小學(xué)一年級下古詩兩首《所見小池》.ppt

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13 古詩兩首 看圖講故事 所見 袁枚 字子才 號簡齋 錢塘人 清代詩人 他主張詩應(yīng)該抒寫性情 因此 多數(shù)作品抒發(fā)閑情逸致 作者 所見 袁枚 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 su yu n m zh n yu y b ch n b l m i 所以 牧童 振林樾 捕捉 閉口 zh n yu m 蟬鳴 b ch n b 立正 l zhu su 蟬 ch n 蟬 ch n 蟬又名 知了 能發(fā)出嘹亮的鳴叫聲 特別是到了夏天中午 在蟬的身體兩側(cè)有一個大的環(huán)型發(fā)聲器官 身體的腹部是可以內(nèi)外開合的圓盤 圓盤開合的速度很快 抖動的蟬鳴就是由此發(fā)出的 簡介 蟬 立 所 牧 捕 蟬 閉 牧童 騎黃牛 歌聲 振林樾 所見 清 袁枚 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 傳遍 茂密的樹林 意欲 捕鳴蟬 忽然 閉口立 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 心想 捉 正在鳴叫的知了 所見袁枚牧童 騎黃牛 歌聲 振林樾 意欲 捕鳴蟬 忽然 閉口立 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 所見 袁枚 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 yu n m i 牧童騎在黃牛背上 嘹亮的歌聲在樹林中回蕩 忽然想到捕捉樹上鳴叫的知了 就馬上停止歌唱 一聲不響地站在了樹下 詩意 選擇 這首詩描寫的是 的事情 春天夏天秋天冬天 夏天 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 放牛的兒童 傳遍 樹林中的陰涼處 心想 捉 閉著嘴巴 所見 清袁枚 正在鳴叫的知了 站著 t n 童 兒童童話兒童節(jié) 6筆 閉口關(guān)閉閉氣 8筆 古詩詩意詩人 8筆 山林林木林業(yè)林子 hu n 黃 黃牛黃色炎黃子孫 l 立 站立立正起立 牧童騎在黃牛背上 嘹亮的歌聲在樹林中回蕩 忽然想到捕捉樹上鳴叫的知了 就馬上停止歌唱 一聲不響地站在了樹下 詩意 所見 牧童 騎 黃牛 歌聲 振 林越 意欲 捕 鳴蟬 忽然 閉口 立 讀讀背背 會寫的字 選擇 這首詩描寫的是 的事情 春天夏天秋天冬天 組詞 詩 林 黃 閉 牧童是怎樣捉蟬的呢 他捉到了蟬嗎 把這些編成一個故事 講給大家聽 想一想 讀題目 想想小池里有些什么 蜻蜓 荷葉 樹陰 圖上有什么 泉水 詩人是怎樣描寫這些景物的 小池 楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流 樹陰照水愛晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 ch qu n x y n q ng r u l 楊萬里南宋詩人 他一生寫過2萬多首詩 保留到現(xiàn)在的有4200多首 他對自然景物有濃厚的興趣 寫了許多這方面的詩 泉眼無聲惜細(xì)流 樹陰照水愛晴柔 小荷才露尖尖角 早有晴蜓立上頭 小池 宋 楊萬里 可惜 泉眼 晴天 陰天 溫柔 小池 露出 qu n x y n q ng r u l ch 池惜陰晴柔露 我會讀 ch x y nq ngr ul ch x y nq ngr ul 池惜陰晴柔露 陰 池 晴 柔 惜 露 泉眼無聲惜細(xì)流 樹陰照水愛晴柔 泉眼無聲惜細(xì)流 樹陰照水愛晴柔 泉水的出口 晴天里柔和的風(fēng)光 愛惜 細(xì)小的流水 泉水的出口 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 剛剛出水的嫩荷葉 還沒有展開的嫩荷葉的尖兒 無聲的泉眼愛惜泉水 讓它細(xì)細(xì)的流淌 樹陰倒映在水面 像是愛戀這晴天柔和的風(fēng)光 荷葉才在水面上露出尖尖的小角 早有蜻蜓飛來落在它上面 詩意 泉眼無聲惜細(xì)流 樹陰照水愛晴柔 小荷才露尖尖角 早有晴蜓立上頭 2小池 宋 楊萬里 小池 宋 楊萬里 泉眼惜細(xì)流 樹陰照愛晴柔 荷露尖尖角 蜻蜓 無聲 水 小才 早有立上頭 小池 楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流 樹陰照水愛晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 閉 請 情 牧 陰 晴 所 池 柔 蟬 露 惜 立 捕 閉 請 情 牧 陰 晴 所 池 柔 蟬 露 惜 立 捕 我會讀 小池池水愛惜珍惜陰天陰陽晴天晴朗溫柔柔軟柔和露水露天 泉眼無聲惜細(xì)流 樹陰照水愛晴柔 小荷才露尖尖角 早有晴蜓立上頭 泉水的出口 晴天里柔和的風(fēng)光 剛剛出水的n n荷葉 2小池 宋 楊萬里 還沒有展開的n n荷葉的尖兒 愛惜 細(xì)小的流水 補充音節(jié) 所捕閉蟬池陰晴露 u n y q s b b ch ch in ng l