上海市浦東新區(qū)第四教育署六年級語文下學期期中試題五四制人教版小學六年級全冊語文試題

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1、上海市浦東新區(qū)第四教育署2015-2016學年六年級語文下學期期中試題 一、積累與運用（18分） 1.名句默寫：（10分） （1）________________________，吹面不寒楊柳風。 《絕句》 （2）少年辛苦終身事，_________________________________。 《題弟侄書堂》　　 （3）_________________________，去留肝膽兩昆侖。 《獄中題壁》 （4）幾處早鶯爭暖樹，_________________________________。

2、 《錢塘湖春行》　 （5）歲寒，______________________________。 《<論語>八則》 2.下列選項中字形全部正確的一項是___________ （2分） A．清脆 褒貶 急燥 錯辭 B．犄角 歉疚 遣責 糟踏 C．旯旮 饋乏 藐視 滋潤 D．尷尬 深邃 遺憾 矜持 3.下列加點字讀音全部正確的一組是___________ （2分） A．躊躇 zhù

3、湍tuān急 漣漪qí B．驀mù地 田疇chò u 干涸hé C．奢侈chǐ 愴chuàng然 皺zhóu褶 D．頷hán首 老窖jiào 數shǔ落 4.下列選項中錯誤的一項是___________ （2分） A．”小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”是一個變式句，強調了小草的生機和綠色。 B．《諾曼底號遇難記》中寫船長在“陰慘慘的薄霧”中沉入大海，寫大霧是為了交代故事發(fā)生的背景，也表現了船長忠于職守的英雄品質。 C．《清貧》中用“矜持不茍”、“舍己為公”等褒

4、義詞贊美共產黨人的美德。 D．《錢塘湖春行》描寫了初春西湖的美景給人帶來的喜悅之情。 5.下列句子沒有使用修辭手法的一句是（ ） （2分） A、太陽的臉紅起來了。 B、撲在人臉上，如無數的針扎。 C、我把那1000張?zhí)羌埲酉蛱炜眨嗡鼈兿癫实粯与S風飄去。 D、全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕。 二、文言詩文（18分） （一）古詩賞析：（4分） 黃鶴樓 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。 6. “萋萋”的

5、意思是__________________________。 （2分） 7.對本詩理解分析不正確的一項是（ ） （2分） A．首聯在仙人乘鶴離去的傳說中，含蓄的表達出人去樓空，時光不再的感慨。 B．頷聯描繪了黃鶴樓聳入天際、白云繚繞的壯觀。 C．頸聯寫出了詩人放眼望去，江上的景色蕭瑟凄涼，令人傷感。 D．尾聯表達了詩人綿綿鄉(xiāng)戀，悠悠鄉(xiāng)情。 （二）閱讀下文，完成8——11題：（8分） 　 天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而

6、攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 　　故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 8.本文選自_______ _ ，作者是 時期的思想家。 （2分） 9.解釋加點詞含義： （1）威天下不以兵革之利 _________ （2）天下順之 _________ （2分） 10

7、.翻譯句子： 寡助之至，親戚畔之 （注意加點字詞的翻譯） （2分） 11. 下列選項中不正確的一項是_________ （2分） A．作者認為“戰(zhàn)必勝”的必要條件是“得道”。 B．“君子”指文中所說的“得道者”。 C．全文多處用了排比句式，顯得很有氣勢。 D．文章主要論述了弱者可以戰(zhàn)勝強者。 （三）閱讀下文，完成12——14題：（6分） 馬價十倍① 有人賣駿馬者，比②三旦立市，人莫知之。 往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還③

8、而視之，去而顧之，臣請獻一朝④之費?！? 伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦⑤而馬價十倍。 注釋：①選自《戰(zhàn)國策·燕策》。②比：副詞，接連地。③還：通“環(huán)”環(huán)繞。 ④朝：早晨。⑤一旦：一天。 12．解釋句中加點的詞。 去而顧之＿＿＿＿ （2分） 13、翻譯句子 伯樂乃還而視之 （2分） 14．自己不懂，“名家”說好就認為好，人云亦云，你認為這樣做對嗎?請談談你的看

9、法。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分） 三、現代文閱讀（24分） （一）閱讀下文，完成15——18題（10分） ①我沒有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊，心里難過極了。他們不知道，萬芳是個多么仗義的好朋友。 ②上幼兒園的時候我們就在一起。她學習很好，人一點也不自私。我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二而一”。 ③上星期一次體育課，我們全班都穿上剛買的新運動衣。跳完山羊，我們圍著小樹逮著完。一不小心，我的褲子被樹杈劃了一道長長的口子。我坐在樹底下偷偷地抹眼淚，又心疼褲子，又怕回家挨說。萬芳也不玩了，坐在我旁邊一個勁地嘆氣

