浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期3.4地殼變動(dòng)和火山地震同步練習(xí)B卷.doc
《浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期3.4地殼變動(dòng)和火山地震同步練習(xí)B卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期3.4地殼變動(dòng)和火山地震同步練習(xí)B卷.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期3.4 地殼變動(dòng)和火山地震 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1. (2分)在爛柯山的崖壁中,看到一條條含有螺蚌殼和鵝卵石的條帶狀巖層,這能說明( ) A . 螺蚌等生物原來(lái)是生活在山崖上的 B . 地形是在變化的,海陸也會(huì)發(fā)生變遷 C . 地形是穩(wěn)定不變的 D . 地形發(fā)生改變都是很劇烈的 2. (2分)環(huán)太平洋地帶是世界上火山、地震集中的地帶,與這個(gè)火山地震帶的形成無(wú)關(guān)的板塊是( )。 A . 非洲板塊 B . 印度洋板塊 C . 南極洲板塊 D . 美洲板塊 3. (2分)我們可以在余姚龍泉山的崖壁中,看到一條條含有螺蚌殼和鵝卵石的條帶狀巖層,這能說明( ) A . 螺蚌等生物原來(lái)是生活在山崖上的 B . 地形是在變化的,海陸也會(huì)發(fā)生變遷 C . 地形是穩(wěn)定不變的 D . 地形發(fā)生改變都是很劇烈的 4. (2分)地球形成以來(lái),地殼的變動(dòng)情形是( ) A . 廣泛、持續(xù)不斷地進(jìn)行著 B . 有時(shí)發(fā)生,有時(shí)停止 C . 陸地上在變動(dòng),海洋底部不變動(dòng) D . 大多數(shù)時(shí)間不變化,有時(shí)在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生變化 5. (2分)據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,北京時(shí)間2015年4月25日14時(shí)11分,尼泊爾(北緯28.2度,東經(jīng)84.7度)發(fā)生8.1級(jí)地震。尼泊爾是南亞山區(qū)內(nèi)陸國(guó)家,位于喜馬拉雅山脈南麓。此次地震造成重大人員傷亡 和財(cái)產(chǎn)損失。加德滿都谷地中90%的古老廣場(chǎng)建筑、宗教廟宇已在這次大地震及其后的強(qiáng)烈余震中坍塌,共計(jì)12座世界文化遺產(chǎn)基本坍塌。讀圖回答: 此次地震發(fā)生的主要原因是( ) A . 亞歐板塊和印度洋板塊不斷張裂 B . 非洲板塊和印度洋板塊不斷張裂 C . 印度洋板塊不斷擠壓亞歐板塊 D . 非洲板塊不斷擠壓印度洋板塊 6. (2分)下列不是由于板塊的運(yùn)動(dòng)形成的是( ) A . 火山 B . 化石 C . 地震 D . 大裂谷 7. (2分)我省磐安、臨安等地都有地震發(fā)生。地震發(fā)生時(shí),選擇正確的逃生和自救措施非常重要,下列措施中正確的是( ) A . 迅速進(jìn)入室內(nèi)搶運(yùn)物品 B . 室外的人跑到樓內(nèi)躲避 C . 迅速遠(yuǎn)離高壓電線和陡坡 D . 高樓層的人們應(yīng)立刻乘電梯撤離 8. (2分)環(huán)太平洋火山地震帶是世界上火山與地震活動(dòng)最劇烈的兩大地帶之一,與這個(gè)火山、地震帶無(wú)關(guān)的板塊是( ) A . 非洲板塊 B . 亞歐板塊 C . 印度洋板塊 D . 美洲板塊 9. (2分)地震、火山、泥石流都屬于地質(zhì)災(zāi)害,下列的說法錯(cuò)誤的是( ) A . 良好的植被可以減少地震、火山、泥石流的發(fā)生 B . 火山噴發(fā)和地震所釋放的巨大能量都來(lái)自地球內(nèi)部 C . 泥石流發(fā)生時(shí),不能在泥石流中橫渡,要向兩邊的山坡上面逃生 D . 地震發(fā)生時(shí),若來(lái)不及外逃,可雙手抱頭躲避在墻角或堅(jiān)實(shí)的家具下 10. (2分)下列地帶中,地殼比較活躍,多火山、地震的有( )。 A . 南、北美洲的大西洋沿岸地帶 B . 非洲的大西洋沿岸地帶 C . 亞洲東部、太平洋沿岸地帶 D . 歐洲西部、大西洋沿岸地帶 二、 綜合題 (共2題;共10分) 11. (5分) 在我國(guó)四川的汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,這是中華人民共和國(guó)自建國(guó)以來(lái)影響最大的一次地震,震級(jí)是自2001年昆侖山大地震(8.1級(jí))后的第二大地震,直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10萬(wàn)平方公里 這次地震是印度板塊向亞洲板塊俯沖,造成青藏高原快速隆升導(dǎo)致地震。高原物質(zhì)向東緩慢流動(dòng),在高原東緣沿龍門山構(gòu)造帶向東擠壓,遇到四川盆地之下剛性地塊的頑強(qiáng)阻擋,造成構(gòu)造應(yīng)力能量的長(zhǎng)期積累,最終在龍門山北川——映秀地區(qū)突然釋放。屬于逆沖、右旋、擠壓型斷層地震。四川特大地震發(fā)生在地殼脆——韌性轉(zhuǎn)換帶,震源深度為10千米—20千米,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),因此破壞性巨大。 (1)北京時(shí)間是________區(qū)的區(qū)時(shí)。 (2)這次地震的發(fā)生是________兩大板塊的撞擊、擠壓導(dǎo)致的斷層地震 。 (3)左圖是世界火山、地震分布圖和六大板塊示意圖。通過觀察,簡(jiǎn)要說出全球地震主要分布地區(qū)________。 (4)老師正在講臺(tái)上講課,同學(xué)們正在老師指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn),若此時(shí)發(fā)生地震,下列做法錯(cuò)誤的是( ) A . 靠教室墻站著不動(dòng) B . 來(lái)不及外逃時(shí),迅速躲到面積小的房間里 C . 來(lái)不及外逃時(shí),躲到桌子底下 D . 快速有序的離開教室,跑到空曠操場(chǎng)去 12. (5分)(材料分析題)閱讀下列材料,回答問題。 東非大裂谷是世界上最長(zhǎng)的裂谷帶,它南起贊比西河口,北經(jīng)紅海,一直延伸到西亞的死海附近。它寬約50~80千米,底部是寬條帶狀的低地,夾嵌在兩側(cè)高原之間,仿佛是一條干涸了的巨大河谷在群山中延伸。裂谷底部比兩側(cè)高原表面平均要低500~800米,縱深地帶相隔3 000米左右。兩岸懸崖壁立,附近有許多活火山和死火山。死火山中的乞力馬扎羅山是非洲的最高峰(海拔5 895米)。裂谷底部湖泊點(diǎn)點(diǎn),使東非的湖光山色更具有雄偉多姿的風(fēng)采。 (1)請(qǐng)你說說東非大裂谷是怎樣形成的。 (2)據(jù)推算,近一千萬(wàn)年來(lái),東非大裂谷不斷向兩側(cè)擴(kuò)張,近二百萬(wàn)年來(lái),平均擴(kuò)張速度為每年2~4厘米。請(qǐng)你根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說,預(yù)測(cè)一下一億年以后東非大裂谷的變化趨勢(shì)。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 綜合題 (共2題;共10分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙教版 科學(xué) 2019 2020 學(xué)年 年級(jí) 學(xué)期 3.4 地殼 變動(dòng) 火山地震 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-7801092.html