初中化學魯教版九年級上學期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化（II ）卷.doc

初中化學魯教版九年級上學期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎鞏固 (共6題；共19分)1. （2分）下列物質的用途與物理性質相關的是（ ） A . 氧氣能供給呼吸B . 氫氣用作航天飛機的燃料C . 氮氣充入食品袋，防止食品變質D . 分離液態(tài)空氣可以制取氧氣2. （2分）下列各組物質，按混合物、化合物順序排列的是（ ） A . 煤、金剛石B . 冰水、水銀C . 食醋、黃銅D . 海水、干冰3. （2分）下列圖象中有關量的變化趨勢正確的是（ ）A . 某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B . 向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水C . 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D . 將水通電電解一段時間4. （2分）據(jù)報道，中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體染料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是（ ） A . 反應前后原子總數(shù)減少B . 反應物和生成物中共有兩種氧化物C . 得到的液體燃料化學式是H2C2OD . 可用于減少溫室氣體的排放5. （8分）沒有水就沒有地球上的生命，人類的日常生活離不開水。 （1）日常生活中常用的凈化水的操作有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，其中能把硬水軟化的操作是_。 （2）寫出電解水的化學反應方程式：_；該反應的基本類型是_。 （3）A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示：P點的含義是_；t1時，將10gA物質加入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質量為_g； t2時，將A、B、C物質飽和溶液各100克，分別蒸發(fā)10克水后，剩余溶液質量分數(shù)由大到小的順序是_。（4）氫氧化鈉是實驗室中常見的堿，現(xiàn)用氫氧化鈉固體配制溶質質量分數(shù)為40%（密度為1.43g/mL）氫氧化鈉溶液100mL，過程如下： 計算：需稱量氧氫化鈉固體_g,加水體積為_mL。稱量：如圖稱量氫氧化鈉固體的操作中，有一處明顯錯誤是_。溶解：將正確操作稱量好的氫氧化鈉固體加入燒杯中，并將量取的蒸餾水倒入燒杯中，并用玻璃棒攪拌，使它完全溶解。經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是_（填序號）。 氫氧化鈉固體不純 量取水時，俯視讀數(shù) 量取水時，仰視讀數(shù) 裝瓶時，有少量溶液灑出6. （3分）我省煤礦資源非常豐富，在開采煤礦時必須高度注意安全，因為煤層和周圍巖層中存在大量瓦斯（主要成分為甲烷）。 （1）請寫出甲烷燃燒的化學方程式_。 （2）為防止發(fā)生瓦斯爆炸，礦井里必須保持通風和嚴禁煙火。保持通風的原因是_。 （3）某現(xiàn)代化的礦井采用了儲甲烷合金技術，將礦井中的甲烷吸收儲存用于發(fā)電。儲甲烷合金是_（混合物或純凈物）；這種既采煤又儲氣發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是_。 （4）中國科技大學化學家在較低的溫度下，用甲烷等為原料制成僉剛石薄膜，該變化屬于_（物理或化學）變化。 二、 強化提升 (共6題；共27分)7. （2分）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，下列說法正確的是（ ） A . 硬水中含有較多的鈣鎂離子，可用明礬降低水的硬度B . 用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低了可燃物的著火點C . H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個分子中含有氫原子的個數(shù)D . 可通過蒸發(fā)的方法從海水中獲得飲用水8. （2分）下列有關水的說法中錯誤的是（ ） A . 水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫氣分子B . 電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的C . 過濾實驗時，需用玻璃棒引流D . 常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水9. （2分）中國對大深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡难兄迫〉昧耸澜鐕谀康某煽儯瑢崿F(xiàn)了我國挺進深藍的宏偉目標，乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T，他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是（ ） A . O2和H2O的含量B . O2和N2的含量C . O2和H2的含量D . O2和CO2的含量10. （4分）某興趣小組的同學探究分子的運動，實驗如圖所示。