韓孟詩(shī)派與柳宗元詩(shī)歌

《韓孟詩(shī)派與柳宗元詩(shī)歌》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《韓孟詩(shī)派與柳宗元詩(shī)歌（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六章第六章 韓孟詩(shī)派與柳宗元詩(shī)歌韓孟詩(shī)派與柳宗元詩(shī)歌第一節(jié)第一節(jié) 韓孟詩(shī)派韓孟詩(shī)派 第二節(jié)第二節(jié) 柳宗元的詩(shī)歌柳宗元的詩(shī)歌第一節(jié)第一節(jié) 韓孟詩(shī)派韓孟詩(shī)派首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出 韓孟詩(shī)派是與新樂府運(yùn)動(dòng)同時(shí)崛起的一個(gè)影響較大的詩(shī)派。這個(gè)詩(shī)派的代表是韓愈、孟郊，此外還包括賈島、盧仝、劉叉等人。 詩(shī)歌主張和特征： 1、不平則鳴； 2、“筆補(bǔ)造化”； 3、崇尚雄奇怪異之美 一、韓孟詩(shī)派一、韓孟詩(shī)派首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出 韓孟和白居易都不滿意大歷以來華貴平庸的詩(shī)風(fēng)，而從不同方面有所突破。白居易等人的新樂府反映人民疾苦、暴露政治弊端，淺顯平易；韓孟等人主要是通過個(gè)人的不幸遭遇來揭示社會(huì)的不合理，深險(xiǎn)怪僻。韓孟詩(shī)歌的成

2、就顯然不如白居易,但也不失為優(yōu)秀的詩(shī)人。韓孟詩(shī)與元白詩(shī)比較韓孟詩(shī)與元白詩(shī)比較二 韓愈詩(shī)1 韓愈生平韓愈生平: 韓愈（韓愈（768824），字退之，河陽(yáng)（今河南），字退之，河陽(yáng)（今河南孟縣）人，郡望昌黎，世稱韓昌黎。他出身于孟縣）人，郡望昌黎，世稱韓昌黎。他出身于一個(gè)小官僚家庭，三歲時(shí)父親去世，由長(zhǎng)兄韓一個(gè)小官僚家庭，三歲時(shí)父親去世，由長(zhǎng)兄韓會(huì)撫養(yǎng)，十歲時(shí)長(zhǎng)兄韓會(huì)又去世，嫂子鄭氏單會(huì)撫養(yǎng)，十歲時(shí)長(zhǎng)兄韓會(huì)又去世，嫂子鄭氏單獨(dú)負(fù)起了教養(yǎng)他的責(zé)任。唐德宗（李適）貞元獨(dú)負(fù)起了教養(yǎng)他的責(zé)任。唐德宗（李適）貞元二年（二年（786），韓愈離家去長(zhǎng)安參加進(jìn)士考試，），韓愈離家去長(zhǎng)安參加進(jìn)士考試，一直到貞元八年（

3、一直到貞元八年（792），他一共考了四次才），他一共考了四次才得以登第。而后，他又去參加吏部舉行的博學(xué)得以登第。而后，他又去參加吏部舉行的博學(xué)宏辭科的考試，但三次都遭到失敗。宏辭科的考試，但三次都遭到失敗。 貞元十七年（貞元十七年（801）到京城聽從調(diào)選，次年）到京城聽從調(diào)選，次年春授四門博士。貞元十九年（春授四門博士。貞元十九年（803），他被任），他被任命為監(jiān)察御史，因上疏要求為關(guān)中農(nóng)民減免賦命為監(jiān)察御史，因上疏要求為關(guān)中農(nóng)民減免賦稅，被貶到連州陽(yáng)山（在今廣東）做縣令。順稅，被貶到連州陽(yáng)山（在今廣東）做縣令。順宗（李誦）即位（宗（李誦）即位（805），他改任江陵法曹參），他改任江陵法曹參軍

4、。憲宗（李純）元和元年（軍。憲宗（李純）元和元年（806），他自江），他自江陵召拜為國(guó)子監(jiān)博士，才又回到長(zhǎng)安，至元和陵召拜為國(guó)子監(jiān)博士，才又回到長(zhǎng)安，至元和九年轉(zhuǎn)考功郎中，任史館修撰。元和十二年，九年轉(zhuǎn)考功郎中，任史館修撰。元和十二年，他參加平定淮西之役，表現(xiàn)出具有處理軍國(guó)大他參加平定淮西之役，表現(xiàn)出具有處理軍國(guó)大事的卓越才能，此役勝利后因功遷為刑部侍郎，事的卓越才能，此役勝利后因功遷為刑部侍郎，進(jìn)入統(tǒng)治集團(tuán)的上層。進(jìn)入統(tǒng)治集團(tuán)的上層。 元和十四年（元和十四年（819），唐憲宗有迎佛），唐憲宗有迎佛骨之舉，韓愈上表力諫，極大地觸怒了骨之舉，韓愈上表力諫，極大地觸怒了憲宗，雖幸免于死罪，卻被貶為

