人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第20課《牧場(chǎng)之國(guó)》同步練習(xí)A卷.doc

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人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第20課《牧場(chǎng)之國(guó)》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共35分) 1. （8分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求寫(xiě)得正確、美觀。 xī shēng yn cng p s zhng i ________ ________ ________ ________ 2. （8分）寫(xiě)出劃線詞語(yǔ)的近義詞。 ①我有充分的自信。________ ②我班有幾個(gè)非常機(jī)靈的小朋友。________ ③我期待的目光引起了她的注意。________ ④沒(méi)想到事到臨頭還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。________ 3. （10分）本文回憶了童年時(shí)代的“我”和伙伴們________、________、________等幾件趣事。全文表現(xiàn)了________。 4. （4分）將正確答案的序號(hào)填在橫線上。 ①“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的意思是________ A．最令人高興的是岷山千里雪地在軍隊(duì)過(guò)去之后都笑開(kāi)了顏。 B．更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。 ②《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情是________ A．描繪了紅軍長(zhǎng)途中經(jīng)過(guò)的山河景色，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)山河的精神。 B．描繪了紅軍長(zhǎng)途中經(jīng)歷千山萬(wàn)水，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了中國(guó)工農(nóng)紅軍完成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的革命氣概和樂(lè)觀主義精神。 5. （5分）讀一讀，并選兩個(gè)詞語(yǔ)造句。 追悼 剝削 哀思 固有 五湖四海 死得其所 精兵簡(jiǎn)政 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分) 6. （11分）閱讀文章，回答問(wèn)題。 再寄小讀者（節(jié)選） 親愛(ài)的小朋友： 在上一封信中，我曾提到了西西里島的訪問(wèn)。這個(gè)島我從前沒(méi)有到過(guò)，因此我對(duì)它的印象也最深。這個(gè)被稱(chēng)為意大利靴尖上的足球的西西里，面積有兩萬(wàn)五千平方公里，居民在五百萬(wàn)以上。在這里的一段旅程，我們和海結(jié)了不解之緣！ 我們住的旅館，都是面臨大海的，我們和意大利朋友聚餐的飯店，也都挑選海邊名勝之地；枕上聽(tīng)得見(jiàn)鷗鳴和（潮 朝）響，用飯的時(shí)候，仿佛也在啖咽著蔚藍(lán)的水光。一路乘車(chē)，更是沿著迂回的海岸，一眼望去，不是無(wú)際的平沙，就是嶙峋的礁石，上面還有聳立的碉堡，而眼前一片無(wú)邊的海水，更永遠(yuǎn)是反映著空闊的天光，變幻無(wú)（極 級(jí)），儀態(tài)萬(wàn)方，海水是很藍(lán)的；在晴朗的天空之下，更是像古詩(shī)上所說(shuō)的“水如碧玉山如黛”，光艷得不可描畫(huà)！那顏色是一層一層的，遠(yuǎn)處是深藍(lán)，稍近是碧綠，遇有溪河入海處，這一層水色又是微黃的。唐詩(shī)有：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！边@兩句寫(xiě)得極好，因?yàn)樗坏珜?xiě)出斜陽(yáng)，連江上的微風(fēng)，也在“瑟瑟”兩字中，表現(xiàn)出來(lái)了！ 車(chē)窗的另一面，不是長(zhǎng)著碧綠莊稼的整齊田地，便是長(zhǎng)著上千（盈 贏）百的杏樹(shù)、桃樹(shù)、桔柑樹(shù)、橄欖樹(shù)的山坡上的果園。 陌上花開(kāi)，風(fēng)景如畫(huà)。在這片豐（繞 饒）美麗的土地上的居民，是使人艷羨的！ （選自《寄小讀者》，北京理工大學(xué)出版社） （1）在文中的括號(hào)里選擇正確的字。 （潮 朝）響________ 無(wú)（極 級(jí)）________ 上千（盈 贏）百________ 豐（繞 饒）________ （2）從文中找出合適的四字詞語(yǔ)填空。 不能分開(kāi)的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。________ 形容容貌、姿態(tài)各方面都很美。________ （3）描寫(xiě)海水的顏色有________。 （4）作者說(shuō)“在這里的一段旅程，我們和海結(jié)了不解之緣”，這是因?yàn)?。（可多選） A . “我們”住的旅館，都是面臨大海的 B . “我們”和意大利朋友聚餐的飯店，也都挑選海邊名勝之地 C . 一路乘車(chē)，更是沿著迂回的海岸 D . 車(chē)窗的另一面，不是長(zhǎng)著碧綠莊稼的整齊田地，便是長(zhǎng)著上千盈百的杏樹(shù)、桃樹(shù)、桔柑樹(shù)、橄欖樹(shù)的山坡上的果園 （5）你覺(jué)得作者為什么說(shuō)艷羨這塊土地呢？ 7. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 美麗的草原 內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。 藍(lán)天底下，滿(mǎn)眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿(mǎn)了青青的野草，最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩婷圆?。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。 草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。 矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊，安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｐ∧撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……” （1）用橫線畫(huà)出靜態(tài)描寫(xiě)的句子，用波浪線畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子。 （2）第2自然段突出了草原________的特點(diǎn)。寫(xiě)的主要景物有：________、________、________。 （3）本文主要運(yùn)用了比喻和擬人兩種修辭手法，請(qǐng)找出并抄寫(xiě)下來(lái)。 （4）找出文章的中心句，抄在下面橫線上。 8. （16分）課外閱讀，回答問(wèn)題。 這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依賴(lài) 依靠）這三斤珍貴的水，而這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。 人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為溫順的老牛（掙脫 甩開(kāi)）了韁繩，闖到沙漠里運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水軍車(chē)來(lái)了，老牛迅速?zèng)_上公路，司機(jī)緊急剎車(chē)，軍車(chē)停了下來(lái)。老牛沉默著立在車(chē)前，任憑司機(jī)怎樣呵斥（驅(qū)趕 驅(qū)使），它就是不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛這樣對(duì)峙著，運(yùn)水車(chē)不能前進(jìn)。性急的司機(jī)試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。 后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。它凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃?chē)上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。 出人意料的是，老牛沒(méi)有喝水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在（呼喚 叫喚）什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走去。 （1）劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （2）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 溫順—________熱鬧—________ （3）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 珍稀――________疼愛(ài)――________ （4）牛主人為什么那么殘忍地抽打那頭瘦骨嶙峋的老牛？你認(rèn)為下面的說(shuō)法哪種有道理一些。（ ） A . 牛主人不喜歡這頭倔強(qiáng)的老牛。 B . 自家的牲畜違反駐軍的軍紀(jì)，牛主人很沒(méi)面子，打它是表明表明自己的態(tài)度。 C . 這頭老牛太瘦了，還好吃懶做。 D . 像這樣倔強(qiáng)的家伙，要給它點(diǎn)顏色看看，它才會(huì)聽(tīng)話。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共35分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、