中考政治 九年級(jí)全一冊(cè) 第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)課件

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1、第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 拓 展考 點(diǎn) 拓 展第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)教 材 體 系教 材 體 系第7課時(shí)投身精神文明建設(shè)教 材 體 系考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考 點(diǎn) 聚 焦考點(diǎn)精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系中考考點(diǎn)要求：中考考點(diǎn)要求：1.1.了解我國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，了解社會(huì)主義精神文明建設(shè)的相關(guān)了解我國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，了解社會(huì)主義精神文明建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。知識(shí)。2.2.自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，做自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，做“四有四有”公民，積極參與精神文明公民，積極參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)。問(wèn)題問(wèn)題解讀解讀1

2、.1.文化建設(shè)的重要性。文化建設(shè)的重要性。 中國(guó)特色社會(huì)主義是全面發(fā)展，全面進(jìn)步中國(guó)特色社會(huì)主義是全面發(fā)展，全面進(jìn)步的事業(yè)。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須推動(dòng)社的事業(yè)。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會(huì)主義文會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)?；瘡?qiáng)國(guó)。2.2.先進(jìn)文化的含義。先進(jìn)文化的含義。 在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化?？茖W(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系3.3.為什么要牢牢把為

3、什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？如何把握這方向？如何把握這一方向？一方向？(1)(1)牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們發(fā)牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們發(fā)展社會(huì)主義文化的根本要求和根本保證。展社會(huì)主義文化的根本要求和根本保證。 (2) (2)牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。指導(dǎo)地位。4.4.社會(huì)主義核心價(jià)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容值體系的基本內(nèi)容有哪些？有哪些？

4、馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系5.5.我們倡導(dǎo)什么我們倡導(dǎo)什么樣的社會(huì)主義核樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀？心價(jià)值觀？倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，

5、積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。6.6.為什么要加強(qiáng)為什么要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)？值體系建設(shè)？社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。發(fā)展中國(guó)特色會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值社會(huì)主義文化，必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社體系建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí)。會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí)。第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系7.7.社會(huì)主義精神文社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括哪

6、些內(nèi)明建設(shè)包括哪些內(nèi)容？其地位分別是容？其地位分別是怎樣的？怎樣的？(1)(1)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。 (2) (2)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。發(fā)展教育和科進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。8.8.如何加強(qiáng)社會(huì)主如何加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)？義思想道德建設(shè)？我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)持我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集

7、體主義為原則、以以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，自覺(jué)履行增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，自覺(jué)履行“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，樹立以的公民基本道德規(guī)范，樹立以“八榮八恥八榮八恥”為為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，提高思想道德水主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系9.9.精神文明創(chuàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式建活動(dòng)的形式有哪些？從國(guó)有哪些？從國(guó)家和學(xué)校兩個(gè)家和學(xué)校兩個(gè)方面回答。方面回答。(1)

8、(1)國(guó)家：在創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)建國(guó)家：在創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“創(chuàng)三優(yōu)創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批文明城市和文明社區(qū)。在創(chuàng)建文活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批文明城市和文明社區(qū)。在創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動(dòng)中，通過(guò)明村鎮(zhèn)的活動(dòng)中，通過(guò)“文明戶文明戶”的評(píng)選、文化科技的評(píng)選、文化科技衛(wèi)生衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、活動(dòng)、“萬(wàn)村書庫(kù)萬(wàn)村書庫(kù)”活動(dòng)及其他各種活動(dòng)及其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的典型和文移風(fēng)易俗活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的典型和文明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)。明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)。(2)(2)學(xué)校：校園文化藝術(shù)節(jié)；學(xué)校：校園文

9、化藝術(shù)節(jié)；“文明班文明班級(jí)級(jí)”“”“校園之星校園之星”評(píng)選活動(dòng)；義務(wù)交通執(zhí)勤活動(dòng)等。評(píng)選活動(dòng)；義務(wù)交通執(zhí)勤活動(dòng)等。第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系10.10.精神文明創(chuàng)建活精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的意義。動(dòng)的意義。(1)(1)有利于提高人們的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)有利于提高人們的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)主義精神文明建設(shè) (2) (2)有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)。有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)。 (3) (3)豐富了廣大人民群眾的精神文化生活，促進(jìn)豐富了廣大人民群眾的精神文化生活，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)中華民族的精神面貌產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)中華

10、民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。生了巨大的影響。11.11.我們青少年如何我們青少年如何投身精神文明創(chuàng)建活投身精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？動(dòng)？(1)(1)樹立社會(huì)主義榮辱觀。樹立社會(huì)主義榮辱觀。 (2) (2)提高思想道德水平和境界。提高思想道德水平和境界。(3)(3)培育文明道德風(fēng)尚。培育文明道德風(fēng)尚。(4)(4)善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺(jué)地善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺(jué)地加以抵制。加以抵制。(5)(5)行動(dòng)起來(lái)，參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活行動(dòng)起來(lái)，參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。動(dòng)?？?點(diǎn) 拓 展1 易混點(diǎn)(1)總?cè)蝿?wù)和根本任務(wù)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華

11、民族偉大復(fù)興。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。 第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系(2)重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)、基礎(chǔ)工程發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè)。先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程是發(fā)展教育和科學(xué)。(3)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心、原則、重點(diǎn)核心：為人民服務(wù)。原則：集體主義。重點(diǎn)：增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系2 縱橫教材：與投身精神文明建設(shè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)整合(1)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，

12、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，是每一個(gè)中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。(2)黨的十八大提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”的總體布局。五個(gè)建設(shè)之間是相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的。(3)我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系3 開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的意義(1)豐富了廣大人民群眾的精神文化生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大影響。(2)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 (3)有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，形成良好的社會(huì)氛圍。(4)有利于弘揚(yáng)和培育民族精神，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。(5)有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，全面建成小康社會(huì)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 第7課時(shí) 投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦教材體系【設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞】怎樣解決問(wèn)題、避免現(xiàn)象或提出對(duì)策、為提建議?！窘忸}思路】首先，要明確所提建議是為了解決什么問(wèn)題；然后，從以下兩個(gè)方面去提出合理化的建議。 分清對(duì)象(即給誰(shuí)提合理化建議，由誰(shuí)來(lái)解決這樣的問(wèn)題)國(guó)家、政府(社會(huì))、青少年(個(gè)人)。怎樣解決注意建議的角度(如：國(guó)家、政府、社會(huì)、公民個(gè)人，或政治、經(jīng)濟(jì)、文化，或教育、道德、法律等不同方面)和所提建議的可行性。