人教版（新課程標準）2019-2020學年小學語文五年級下第24課《金錢的魔力》同步練習B卷.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年小學語文五年級下第24課《金錢的魔力》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共37分) 1. （8分）詞語充值并寫出他們的意思。 半________半________意思是： ________ 興致________意思是：________ 妙________可________意思是：________ 2. （6分）看拼音，寫詞語。 m l yǎ zh tōnɡ rnɡ ________ ________ ________ k b niǎn pǎo chāo pio ________ ________ ________ 3. （4分）給多音字組詞。 喪sānɡ________snɡ________ 薄bo ________b ________ 4. （5分）讀課文，回答下面的問題。 這篇課文節(jié)選自美國著名作家________ 寫的短篇小說________。課文主要講了________的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民________、________的丑態(tài)。 5. （4分）用關(guān)聯(lián)詞把句子補充完整。 ①________我告訴他自己有錢，________他仍然不相信。 ②________我有一張百萬英鎊，________他對我恭恭敬敬。 6. （5分）按要求寫句子 ①把那么一套不像樣子的衣服賣給一位脾氣特別的百萬富翁！（改成被字句） ②我還沒有來得及插上一句嘴，他已經(jīng)把我的尺寸量好了。（改成被字句） 7. （5分）按要求改句子 ①老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。（縮句）。 ②那家伙擺出嘴臉。（擴句）。 ③那本漫畫書被她扔掉了（把字句）。 ④他已經(jīng)把我的尺寸量好了。（被字句）。 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 8. （10分）閱讀下文，回答問題 他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子；當他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來了，變得毫無光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。我從來沒有看見過誰的笑容陷入這樣的窘?jīng)r。老板趕緊跑過來，看看是怎么回事，他興致勃勃地問道：“喂，怎么回事？出了什么岔子嗎？” （1）這段話共描寫________次托德的笑，運用了________描寫。 （2）第一次笑是因為________，她笑得________，表現(xiàn)出了他________。 （3）第二次笑容________是因為________，反映了他________。 （4）文中運用了________修辭，淋漓盡致地刻畫出了________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共37分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、