5、潮州刺憲宗，雖幸免于死罪，卻被貶為潮州刺史，后改授袁州剌史。次年正月，宦官史，后改授袁州剌史。次年正月，宦官殺憲宗，穆宗（李恒）繼位，召拜韓愈殺憲宗，穆宗（李恒）繼位，召拜韓愈為國(guó)子監(jiān)祭酒，長(zhǎng)慶元年（為國(guó)子監(jiān)祭酒，長(zhǎng)慶元年（821）轉(zhuǎn)為兵）轉(zhuǎn)為兵部侍郎。次年，他前往鎮(zhèn)州宣慰叛軍，部侍郎。次年，他前往鎮(zhèn)州宣慰叛軍，說服眾將士歸服中央。長(zhǎng)慶四年（說服眾將士歸服中央。長(zhǎng)慶四年（824）病逝，官終吏部侍郎，故又稱韓吏部。病逝，官終吏部侍郎，故又稱韓吏部。死后謚文，世稱韓文公，著有死后謚文，世稱韓文公，著有昌黎先昌黎先生集生集。2、韓愈詩(shī)的藝術(shù)追求、韓愈詩(shī)的藝術(shù)追求韓愈在藝術(shù)上有獨(dú)創(chuàng)之處。他的風(fēng)格多樣，

6、但主要特點(diǎn)是：（1）深險(xiǎn)怪僻，好追求奇特的形象）深險(xiǎn)怪僻，好追求奇特的形象。（2）氣勢(shì)雄偉，想象豐富。）氣勢(shì)雄偉，想象豐富。（3）以文為詩(shī)的結(jié)構(gòu)筆法。）以文為詩(shī)的結(jié)構(gòu)筆法。 韓愈的追求，重在“奇 。從意境、結(jié)構(gòu)到語言技巧，都力避陳俗。以超群絕倫的想象力和雄偉豪壯精神氣魄創(chuàng)造詩(shī)境， 奇突精警， 光怪陸離。在調(diào)張藉中， 他用一系列超現(xiàn)實(shí)的不可捉摸的形象表達(dá)了自己的藝術(shù)追求：首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出 李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷。 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。伊我生其后，舉頸遙相望。 夜夢(mèng)多見之，晝思反微茫。徒觀斧鑿痕，不矚治水航。 想當(dāng)施手時(shí)，巨刃磨天揚(yáng)。垠崖劃崩豁，乾坤擺雷硠。 惟此兩夫子

7、，家居率荒涼。帝欲長(zhǎng)吟哦，故遣起且僵。 剪翎送籠中，使看百鳥翔。平生千萬篇，金薤垂琳瑯。 仙官敕七丁，雷電下取將。流落人間者，太山一毫芒。 我愿生兩翅，捕逐出八荒。精誠(chéng)忽交通，百怪入我腸。我愿生兩翅，捕逐出八荒。精誠(chéng)忽交通，百怪入我腸。 刺手拔鯨牙，舉瓢酌天漿。騰身跨汗漫，不著織女襄。刺手拔鯨牙，舉瓢酌天漿。騰身跨汗漫，不著織女襄。 顧語地上友，經(jīng)營(yíng)無太忙。乞君飛霞佩，與我高頡頏。 調(diào)張藉調(diào)張藉 韓愈善于描繪驚心動(dòng)魄的奇異景象。即使是平凡的生活事件，他也運(yùn)用奇崛的筆墨捕捉具有強(qiáng)烈視聽效果的瞬刻情景，描繪出具有震撼力的畫面，如雉帶箭：原頭火燒靜兀兀，野雉畏鷹出復(fù)沒。原頭火燒靜兀兀，野雉畏鷹出復(fù)沒

