2001學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí) 五年級(jí)英語(yǔ)課件教案 人教版

六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文練習(xí)仿寫(xiě)句子舉例：1、時(shí)間，抓得住就是金錢(qián)，抓不住就是流水；機(jī)遇，抓得住就是成功，抓不住就是失敗。2繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，落葉是秋日的信使，白雪是冬天的精靈。3友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是濃郁的咖啡，讓人精神振奮；友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。4人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮一片黑暗；如果你是一縷清風(fēng)，就帶來(lái)一絲涼爽；如果你是一陣細(xì)雨，就帶來(lái)一絲愜意。5成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；成群的螞蟻搬動(dòng)食物，那是在教我們團(tuán)結(jié)；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅(jiān)強(qiáng)；勤勞的蜜蜂忙著采蜜，那是在教我們奉獻(xiàn)。6愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是久旱之后的一場(chǎng)春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和鼓勵(lì)；愛(ài)心是沙漠里的一滴清泉，使長(zhǎng)途跋涉的行者得到希望和生命。7人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡；人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些色彩，少一些蒼白。8沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活如同平淡的開(kāi)水，平平凡凡，缺少滋味；沒(méi)有理想的人，他的生活如同叢生的雜草，普普通通，沒(méi)有收獲。9諒解是一股溫暖的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。10沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星星的夜空；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵青草的沃土；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有丁點(diǎn)雪花的寒冬。11如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間那么是一支筆，書(shū)寫(xiě)著人生；如果說(shuō)生命是一條河，那么時(shí)間那么是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生；如果說(shuō)生命是一座花圃，那么時(shí)間那么是一朵鮮花，點(diǎn)綴著人生。12春天的雨，細(xì)膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。13花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。綠陰把夏天的門(mén)推開(kāi)了；碩果把秋天的門(mén)推開(kāi)了；瑞雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了。14愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類(lèi)有特殊奉獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活潑，聰穎智慧；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。15假設(shè)我是作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)黃海不息的浪濤；假設(shè)我是個(gè)畫(huà)家，我就要用畫(huà)筆描繪灘涂迷人的景色。假設(shè)我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句表達(dá)我對(duì)鹽城的無(wú)限深情。16生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠， 農(nóng)民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫(yī)生等待病人的康復(fù)誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因?yàn)樯挥幸淮巍?7我愿是一朵歡樂(lè)的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī)；我愿是一片青翠的樹(shù)葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。18祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；祖國(guó)是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一朵云；祖國(guó)是森林，我就是森林里的一棵樹(shù)；祖國(guó)是高山，我就是高山上的一塊石頭。19大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。20如果沒(méi)有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有想象，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想像，思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。21友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。22你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈，你是嚴(yán)冬里的炭火，你是湍流中的踏腳石，你是看不見(jiàn)的空氣，你是摸不著的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里？23友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。贊頌?zāi)赣H的成語(yǔ)：心靈手巧 任勞任怨 吃苦耐勞善解人意 先人后己 秀外慧中贊頌?zāi)赣H的名言：世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。 - 但丁人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽。 