云南大學辯論賽策劃案.doc

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一、辯題： 1、文憑能夠代表知識水平，文憑不能夠代表知識水平； 2、機遇是成功的關鍵，機遇不是成功的關鍵； 3、在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊，在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利； 4、大學生參加課外活動弊大于利，大學生參加課外活動利大于弊； 5、網(wǎng)絡發(fā)展使人更親近，網(wǎng)絡發(fā)展使人更疏遠； 6、讀大學長進最大的應該是知識，讀大學長進最大的應該是人格； 7、金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一，金錢追求與道德追求不可以統(tǒng)一； 8、實行學分制利大于弊，實行學分制弊大于利； 9、流動人口的增加有利于城市的發(fā)展，流動人口的增加不利于城市的發(fā)展； 10、文化建設應先于經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展應先于文化發(fā)展； 11、美是客觀存在，美是主觀感受； 12、跳槽有利于人才發(fā)揮作用，跳槽不利于人才發(fā)揮作用； 13、發(fā)展經(jīng)濟應鼓勵超前消費，發(fā)展經(jīng)濟不應鼓勵超前消費； 14、以成敗論英雄是可取的，以成敗論英雄是不可取的； 15、代溝的主要責任在父母，代溝的主要責任在子女； 16、都市化有利于人類發(fā)展，都市化不利于人類發(fā)展。 二、 活動目的和意義： 本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛、開拓思想，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，近而在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。增強學生對人文知識的認識，積極主動的參與到學習中來，引導同學們?nèi)姘l(fā)展。提高學生的團隊組織和團結(jié)協(xié)作的能力。 三、 活動宗旨： 關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。 四、 活動宣傳： （1）前期宣傳：由二級院校學生會分別告知10級各班班長，由班長組織各班報名，然后把名單交往學生會； 在南北區(qū)分別張貼橫幅一條； 在半決賽和決賽的時候在各教學樓和宿舍樓下張貼海報。 （2）后期宣傳：在比賽時拍好精彩場景，在賽后做一個欄目，以照片為主，輔之必要的文字，宣傳這次的辯論賽。使同學們對比賽過程有一定的了解。 五、活動方式與時間： 1、比賽共分為四輪 第一輪（初賽）：3月16日至3月23日 分為七場，選出隊伍前八名，組成小組。表現(xiàn)優(yōu)秀的隊伍直接進入第三輪的對抗。（比賽地點待定） 第二輪（復賽）：3月28日至4月4日通過抽簽方式?jīng)Q定一個隊伍直接晉級半決賽，其余六支代表隊根據(jù)抽簽結(jié)果兩兩對決，勝出的一方進入下一輪比賽。（比賽地點待定） 第三輪（半決賽）：4月8日至4月11日，進入前四名的隊伍抽簽，決定場次，觀點，比賽兩場。（地點: 南二報告廳） 第四輪（決賽）：4月18日 晉級前兩名的隊伍進行PK賽，決出冠軍和亞軍隊伍.（地點：南二報告廳） 2、初賽和復賽由各學院學生會主辦，校學習部作協(xié)助，半決賽和決賽由校學生會主辦，校學習部承辦。 六、辯論賽程序： 立論階段：1、正反一辯開篇立論，3分鐘 2、反方一辯開篇立論，3分鐘 駁立論階段：1、反方二辯駁對方立論，2分鐘 2、正方二辯駁對方立論，2分鐘 攻辯階段： 正反二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（2分鐘）， 反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（2分鐘）， 正反三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（2分鐘）， 反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（2分鐘）， 正方一辯攻辯小結(jié)（2分鐘）， 反方一辯攻辯小結(jié)（2分鐘） 自由辯論階段：雙方各累計15分鐘 總結(jié)陳詞階段：各方四辯進行總結(jié)（各3分鐘） 七、賽制細則： 開篇立論：語言簡潔明了，易懂。 攻辯：1、攻辯由正反方二辯開始，正反方交替進行。 2、正反方的第二，三名辯手進行攻辯，第一名辯手作攻辯小結(jié)。正反方的二三辯各有且必須有一次任為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成攻辯，不得途中更替。 3、攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題的均要扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不可互換。 4、正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮。 5、每一輪攻辯的時間為1分30秒。攻方每次提問不可超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時滿時，以舉旗終止發(fā)言。若攻辯雙方尚未完成提問和回答，不作扣分處理。 6、四輪攻辯完畢，正方一辯與反方一辯先后為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢來作。 自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時間照進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要發(fā)問總是回避交鋒達兩次以上的一方扣分。 總結(jié)陳詞：根據(jù)實際情況進行陳詞，有理有據(jù)，如有不實，適當扣分。 八、評判及評分標準： 1、 評判：(1)聘請5—7位資深評委組成評審組進行全程評議。 (2)每場比賽另設兩名點評嘉賓，不參與比賽評分。 2、評分標準：（1）團體分：共300分，陳詞：30分，攻辯：40分，攻辯小結(jié)：30分，自由辯論：60分，總結(jié)陳詞：30分，，語言分度：50分，團體配合：50分，綜合印象分：10分。 （2）辯手個人得分：每場總計50分，每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。本次比賽全場最佳辯手由個人累積分最高者獲得。整體配合：10分 辯駁能力：10分 綜合印象：10分 語言表達：10分 幽默感及風度：10分 注：（1）每場比賽的勝負判斷根據(jù)五位選定評委所記的團體分總和來評判。 （2）辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。 九、獎項設置： 設冠軍亞軍隊伍各一對，個人獎3名（最佳幽默獎一名、最佳辯手兩名） 十、比賽須知： 1、請各參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。 2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行 3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會學習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。 4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。 5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。 十一、活動預算： 獎杯：一大一小：130元 打?。?5元 賽場布置：150元 宣傳橫幅：60元 證書：30元