8、。 將軍欲以巧伏人，將軍欲以巧伏人， 盤馬彎弓惜不發(fā)。盤馬彎弓惜不發(fā)。 地形漸窄觀者多，雉驚弓滿勁箭加。地形漸窄觀者多，雉驚弓滿勁箭加。 沖人決起百余尺，紅翎白鏃相傾斜。沖人決起百余尺，紅翎白鏃相傾斜。將軍仰笑軍吏賀，五色離披馬前墮。將軍仰笑軍吏賀，五色離披馬前墮。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出 山石犖確行徑微，黃昏到寺蝙蝠飛。升堂坐階新雨足，芭蕉葉大支子肥。升堂坐階新雨足，芭蕉葉大支子肥。僧言古壁佛畫好，以火來照所見稀。鋪床拂席置羹飯，疏糲亦足飽我饑。夜深靜臥百蟲絕，清月出嶺光入扉。天明獨(dú)去無道路，出入高下窮煙霏。山紅澗碧紛爛漫，時(shí)見松櫪皆十圍。當(dāng)流赤足蹋澗石，水聲激激風(fēng)吹衣當(dāng)流赤足蹋澗石，水聲激激風(fēng)吹衣

9、。人生如此自可樂，豈必局束為人靰。嗟哉吾黨二三子，安得至老不更歸。作品分析：山石山石一、命題：取首句“山石”二字為標(biāo)題二、結(jié)構(gòu)：（四層）第一層：至寺時(shí)的景色（黃昏）第二層：晚上寺中活動(dòng)：看畫、 1 晚餐、夜宿第三層：次日離寺時(shí)所見之景第四層：游寺后的感想三、特點(diǎn)：1、按紀(jì)游文的特點(diǎn)，以游為線。2、詩(shī)體散文化，結(jié)構(gòu)為游記.3、全詩(shī)色調(diào)統(tǒng)一。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠(chéng)能，無以冰炭置我腸！聽穎師彈

10、琴聽穎師彈琴：一、正面描繪音樂形象，寫出音樂的起伏變化。音樂形象動(dòng)態(tài)的變化： 1、輕柔、纏綿的音樂（以聲寫聲） 2、一下子變得高昂、雄壯（以形寫聲） 3、悠揚(yáng)、飄遠(yuǎn)（以形象、形態(tài)寫聲） 4、合音、高音的變化 5、聲調(diào)高低的變化 二、側(cè)面描寫，寫自我感受。 特點(diǎn)小結(jié)： 1、為我們描繪了動(dòng)態(tài)變化，起伏不斷的音樂形象。 2、以新穎、貼切的比喻，把無形的抽象的音樂形象具體化，化聽覺形象為視覺形象。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出 1、孟郊的詩(shī)許多是描述他個(gè)人的貧病饑寒，如答友人贈(zèng)炭、秋夕貧居述懷秋懷十五首都是這方面的代表作。借車：“借車載家具，家具少于車。借車載家具，家具少于車?！?2、孟郊還有一些直接描寫人民疾苦，

11、揭示社會(huì)矛盾的詩(shī)，如寒地百姓吟：“無火炙地眠，半夜皆立號(hào)。冷箭何處來？棘針風(fēng)騷無火炙地眠，半夜皆立號(hào)。冷箭何處來？棘針風(fēng)騷勞。勞?！庇秩缏啡耍骸坝胸?cái)有勢(shì)即相識(shí)，無財(cái)無勢(shì)成路人?！睂?duì)社會(huì)的黑暗有所揭露。 孟郊，字東野，有孟東野集，直到四十六歲才中進(jìn)士，大器晚成。存詩(shī)四百多首，現(xiàn)存詩(shī)絕大部分是樂府和古詩(shī)。他寫詩(shī)與賈島皆以苦吟著名，他的詩(shī)用意深刻，造語奇警，然而古拙中見凝煉，奇險(xiǎn)中見平易。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出三、孟郊詩(shī)三、孟郊詩(shī) 孟郊的詩(shī)作，在藝術(shù)上刻意追求古拙奇險(xiǎn)，征服人心的是一種苦吟的美、奇險(xiǎn)的美。 孟郊的詩(shī)之奇，首先表現(xiàn)在造境別開生面，思新意奇，但又不脫離生活實(shí)際感受。 其次表現(xiàn)在孟郊善于精思巧練

12、，以奇語奇句創(chuàng)造意境。孟郊在詩(shī)體上，專寫五古。3、孟郊還有抒發(fā)人間真情的詩(shī)。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”(游子吟)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出古離別（抒發(fā)夫妻情感）“欲別牽郎衣，郎今到何處？不恨歸來遲，莫向臨邛去欲別牽郎衣，郎今到何處？不恨歸來遲，莫向臨邛去”。四、賈島的詩(shī)四、賈島的詩(shī) 賈島的詩(shī)很受韓愈賞識(shí)，又與孟效齊名。其實(shí)成就遠(yuǎn)不如孟郊。他以“苦吟”著稱“郊寒島瘦”。他的詩(shī)以清奇僻苦為特色，他愛瘦、愛冷、也愛這些情調(diào)的象征石、冰雪、深夜、寒冬等。 賈島長(zhǎng)于五律，但他的詩(shī)往往缺乏完整的