仿寫(xiě)句子練習(xí)語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮； 語(yǔ)文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫； 語(yǔ)文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺； 語(yǔ)文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語(yǔ)文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩； 語(yǔ)文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。如果我是清風(fēng),我將吹散不盡的污濁 如果我是春雨,我將澆灌每處的干涸 如果我是春雨，我將沖洗世上所有的污濁 如果我是音符，我將為人們創(chuàng)出最動(dòng)人的音樂(lè) 如果我是鑰匙，我將翻開(kāi)人們心中所有的結(jié) 如果我是一把火，我將溫暖人們的心你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？那么別浪費(fèi)水源吧，因?yàn)樗侨祟?lèi)必不可少的生命要素 你渴望理解嗎？那么請(qǐng)先理解別人,因?yàn)閯e人同樣渴望被理解. 你渴望理解嗎?那么別害羞,因?yàn)楹π呤抢斫獾奶鞌场?你渴望理解嗎?那么別拋棄寬容,因?yàn)閷捜菔峭ㄏ蚶硐氲臉蛄骸?你渴望理解嗎？那么別拒絕溝通，因?yàn)闇贤ㄊ峭ㄏ蚶斫獾臉蛄骸?你希望成才嗎？那么別喪失勇氣，因?yàn)橛職馐谴偈钩刹诺娘L(fēng)帆。 你希望成才嗎?那么別放棄探索,因?yàn)樘剿魇峭ㄏ虺刹诺幕?shū)是階梯,能攀登知識(shí)之峰； 書(shū)是火把,能指引前進(jìn)之路； 書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)道路。給我一次困難,讓我懂得克服;:給我一次挫折讓我經(jīng)受磨練;給我一次失敗,;讓我助長(zhǎng)智慧.給我一次恥辱,讓我學(xué)會(huì)振作:我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷.1、大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無(wú)私奉獻(xiàn)。 2、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一朵云彩，就給作滴滴甘霖。 3、綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。_，_。4、友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是  仿句練習(xí) 1人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息 人生如一，應(yīng)該多一些，少一些 人生如一，應(yīng)該多一些，少一些 人生如一，應(yīng)該多一些，少一些 2 讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無(wú)數(shù)游人留戀忘返 讓人，使 讓人，使 讓人，使 3 書(shū)中自有千種粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉 中自有，中自有，中自有， 中自有，中自有，中自有， 中自有，中自有，中自有， 四、仿寫(xiě)一個(gè)語(yǔ)段， 6、認(rèn)真閱讀下面兩句話，仿例的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子填在的橫線上，使之與構(gòu)成一組排比句。每個(gè)人都應(yīng)該有高尚的理想和科學(xué)的信仰。大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱； ，是因?yàn)?，理想和信仰就是 ； ，是因?yàn)?，理想和信仰就是 。7、仿照下面句式，以“興趣開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。要求：1必須以“興趣為話題。2嚴(yán)格按照例句的形式，不超過(guò)60個(gè)字。 8、仿照下面文字的擬人手法，選取新的事物，寫(xiě)另一組意思完整、句式相近的句子。不要求與原句字?jǐn)?shù)相同。 小 溪 從不高聲喧嘩顯示自己， 只默默地在崇山峻嶺中， 尋找屬于自己的一片天地。 9、依照例句，為另一旅游勝地寫(xiě)一廣告語(yǔ)。讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無(wú)數(shù)游人留戀忘返。 10、仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子，要求選擇新的本體和喻體，不要求與原句字?jǐn)?shù)相同。 生活是一杯茶，平淡是它的本色。苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng) 積累與應(yīng)用?仿句練習(xí) 11.仿照下面的句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。 例句：如果沒(méi)有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有想象，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想象，_。   12.仿造下面的句子。另寫(xiě)一組句子，要求選擇新的本體和喻體。 例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅，是閃雷鳴中傲慢飛翔的海燕。 仿句：_？_，_， _。 13.友情，是人生一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，_，_，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。 14.依照以下的句子，另寫(xiě)一句。 人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。  15、依照下面的句式，在橫線上在續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子， 你是嚴(yán)冬里的炭火，_，你是湍流中踏腳石，_，你是看不見(jiàn)的空氣，你是摸不著的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里？ 16、 依照例句，為另一旅游勝地寫(xiě)一廣告語(yǔ)。 讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無(wú)數(shù)游人留戀忘返。 17. 例句：沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。   沒(méi)有               的聚積，就沒(méi)有                         。 18. 仿照例如，運(yùn)用古詩(shī)文名句，再寫(xiě)一句話。   例如：結(jié)識(shí)古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的抱負(fù)。   仿寫(xiě)：結(jié)識(shí)古仁人，                                                      。 19.仿照畫(huà)線句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。     生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純潔的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光_；                           ，  _。