人教版（新課程標準）六年級上冊語文第三組第12課《用心靈去傾聽》同步試卷B卷.doc

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人教版（新課程標準）六年級上冊語文第三組第12課《用心靈去傾聽》同步試卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共4題；共25分) 1. （4分）寫出近義詞 經(jīng)?！猒_______ 突然—________ 立即—________ 熟悉—________ 2. （8分）選擇劃線字的正確讀音 的________確（d d） 出差________（chāi ch?。? 著________迷（zhu zho） 召________喚（zhāo zho） 乘________機（chnɡ chn） 待________著（dāi di） 謀________面（mu m） 興奮________（xīnɡ xnɡ） 3. （8分）比一比，再組詞。 倒：dǎo________ do________ 樂：l________ yu________ 盡：jǐn________ jn________ 悄：qiāo________ qiǎo________ 4. （5分）課文《山谷中的謎底》告訴我們：“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展?！睂Υ擞^點，你是贊同，還是反對？請表明自己的觀點，并用一個具有說服力的事例采說明理由。 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 5. （12分）課內(nèi)閱讀我最棒。 ①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。 ②旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?” ③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！” ④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)…… ⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。 （1）寫出下列詞語的反義詞。 忙碌—________ 瘦小—________ 高興—________ （2）讀文段中的畫線句子，說說從中你體會到了什么。 （3）根據(jù)選文內(nèi)容填空。 第①段中，有一個詞可以表現(xiàn)出母親工作的艱辛，這個詞是“________”;對“我”買書，母親的態(tài)度是________，由此可以看出母親________。 （4）從這位母親身上，你想到的詩句是：________。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共4題；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、答案：略