13、構(gòu)思，而以片言只語取勝。“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！?賈島清奇僻苦的詩(shī)風(fēng)，對(duì)晚唐五代以及宋末、明清都有一定的影響。他特有的藝術(shù)趣味是追求奇特的美。苦吟決定了他詩(shī)歌的第二他特有的藝術(shù)趣味是追求奇特的美?？嘁鳑Q定了他詩(shī)歌的第二個(gè)特點(diǎn)個(gè)特點(diǎn)苦境。苦境。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出 第二節(jié)第二節(jié) 柳宗元的詩(shī)歌柳宗元的詩(shī)歌長(zhǎng)安時(shí)期三個(gè)階段永州十年柳州四載讀書為文寄情山水春風(fēng)得意永貞革新為官刺史福民一方一、柳宗元的生平一、柳宗元的生平首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出二、柳詩(shī)內(nèi)容二、柳詩(shī)內(nèi)容“子厚詩(shī)雄深簡(jiǎn)淡，迥拔流俗，至味自高，直揖陶謝，然似入武庫(kù)，但覺森嚴(yán)。”（唐音癸簽卷7引西溪詩(shī)話）劉辰翁曰

14、：“子厚古詩(shī)，短調(diào)紆郁，清美閑勝；長(zhǎng)篇點(diǎn)綴精麗；樂府托興風(fēng)動(dòng)?！保ㄌ圃?shī)品匯卷15引）1、反映社會(huì)生活柳宗元輔物及時(shí)，利安元元的志向，表現(xiàn)在詩(shī)歌創(chuàng)作上，就是用詩(shī)歌反映諸如藩鎮(zhèn)割據(jù)、胥吏橫暴、賦役沉重等社會(huì)問題。亦有借寓言詠史為言中，如籠鷹詞、詠三良等。（存詩(shī)一百六十余首，有九十余首寫于永州）2、抒發(fā)個(gè)人離鄉(xiāng)去國(guó)的悲憤抑郁。柳宗元長(zhǎng)貶荒遠(yuǎn)，奉詔回京曾使其喜出望外，誰知翻謫嶺外，故憤悱之情，悉傾詩(shī)中。 十一年前南渡客，十一年前南渡客， 四千里外北歸人。四千里外北歸人。 詔書許逐陽(yáng)和至，詔書許逐陽(yáng)和至， 驛路開花處處新。驛路開花處處新。（詔追赴都二月至灞亭上）（詔追赴都二月至灞亭上）十年到秦京，誰料翻

15、為嶺外行。十年到秦京，誰料翻為嶺外行。伏波故道風(fēng)波在，翁仲遺墟草樹平。伏波故道風(fēng)波在，翁仲遺墟草樹平。直以慵疏招物議，休將文字占時(shí)名。直以慵疏招物議，休將文字占時(shí)名。今朝不用臨河別，垂淚千行便濯纓。今朝不用臨河別，垂淚千行便濯纓。（衡陽(yáng)與夢(mèng)得分路贈(zèng)別衡陽(yáng)與夢(mèng)得分路贈(zèng)別）首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)！共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)！（登柳州城樓寄漳汀封連四州登柳州城樓寄漳汀封連四州） 破額

16、山前碧玉流，破額山前碧玉流， 騷人遙駐木蘭舟。騷人遙駐木蘭舟。 春風(fēng)無限瀟湘意，春風(fēng)無限瀟湘意， 欲采蘋花不自由。欲采蘋花不自由。 _酬曹侍御過象縣見寄酬曹侍御過象縣見寄首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出3、真實(shí)地反映了農(nóng)民的生活，表現(xiàn)了對(duì)農(nóng)民的同情、真實(shí)地反映了農(nóng)民的生活，表現(xiàn)了對(duì)農(nóng)民的同情 田家三首田家三首蓐食徇所務(wù)，驅(qū)牛向東阡。札札來相聲，飛飛來烏鳶。蓐食徇所務(wù)，驅(qū)牛向東阡。札札來相聲，飛飛來烏鳶。竭茲筋力事，持用窮歲年。盡輸助搖役，聊就空舍眠。竭茲筋力事，持用窮歲年。盡輸助搖役，聊就空舍眠。子孫日以長(zhǎng)，世世還復(fù)然。子孫日以長(zhǎng)，世世還復(fù)然。籬落隔煙火，農(nóng)談四鄰夕。庭際秋蟲鳴，疏麻方寂歷?；h落隔煙火，農(nóng)談四