圖中試管A和裝置D的試管中裝有體積和濃度相同的濃氨水，試B和C中裝有體積和濃度相同的酚酞溶液。 （1）實驗和實驗都會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。出現(xiàn)不同的現(xiàn)象是_。 （2）請從微觀的角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象快慢不同的原因是_。 （3）由此得到的實驗結論是：_，_。 （4）如圖是課本上研究分子運動的實驗，該小組設計的實驗設計和課本實驗相比的優(yōu)點是_。 11. （6分）用以下裝置進行H2、C、CO還原CuO的實驗并檢驗產(chǎn)物。（已知白色粉末無水硫酸銅遇水變藍色）。 裝置甲進行實驗，導氣管伸入試管底部的原因是_。 裝置乙中C和CuO反應的化學方程式為_。 裝置丙中的實驗不能在裝置甲中進行的原因是_、_。 分析上述三個實驗，下列說法錯誤的是_。甲乙丙三個實驗都能觀察到黑色粉末變紅色的現(xiàn)象，并能成功檢驗產(chǎn)物甲乙丙三個反應中，反應前后Cu元素和O元素的化合價都發(fā)生了變化甲乙丙三個實驗能說明H2、C、CO都具有還原性12. （11分）多角度認識物質，有助于我們更好地理解化學知識 （1）化學是研究物質的，物質又是變化的，用文字表達式表示下列化學反應： 有大量白煙生成的化合反應_；有兩種物質生成的氧化反應_（2）化學研究物質的性質，下列物質的用途與其物理性質有關的是_ A . 稀有氣體用作焊接金屬的保護氣B . 銅用于制導線C . 氮氣用作食品防腐劑 D . 氧氣用于醫(yī)療急救（3）化學研究物質的組成，葡萄糖（C6H12O6）是由_種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質量比為_ （4）化學還研究物質的結構，如鎂是由_（填“分子”“原子”或“離子”，下同）構成的，氯化鈉是由_構成的請用微粒觀點解釋： 氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是_；氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學性質相同的原因是_三、 真題演練 (共6題；共20分)13. （2分）下列物質的用途只利用物理性質的是（ ） A . 氧氣用于醫(yī)療急救B . 用銅絲制作導線C . 液態(tài)CO2用于滅火D . 自熱飯盒熱量來源于生石灰和水混合14. （2分）驗證、區(qū)別、除雜是初中化學中常見的實驗操作，以下為達到目的選擇的藥品、操作方法均正確的是（ ） 編號物質目的選擇藥品 操作方法ANaCl（泥沙）提純水溶解、過濾、洗滌、烘干BCaCl2溶液（HCI)除雜CaO加過量CaO充分反應后，過濾C純堿證明是碳酸鹽稀鹽酸，澄清石灰水取樣品于小試管中并滴入稀鹽酸將沾有澄清石灰水的玻片置于管口上方D硬水和軟水區(qū)別明礬加少量明礬粉末，攪拌觀察A . AB . BC . CD . D15. （2分）氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多種物質發(fā)生化學反應。如硫+氧氣 二氧化硫； 碳+氧氣 二氧化碳；鐵+氧氣 四氧化三鐵。 關于上述三個反應的敘述中錯誤的是（ ）A . 生成物都是固體B . 都屬于氧化反應C . 都屬于化合反應D . 都需要點燃16. （2分）鋰電池是一種新型的高能電池。某種鋰電池的總反應式可表示為：Li+MnO2LiMnO2下列說法錯誤的是（ ） A . LiMnO2這種物質中含有三種元素B . 該反應屬于化合反應C . MnO2在該反應中作為催化劑D . 反應前后鋰元素的化合價發(fā)生了改變17. （8分）水是人類寶貴的自然資源，請結合水的有關知識回答 （1）自來水廠在凈水時加入明礬，目的是_。 （2）生活中將硬水軟化的一種最常見的方法是_。 （3）通過電解水的實驗可得出，水是由_組成的，電解水的化學方程式是_。 （4）愛護水資源，人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施_。 18. （4分）電影流浪地球開創(chuàng)了中國科幻電影的新里程。描寫了太陽在因老化形成“氦閃”而將毀滅地球的情況下，人類是如何應對一系列生存危機的。 （1）畫出氦原子的結構示意圖_。 （2）當?shù)厍蚣葘⒆蚕蚰拘菚r，木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合，救援人員利用點燃混合氣體時產(chǎn)生的巨大沖擊力，將地球推離木星，寫出此反應的化學方程式_。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 基礎鞏固 (共6題；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 強化提升 (共6題；共27分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 真題演練 (共6題；共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、