《滬科版八年級(jí)物理《杠桿的平衡條件》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版八年級(jí)物理《杠桿的平衡條件》（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 第九章 機(jī)械與人第一節(jié) 科學(xué)探究 杠桿的平衡條件23只要能給我一只要能給我一個(gè)支點(diǎn)，我就個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球能撬動(dòng)地球4一一. . 認(rèn)識(shí)杠桿認(rèn)識(shí)杠桿561.有力的作用有力的作用2.繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3.硬棒硬棒歸納結(jié)論歸納結(jié)論:在力的作用下，能在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，物理學(xué)中的硬棒，物理學(xué)中叫做叫做杠桿杠桿.讓我想一想讓我想一想?7在現(xiàn)實(shí)生活中，你還能舉出哪些杠在現(xiàn)實(shí)生活中，你還能舉出哪些杠桿的實(shí)例呢？桿的實(shí)例呢？8現(xiàn)實(shí)生活中的杠桿現(xiàn)實(shí)生活中的杠桿9 FO支支點(diǎn)點(diǎn) F1動(dòng)力動(dòng)力F2阻力阻力動(dòng)力作用線動(dòng)力作用線L1阻力作用線阻力作用線L210支點(diǎn)支點(diǎn)動(dòng)
2、力動(dòng)力動(dòng)力臂動(dòng)力臂阻力阻力阻力臂阻力臂 杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，用杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，用0 0表示。表示。使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用F F1 1表示。表示。 從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，用從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，用L L1 1表示。表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用F F2 2表示。表示。從支點(diǎn)到阻力作用線的距離，用從支點(diǎn)到阻力作用線的距離，用L L2 2表示。表示。這些概念很重要這些概念很重要 一一“點(diǎn)點(diǎn)”支點(diǎn)支點(diǎn)O（一定在杠桿上）（一定在杠桿上） 動(dòng)力動(dòng)力F1 二二“力力” 相對(duì)的相對(duì)的 阻力阻力F2 動(dòng)力臂動(dòng)力臂L1 二二“臂臂” 阻力臂阻力臂L211試一試試一試1
3、2.13OOL1L2F1F2L2L1F1F2你會(huì)畫(huà)力臂了嗎？你會(huì)畫(huà)力臂了嗎？14畫(huà)力臂的方法：畫(huà)力臂的方法：一找找（找準(zhǔn)支點(diǎn)找準(zhǔn)支點(diǎn)）二畫(huà)二畫(huà)（畫(huà)出力的作用線畫(huà)出力的作用線,延長(zhǎng)延長(zhǎng) 線用虛線線用虛線）三引三引（引垂線引垂線,用虛線用虛線）四標(biāo)四標(biāo)（標(biāo)標(biāo)垂足垂足-直角符號(hào)、直角符號(hào)、標(biāo)標(biāo)力臂力臂-支點(diǎn)到垂足的距離支點(diǎn)到垂足的距離 ）15當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我下靜止或做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們說(shuō)杠桿平衡了。們說(shuō)杠桿平衡了。用橡皮、小刀、直尺、硬幣等物用橡皮、小刀、直尺、硬幣等物組成杠桿，并使其平衡組成杠桿，并使其平衡16實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)探究：
4、杠桿的平衡條件杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？阻力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L217杠桿杠桿平衡平衡螺母螺母18進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù) F1/NL1/cm F2/NL2/cm12319提問(wèn)提問(wèn): 你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論與你的假設(shè)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論與你的假設(shè) 一致嗎一致嗎?你的結(jié)論是什么你的結(jié)論是什么?這就是阿基米德發(fā)現(xiàn)這就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。的杠桿原理。201.兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡,則則( ) A.這兩個(gè)力
5、的大小必須相等這兩個(gè)力的大小必須相等 B.這兩個(gè)力的力臂長(zhǎng)必須相等這兩個(gè)力的力臂長(zhǎng)必須相等 C.力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較大力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較大 D.力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較小力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較小D211、兩端去掉相同質(zhì)量的鉤碼，杠桿平衡嗎？、兩端去掉相同質(zhì)量的鉤碼，杠桿平衡嗎？2、將兩端鉤碼向支點(diǎn)移同樣的距離，杠桿平衡嗎、將兩端鉤碼向支點(diǎn)移同樣的距離，杠桿平衡嗎？223、畫(huà)出圖中作用在、畫(huà)出圖中作用在A 點(diǎn)最小的力點(diǎn)最小的力的方向的方向 。 FAB23 如何用彈簧測(cè)力計(jì)將下面的如何用彈簧測(cè)力計(jì)將下面的杠桿調(diào)平杠桿調(diào)平24AOBCF2F1如圖所示，用撬棒撬石頭，手握在撬棒的末端如圖所示，用撬棒撬石頭
6、，手握在撬棒的末端B B端，其端，其中中AOAO0.1m0.1m，ABAB1m1m，OCOC0.7m0.7m，要撬起重為，要撬起重為1400N1400N的的石頭，需要在石頭，需要在B B端豎直端豎直向下向下用多少用多少N N的力才能撬起石頭？的力才能撬起石頭？3、計(jì)算題、計(jì)算題你做對(duì)你做對(duì)了嗎？了嗎？已知：已知：L2=A0=0.1m L1=0C=0.7m F2=G=1400NNNmmFllF20014007 . 01 . 02121解：由杠桿平衡條件：解：由杠桿平衡條件：F1L1=F2L2可得：可得：答：需要在答：需要在B端豎直向下用端豎直向下用200N的力才的力才能撬起石頭。能撬起石頭。求：求：F1=?251.1.學(xué)習(xí)了杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、學(xué)習(xí)了杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、 阻力、動(dòng)力臂、阻力臂等概念阻力、動(dòng)力臂、阻力臂等概念. .2.2.探究了杠桿的平衡條件是探究了杠桿的平衡條件是動(dòng)力動(dòng)力 動(dòng)力臂動(dòng)力臂=阻力阻力 阻力臂阻力臂公式表示為公式表示為:F1l1= F2l226同學(xué)們，在今天的學(xué)習(xí)中，你同學(xué)們，在今天的學(xué)習(xí)中，你收獲了什么，又有什么不足之收獲了什么，又有什么不足之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？說(shuō)出來(lái)讓大處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)！家聽(tīng)聽(tīng)！27作業(yè)：作業(yè)：1、P169第第1、2、3題題 2、完成學(xué)案內(nèi)容、完成學(xué)案內(nèi)容
滬科版八年級(jí)物理《杠桿的平衡條件》