17、鄰夕。庭際秋蟲鳴，疏麻方寂歷。蠶絲盡輸稅，蠶絲盡輸稅， 機(jī)抒空倚壁。里胥夜經(jīng)過，雞黍事筵席。機(jī)抒空倚壁。里胥夜經(jīng)過，雞黍事筵席。各言官長(zhǎng)峻，文字多督各言官長(zhǎng)峻，文字多督 責(zé)。東鄉(xiāng)后租期，車毅陷泥澤。責(zé)。東鄉(xiāng)后租期，車毅陷泥澤。公門少推恕，鞭樸恣狼藉。努力慎公門少推恕，鞭樸恣狼藉。努力慎 經(jīng)營(yíng)，肌膚真可惜。經(jīng)營(yíng)，肌膚真可惜。迎新在此歲，唯恐踵前跡。迎新在此歲，唯恐踵前跡。 古道饒蒺藜，縈回古城曲。寥花被堤岸，陂水寒更淥。古道饒蒺藜，縈回古城曲。寥花被堤岸，陂水寒更淥。是時(shí)收獲竟，落日多樵牧。風(fēng)高榆柳疏，霜重梨棗熟。是時(shí)收獲竟，落日多樵牧。風(fēng)高榆柳疏，霜重梨棗熟。行人迷去住，野鳥競(jìng)棲宿。田翁笑相念

18、，昏黑慎原陸。行人迷去住，野鳥競(jìng)棲宿。田翁笑相念，昏黑慎原陸。今年幸少豐，無厭檀與粥。今年幸少豐，無厭檀與粥。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出4、寫景詩(shī)意境深雋明徹，創(chuàng)作了一些山水詩(shī)。千山鳥飛絕萬徑人蹤滅孤舟蓑笠翁獨(dú)釣寒江雪江雪首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出三、柳詩(shī)藝術(shù)特色1、風(fēng)格簡(jiǎn)淡幽峭，感情濃烈深沉投跡山水地，放情詠離騷。（游南亭還敘志七十韻）秋氣集南澗，獨(dú)游亭午時(shí)?；仫L(fēng)一蕭瑟，林影久參差。秋氣集南澗，獨(dú)游亭午時(shí)?；仫L(fēng)一蕭瑟，林影久參差。始至若有得，稍深遂忘疲。羈禽響幽谷，寒藻舞淪漪。始至若有得，稍深遂忘疲。羈禽響幽谷，寒藻舞淪漪。去國(guó)魂已游，懷人淚空垂。孤生易為感，失路少所宜。去國(guó)魂已游，懷人淚空垂。孤生易為感，失路

19、少所宜。索寞竟何事？徘徊只自知。誰為后來者，當(dāng)與此心期。索寞竟何事？徘徊只自知。誰為后來者，當(dāng)與此心期。（南澗中題南澗中題） 蘇軾稱此詩(shī)“憂中有樂，樂中有憂”（苕溪漁隱叢話前集卷十引）。“柳宗元發(fā)纖于簡(jiǎn)古，寄至味于淡泊”。（蘇軾書黃子思詩(shī)集后）“柳宗元詩(shī)長(zhǎng)與哀怨，得騷于余意”。（唐詩(shī)別裁）首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出、刻畫工細(xì)深婉，意境孤寂幽峭、刻畫工細(xì)深婉，意境孤寂幽峭他的山水田園詩(shī)同山水散文一樣，都是“堙厄感郁，一寓諸文”之作，在清峭的筆墨中掩抑著深沉的情思。景物描寫包蘊(yùn)著濃厚的情感色彩和寄托意味，表明詩(shī)人確乎“深得騷學(xué)”（嚴(yán)羽滄浪詩(shī)話）.、大多是他貶謫生活及其經(jīng)歷的情感記錄，表現(xiàn)了一個(gè)倍、大多是他貶謫生活及其經(jīng)歷的情感記錄，表現(xiàn)了一個(gè)倍受打擊的進(jìn)步文人的悲劇遭遇和精神痛苦。受打擊的進(jìn)步文人的悲劇遭遇和精神痛苦。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)退出、善于用簡(jiǎn)潔的語言勾勒出幽深高遠(yuǎn)的境界，使詩(shī)人的、善于用簡(jiǎn)潔的語言勾勒出幽深高遠(yuǎn)的境界，使詩(shī)人的自我形象與景物形象達(dá)到高度的融合。自我形象與景物形象達(dá)到高度的融合。