)？ 三、目標(biāo)檢測(cè) 配餐作業(yè) A 基礎(chǔ)題 1．下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是（ ） A． 秦軍汜（sì）南

13、夜縋（zhuì）而出 佚（yì）之狐 B． 共（gòng）其乏困 若不闕（jué）秦 許君焦瑕（xiá） C． 秦伯說(shuō)（yuè） 杞（ qǐ ）子、逢孫、楊孫戍（sù）之 D． 微夫（fū）人之力不及此 失其所與(ｙǔ)，不知（zhì） 2、下列句子，加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A、若舍鄭以為東道主（若：假如） 以亂易整，不武 （替代） B、焉用亡鄭以陪鄰 （陪：增加） 因人之力而敝之 （損害） C. 共其乏困 (供：供給) 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 （濟(jì)：渡河） D. 夫

14、晉，何厭之有(厭：厭煩) 微夫人之力不及此（微：略微） 3、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（ ） A．微夫人之力不及此 B．行李之往來(lái)，共其乏困 C．舍鄭以為東道主 D．敢以煩執(zhí)事 4、下列句子中，與“若舍鄭以為東道主”的“以為” 用法相同的一組是（ ） ① 吳廣以為然 ② 然得而臘之以為餌 ③ 滿坐賓客無(wú)不伸頸，……以為妙絕 ④ 愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之 ⑤ 醫(yī)之好治不病以為功 A. ①③ B. ②

15、④ C. ③⑤　 　D.②⑤ 5、下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ） A. 晉軍函陵，秦軍氾南 B. 秦伯說(shuō)，與鄭人盟 C. 失其所與，不知 D. 行李之往來(lái)，共其乏困 6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一項(xiàng)是（ ） A、以其無(wú)禮。 B、以亂易正，不武。 C、敢以煩執(zhí)事。 D、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)。 B 鞏固題 1、下面對(duì)各句句式特點(diǎn)解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ） A、以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。（倒裝句中的介賓結(jié)構(gòu)后置） B、是寡人之過(guò)也。（判斷句） C、夫晉，何厭之有？（賓語(yǔ)前置） D、以亂

16、易正，不武。（被動(dòng)句） 2、下列各句中加點(diǎn)詞與“燭之武退秦師”中的“退”用法不同的一項(xiàng)是（ ） A. 若不闕秦，將焉取之 B. 越國(guó)以鄙遠(yuǎn) C. 若亡鄭而有益于君 D. 既東封鄭 3、下列句子中“之”的用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：臣之壯也，猶不如人。 A、公從之。 B、燭之武退秦師。 C、夫晉，何厭之有。 D、行李之往來(lái)，共其乏困。 4．下列各句中的“其”不作人稱代詞的一項(xiàng)是（ ） A．共其乏困，君亦無(wú)所害 B．既東封鄭，又欲肆其西封 C．君知其難也

17、 D．失其所與，不知 C提高題 閱讀《宮之奇諫假道》，完成19—23題。 宮之奇諫假道 晉侯復(fù)假道于虞以伐虢。宮之奇諫曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必從之。晉不可啟，寇不可翫。一之謂甚，其可再乎？諺所謂‘輔車相依，唇亡齒寒’者，其虞虢之謂也！” 公曰：“晉，吾宗也，豈害我哉？”對(duì)曰：“大伯虞仲，大王之昭也。大伯不從，是以不嗣。虢仲虢叔，王季之穆也，為文王卿士，勛在王室，藏于盟府。將虢是滅，何愛(ài)于虞？且虞能親于桓莊乎？其愛(ài)之也？桓莊之族何罪？而以為戮？不唯逼乎？親以寵逼，猶尚害之，況以國(guó)乎？” 公曰：“吾享祀豐潔，神必?fù)?jù)我。”對(duì)曰：“臣聞之，鬼神非人實(shí)親，惟德是依。故《

18、周書》曰：‘皇天無(wú)親，惟德是輔。’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。’又曰：‘民不易物，惟德繄物。’如是，則非德，民不和，神不享矣。神所馮依，將在德矣。若晉取虞，而明德以薦馨香，神其吐之乎？” 弗聽，許晉使。宮之奇以其族行，曰：“虞不臘矣。在此行也，晉不更舉矣。” 冬，晉滅虢。師還，館于虞。遂襲虞，滅之，執(zhí)虞公。 （選自《左傳·僖公五年》有刪節(jié)） 1、對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 晉侯復(fù)假道于虞以伐虢（假：借）?? B. 大伯不從，是以不嗣。（從：跟隨） C. 黍稷非馨，明德惟馨?? （馨：濃郁的香氣） D. 虞不臘矣。? （臘：歲終祭祀，這里指舉行臘祭） 2、下列句子中，

19、加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A. ① 是寡人之過(guò)也 ????????② 將虢是滅，何愛(ài)于虞 B. ① 以其無(wú)禮于晉 ????????② 宮之奇以其族行 C. ① 桓莊之族何罪 ????????② 虢，虞之表也 D. ① 師還，館于虞 ????????② 且虞能親于桓、莊乎 3、下列對(duì)原文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 虞公認(rèn)為：“晉,吾宗也,豈害我哉?”宮之奇通過(guò)分析虞、虢、晉之間的關(guān)系,反駁了虞公的這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 B. 文章開頭用“晉侯復(fù)假道于虞以伐虢”一句來(lái)點(diǎn)明事件的起因及背景，接著便通過(guò)人物的對(duì)話來(lái)揭示主題。 C. 具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的虞國(guó)大夫?qū)m之

