《外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 4 unit1 I can look after myself, although it won't be easy for me.導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 4 unit1 I can look after myself, although it won't be easy for me.導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 九年級(jí)上冊(cè) 英語(yǔ)科 導(dǎo)學(xué)案(教師模板)
主備人: 教研組長(zhǎng)審核: 任課教師: 使用時(shí)間:
教學(xué)流程
課題:Module4 unit 1 I can look after myself, although it won’t be easy for me.
課時(shí):1
課型: 聽(tīng)說(shuō)課
個(gè)案?jìng)渥?
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):1)學(xué)會(huì)本單元重點(diǎn)詞匯、詞組以及句型的用法。
2)掌握so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句的用法。
能力目標(biāo): 能夠運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的
2、詞匯及詞組掌握如何照顧自己相關(guān)的對(duì)話。
情感目標(biāo): 通過(guò)談?wù)撜疹欁约旱南嚓P(guān)事項(xiàng),提高學(xué)生的自理能力。
教學(xué)重點(diǎn):能熟練掌握本課的生詞,重點(diǎn)短語(yǔ),重點(diǎn)句型。
教學(xué)難點(diǎn):掌握so…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句的用法。
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(我會(huì)學(xué)習(xí))
1)寫出下列單詞單詞并讀熟:
1.月臺(tái) 2.會(huì)議 3.未出席 4.關(guān)上
5.鎖 6.簡(jiǎn)單的 7.任何人 8.時(shí)鐘
9.鳴響 10.乘客
3、 11.地址 12.文本
13.短信 14.一對(duì) 15.兩個(gè)
2)請(qǐng)?jiān)谡n文中找出下列短語(yǔ):
1.照顧 2.對(duì)某人容易
3.保持…整齊 4.到家
5.火車號(hào) 6.二號(hào)月臺(tái)
7.缺席
4、兩周課 8.小心
9.鎖門 10.出去
11.確保 12.大量的
13.新鮮水果 14.別擔(dān)心
15.做簡(jiǎn)單的飯 16.喚醒某人
5、
17.如此…以致于 18.將要做某事
19.短信 20.旅途愉快
二、研討探究(我能參與)
一)大聲朗讀下列句子,并翻譯。根據(jù)課本P131頁(yè)的語(yǔ)法參考,歸納本節(jié)課的語(yǔ)法點(diǎn):結(jié)果狀語(yǔ)從句。
1. Bob is so young that he can’t go to school.
2. He ran so fast that nobody could catch hi
6、m.小結(jié):
so…that 引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句:so…that結(jié)構(gòu)的意思是______ ,so后面接 和 表示 ,that后接 表示這一程度造成的_______或 。
練習(xí):
1.我真是粗心,以致忘記了重要的事情。
I was careless I forgot something important.
2. 他說(shuō)話太快了,以致我沒(méi)理解他的意思。
He speaks fast I cannot unders
7、tand him.
3. 乒乓球是一項(xiàng)很有趣的運(yùn)動(dòng),以致全世界的人都參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
Table?tennis?is? an?interesting?game? ?people?all?over?the?world?play?it
三、展示探究 (我行我秀)
學(xué)習(xí)任務(wù)一: 分角色朗讀課文對(duì)話。
學(xué)習(xí)任務(wù)二: 朗讀課文,完成課本Activity3、Activity4和Actibity5。
學(xué)習(xí)任務(wù)三: 合作學(xué)習(xí),模仿例子完成對(duì)話。
A: Who is your hero? B: It’s … A: Why? B: Because …
8、四、拓展提升
以My first home alone experience為題寫一篇短文。
假設(shè)你12歲時(shí),有了第一次獨(dú)自在家的經(jīng)歷。父母要外出度假一周,你不得不獨(dú)自在家度過(guò)一晚,很高興有了自己的空間。下午,從學(xué)校到家,自己做飯。盡管不好吃,但還是很喜歡。晚飯后,自己做作業(yè)看電視。睡覺(jué)時(shí)間,自己害怕獨(dú)自睡覺(jué),就聽(tīng)了一會(huì)兒音樂(lè)才最后入睡。第二天早上,鬧鐘一響,我很快起床。我吃了一些點(diǎn)心,就去學(xué)校。我獨(dú)自在家時(shí),照顧自己管理時(shí)間都做得很好。我享受自己第一次獨(dú)自在家的經(jīng)歷。
9、
10、
五、歸納總結(jié)
本節(jié)課學(xué)會(huì)了那些詞匯與句子:
本節(jié)課弄懂了那些語(yǔ)法:
本節(jié)課會(huì)問(wèn)答那些話題:
教
學(xué)
反
思
2 / 2