蘇科版物理九年級(jí)全冊(cè) 13.3 電流和電流表的使用 同步練習(xí)(I)卷.doc
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蘇科版物理九年級(jí)全冊(cè) 13.3 電流和電流表的使用 同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 多選題 (共2題;共6分) 1. (3分)下列關(guān)于串、并聯(lián)電路規(guī)律的說法中正確的是( ) A . 各用電器兩端電壓相等的電路就是并聯(lián)電路 B . 并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和 C . 并聯(lián)電路某一用電器斷路不會(huì)影響其它用電器的正常工作 D . 通過各用電器電流大小相等的電路就是串聯(lián)電路 2. (3分)如圖所示電路,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器(P為滑片),電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,請(qǐng)你利用學(xué)過的知識(shí)分析電路,并判斷出下列哪些說法是正確的( ) A . R1和R2是并聯(lián)的 B . 為保護(hù)電路,滑片P不允許移至R2的最右端 C . 當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大 D . 當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表A1示數(shù)不變,A示數(shù)變小 二、 單選題 (共4題;共8分) 3. (2分)如圖所示電路,電源電壓為3V.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),卻只有一只燈泡發(fā)光,且電壓表示數(shù)為3V.由這—現(xiàn)象可以判斷電路的故障是( ) A . 燈Ll短路 B . 燈L2短路 C . 燈Ll開路 D . 燈L2開路 4. (2分)圖所示電路中,電源兩端電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S后,在滑片P向右滑動(dòng)的過程中,下列判斷正確的是 A . 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大 B . 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)不變 C . 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)不變 D . 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變小 5. (2分)(2013?北海)在圖示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,開關(guān)S1由斷開到閉合,下列說法正確的是( ) A . 電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大 B . 電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小 C . 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大 D . 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小 6. (2分)如圖所小,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、lB=0.2A、lC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( ) A . 整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn) B . 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 C . 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值 D . 換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值 三、 填空題 (共4題;共12分) 7. (2分)如圖所示,已知I=1.2A,I2=0.9A,電源電壓為36V,I1=________A,L1兩端電壓為________V. 8. (5分)小明在某次實(shí)驗(yàn)中采用圖中所示的電路圖,L1、L2是兩個(gè)型相同的燈泡,燈泡電阻12Ω,① L1、L2是________聯(lián)電路;②電流表A1的示數(shù)為________A、電壓表的示數(shù)為________V;③電源電壓為________V.④如果電流表A的讀數(shù)為2.6A,則通過燈L2的電流為________A. 9. (2分)如圖甲電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其中a電流表測(cè)量的是通過________(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,通過L2的電流應(yīng)為________A. 10. (3分)在如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則 和 是________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),流過 的電流是________ ,流過 的電流是________ . 四、 綜合題 (共1題;共3分) 11. (3分)小麗在做實(shí)驗(yàn)時(shí),按照左下的電路圖連接好實(shí)物,檢查無誤后將開關(guān)S閉合。在記錄數(shù)據(jù)時(shí),小麗忘了將電流表A的接線柱記錄下來,此時(shí)兩個(gè)電流表A和A1的指針如圖所示。由此可知電流表A1的示數(shù)為________A,通過電燈L2的電流大小為________A。請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中將小麗的實(shí)驗(yàn)電路圖連接好________。 五、 作圖題 (共1題;共5分) 12. (5分)電吹有冷、熱兩個(gè)檔,請(qǐng)?jiān)谌鐖D的虛線框內(nèi)畫出電吹風(fēng)的電路圖,要求:只閉合 S1 時(shí)吹冷風(fēng);只閉合 S 2 時(shí)既無風(fēng)又不發(fā)熱,同時(shí)閉合 S1、S2時(shí)吹熱風(fēng);電熱絲用“ ”表示. 六、 計(jì)算題 (共1題;共5分) 13. (5分)如圖所示,電路中電源電壓保持不變,R1的阻值為20Ω。閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.4A。求: (1)電壓表V示數(shù); (2)R2的阻值。 七、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共14分) 14. (6分)小聰和小明在復(fù)習(xí)“電路的連接”時(shí),取來兩只規(guī)格相同的燈泡,將它們串聯(lián)和并聯(lián)接在同一電源的兩端,發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)電路中燈泡L1的亮度不同。 (1)小聰猜想可能是由于通過它的電流不同,于是取來一塊電流表,在甲電路將其①________聯(lián)接在C點(diǎn),在乙電路中將其接入②________點(diǎn)位置,分別測(cè)出通過L1的電流,分析比較燈泡亮度與電流的大小的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): 在實(shí)驗(yàn)中通過測(cè)量C、E兩處的電流值就可以測(cè)出通過L1的電流,這里利用的物理知識(shí)是:③________。 (2)小明猜想可能是由于它兩端的電壓不同,于是取來一塊電壓表,在甲、乙電路中分別將它并聯(lián)在燈泡L1的兩端,請(qǐng)你將表格的空白處的項(xiàng)目填寫完整________。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): (3)結(jié)合小聰和小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn):同一只燈泡①________越大、②________越大,燈泡越亮。 15. (8分)為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計(jì)了如圖a所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn). (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài). (2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________. (3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=________A,I=________A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:________(寫出關(guān)系式即可). (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是:________. (5)小敏連接了如圖c的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是________(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測(cè)燈L2的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)________ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 多選題 (共2題;共6分) 1-1、 2-1、 二、 單選題 (共4題;共8分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 三、 填空題 (共4題;共12分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 四、 綜合題 (共1題;共3分) 11-1、 五、 作圖題 (共1題;共5分) 12-1、 六、 計(jì)算題 (共1題;共5分) 13-1、 七、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共14分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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