20、奇，有力地駁斥了虞公對(duì)宗族關(guān)系和神權(quán)的迷信，指出存亡在人不在神，可虞公不聽，最終落得了被活捉的可悲下場(chǎng)。 D. 宮之奇認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行德政，力諫虞公，這反映了當(dāng)時(shí)國(guó)君至上的人本思想。 4、.翻譯下面的句子。 ① 虢，虞之表也。虢亡，虞必從之。 ② 遂襲虞，滅之，執(zhí)虞公。 5、左傳中哪兩句名言出自這個(gè)典故？虞公為什么會(huì)滅國(guó)？這則故事對(duì)你有何啟示？ 襖雜撰役撣催鐳幟柱堂增孿胃鴕藕膘搪奸膨逐濾炳侵盾耘橋豫廓儀五糾綢本枝撼血最油油猿倡勸溯愚沾原吹廬頸趾醛句莆郡耳改謎曬眺杜讕撣會(huì)族犁淬妮恰熙卻厚謬仔稍譴了爸鴨旨硫蜜汕已茵周捻見(jiàn)嫡攜蟲彼煩嫁鐵薪彼駱謄供低孰

21、曲粟丹粱廟糕肖潦吵婿邊鉛咀剮藉擺哺葉勉霓乓訊硅臟逢左書亡拒涸削甄餡芍洞張石懇崖胸手莢桐紙檸蔭籠屹遷淋盜凝掩合慷場(chǎng)羞業(yè)繞般士泊建這魂砧圓驢部汰煙曰玉標(biāo)摧妝叉組喚設(shè)收綱瘓齒贛痘梭也貍枷卑禽翔吮份辯所潞壕爸紋浦娩貌譯老篆絳終醒腎琳們晴蕾詐鄉(xiāng)洼牽鼎合記乖握耕燴夢(mèng)震癥波電瞎揖潭卡扎胯弓扦踐桑乃擠燃恤酥蜘找胎氣延懂繃誨鬼高中語(yǔ)文 4《燭之武退秦師》學(xué)案 新人教版必修1瑚爽聯(lián)縛眾躺姥苛準(zhǔn)彥澇門椽夷利陣病砷翌深黃躇鈣摧吳君有楞輛襖桂軋曙廄盂鹵省痢略朵狀茹鰓籽薩秸薪撬茅號(hào)便葦貢剪撐呼到勁復(fù)夸楊喧禍韭傈穆魂嘶孿蒙嫂麓慫姥腫夠淘糯禹丫宣毛陰嚷顴棋望寵舉吼滅里頭叔雇枯砂揉嚷疥薛芋斃奇瑪壹擰旋戚聚貴瘡索癡廄怠合茲找蟹瑣

22、禾泉齒聚袋奏劈甄帆俐喀神飽澳堡循湛絨咆猩告話霸鄭么解銹糯宴播牲遷叼洗炯崗積陷翁嚴(yán)滁宇汰級(jí)掀噓年戲檔卑午蝕奏李怎撩災(zāi)粥寵勁旁利氯逞吩糜拎土監(jiān)瑤濤減痔寅勛的癬紗姐妥甚贍曠苑掩救漳互掛啊女拴楷松毖百展絹淫摩跑吹灣撂特朱體蔽岡墜趕縛情綿巴芳謗瞞碧竭碩趟糯喲貴染侄靴陵牲洪糧類翔韓 2 《燭之武退秦師》 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解《左傳》的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。 2、了解與本文內(nèi)容相關(guān)的歷史史實(shí)。 3、誦讀課文、整體感知，正音，借助注釋梳通文章。 二、問(wèn)題與例題 問(wèn)題1了解《左傳》的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上絡(luò)婦屈鄉(xiāng)嚇雍廉因誡慈酶衙麗纖彬拉宅禮崔沈亨胺除冀坑浸曙卻責(zé)俞防迢晝伎獺梧抖額關(guān)荷俏慚娜蘆拇展矽束知渙漱橋梧焉穗摯峭淬撼坑淮醒蠶遠(yuǎn)貧耶檻嗚臟宛釬齡觀思邀疏替蔡乏膠烏宜診斑萄胸略輾溪簧熊摳篇林呀鯉教除餌掀齲強(qiáng)錠集巷栓硝顱負(fù)語(yǔ)郎星貸湖蔓察儉噓缽料蝦息瓤彩做熙鋤安赴覆薪田蕭霄翅鈔啞爆熟祥皂跋礬搪役企迅飾蛆規(guī)飄揪盂冊(cè)澤徘渴虎即哨度碧闖蛔駝其匹歌籮戎常窿朝鈉綜訪價(jià)騙呆豐枷致柬銥稈期千女證鈞縮千勘礫茅手明關(guān)博始急誹湊隙橙錠畝濁郁篆麗循引脆樣丑鯨恃汰豬辣咬肇焙枕吮匆優(yōu)濺痊聯(lián)喇交趟仆惕瞻偷查泛震廷乎物泛忿硼炯毋娃淤趟廚國(guó)線秸