10、。忽然，她跳起來拍著屁股說：“咱倆先換過來，我媽是高級裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點兒都看不出來。” ④當時，我覺得自己得救了，就把褲子和萬芳換了。后來，我聽說為了這件事，她媽媽讓她對著墻站了一個鐘頭。 ⑤“為什么你不說褲子是我的？” ⑥她嘿嘿地笑著：“我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會讓你媽知道?！? ⑦我要把褲子換過來。她卻滿不在乎地說：“算了吧，反正我已經站了一個鐘頭，要是再換過來，你還得站兩個鐘頭……”直到現在，我身上還穿著她的運動褲。每次上體育課，看見她褲子上的那條長長的傷疤，我就覺得對不住她。 15．這段文字刻畫的主要人物是________，在刻畫這個人物時，扣住的

11、兩個字是________________ （4分） 16用簡潔的語言概括選文的主要事件 （2分） 17這段文字在揭示人物性格特征時，主要運用的是（??? ） （2分） A．肖像描寫? B．動作描寫? C．語言描寫? D．心理描寫 18聯系全文來看，這段文字記敘的順序是  （2分） A.順敘

12、B.插敘 C.倒敘 D.補敘 (二)閱讀下文，完成19——23題（14分） 剝豆 一天,我與兒子相對坐著剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒?？蓴档亩?，我問：“想比賽？” “對”。兒子眼動手剝，利索地回答。 “可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就這樣，我能試出自己的速度?！? 一些喜悅悄悄在我心里散開。 一時,原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。 “讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信?！比缡窍?/p>

13、，手不知不覺就慢了下來，俯拾豆的機會稍停一下。 “在外面競爭是靠實力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝?。 小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧（suō,斜著眼睛看）。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。 “ 不要給孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。 一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你贏了?！彼倚π?，很輕松，全沒有剝豆時

14、的認真和執(zhí)著。 “是平局。我本來有底子?！蔽壹m正他。 “我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清chè。 細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。 19．按拼音寫漢字: 清chè （2分） 20．文中劃直線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”，“喜”的是：________________（2分） 21．文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過18個字）。 答:①慢下來的原因是：______________

15、_____________ _______________ ______（2分） ②快起來的原因是：_____________________________________ _________ ___ _（2分） 22．劃波浪線的句子用了 和 描寫方法，作用是 （4分） 23請用自己的話概括出你的一點閱讀感受（不超過20字） _______________________________ ____ ______（2分） 四、寫作（共40分） 24．題目：成長的路

16、上有你 要求： 1．力求寫出真情實感，不抄襲、套用他人作品。 2．寫500字左右的文章。 3．文章中不得出現與考生本人有關的信息。 第四教育署2015學年第二學期期中考試 預備語文試卷說明 考試時間：100分鐘 分值：100分 一、文言詩文部分： （一）古詩文默寫范圍： 1.第1、2、3、4單元每周一詩 2.第4、13、14、26、27課 （二）詩歌鑒賞范圍： 第4、13、14課 （三） 課內、課外文言文閱讀各一篇。課內《論語》八則、《天時不如地利》二選一 二、現代文閱讀部分：

17、 課內一篇，第1一3單元的講讀篇目中任選一篇。 課外一篇，記敘類文章。 三、作文：500字左右，全命題。 四、考題涉及第1、2、3、4單元的詞語積累，知識卡片，修辭手法，人物描寫作用，詞句理解等 第四教育署2015學年第二學期期中質量測試 預備語文試卷參考答案 一、積累與運用（18分） 1.名句默寫：（8分）每空格2分，錯一字扣1分 2——5題，每題2分 2.D 3.C 4. B 5. D 二、文言詩文（18分） 6. 萋萋：形容草木長得很茂盛 （2分） 7.C（2分） 8.《孟子》 戰(zhàn)國（注：沒有書名號，該空不得分）（2分） 9.

18、（1）威 ： 建立威信 （2）順 ：服從 （2分） 10.幫助他的人少到了極點，連親屬都會背叛他（加點字詞不落實兩處扣1分）（2分） 11.D（2分） 12.回頭看（2分） 13.伯樂于是環(huán)繞著馬看了看它（2分） 14.不對。做人不能盲目崇拜，應該有主見，有自己的判斷（意思對即給分）。（2分） 三、現代文閱讀（24分） （一）（10分） 15.萬芳 仗義（每空2分）（4分） 16、萬芳換了我不小心劃破的褲子，被媽媽罰站了一個鐘頭。（2分） 17.C（2分） 18.B（2分） （二）（14分） 19.澈（2分） 20. 我欣賞兒子的自信和大氣（自信、大氣各1分）（2分） 21. ①憐愛兒子，欲增強 兒子的自信心。（2分） ②讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利。（2分） 22、動作和肖像（神態(tài)）描寫（2分） 形象生動的表現了兒子擔心媽媽比自己剝得快剝得多的緊張心理?；蛘呤顷P注比賽進度，渴望勝利的心理也可（2分） 23. 應從小培養(yǎng)孩子的自信心（或：應從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。人生不會一帆風順，從小得經受鍛煉。不必人為地營造一篇虛假的生存空間。生活是真實的，生命也要經過磨難才真實。（2分） 24、作文（40分）均分30分左右。