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蘇科版九年級上冊 物理 教案 11.4功率 (1)

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蘇科版九年級上冊 物理 教案 11.4功率 (1)

第四節(jié) 功率教學(xué)目標知識與能力1知道功率是描述物體做功快慢的物理量2知道功率的概念和功率的物理意義,知道功率的計算公式、單位及其單位換算,能用公式計算功率3能通過實例、作圖等多種方式來描述功率,能用公式計算功率4能自己設(shè)計實驗測量功率,會估測功率5知道功和功率之間的關(guān)系過程與方法在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識的能力,從生產(chǎn)和生活實際中,認識做功不但有多少之分,而且有快慢之別,學(xué)會把速度的知識遷移到比較做功快慢上來,理解功率的定義及其計算公式情感、態(tài)度與價值觀1通過實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度,體會研究物理問題的方法2介紹科學(xué)家瓦特的生平事跡,激勵學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不畏艱難困苦、在困難面前決不低頭的精神重點功率的概念和物理意義、計算公式難點用功率的公式解決綜合問題,設(shè)計實驗估測人的功率一、新課導(dǎo)入 提問1:小明的教室在五樓,通常上樓需要15min,一次他跑步上樓只用了40s,請問: (1)小明在兩種情況下,做的功是否相同?學(xué)生回答:相同 (2)你認為這兩種上樓方法從物理的角度思考,有什么不同?說明了什么? 用的時間不同(引導(dǎo)學(xué)生回顧速度的物理意義表示運動快慢),說明了做功的快慢不同 提問2:小麗(質(zhì)量為40kg)和爺爺(質(zhì)量60kg)進行爬樓比賽 ,小麗爬到6樓用時1min40s,爺爺用時2.5min ,問題:1、小麗和爺爺誰做的功多? 2、小麗和爺爺誰做功快?提問3:比較做功快慢的方法有哪些? 相同時間比做功的多少,做功多的就快;或做功的多少相同比用時的多少,時間少做功就快 引入:為了描述做功的快慢,需要引進一個新的物理量功率二、關(guān)于功率的概念 講述:1用速度可以表示物體運動快慢來類比功率的定義:單位時間內(nèi)做的功叫做功率用字母P來表示2功率的計算公式:P=Wt, 3功率的單位:在國際單位制中叫瓦特,簡稱瓦,用符號W表示1W=1Js 介紹瓦特生平:英國工程師、發(fā)明家 4在工程技術(shù)中,功率常用的單位還有千瓦(kW)、兆瓦(MW) 換算關(guān)系:lkW=103W;lMW=106W5介紹一些常見物體的功率:課本第18頁,記住人平時騎自行車的功率約為6080W議一議:1、功率70W表示什么意思?2、功率70W和450W功率哪個大?做功哪個快? 三、課堂訓(xùn)練:1、使用機械做功時,下面說法正確的是: ( )A功率大的機器一定比功率小的機器做功多; B功率大的機器一定比功率小的機器做功時間少;C功率小的機器一定比功率大的機器做功慢; D以上說法都不對2.兩名舉重運動員,甲比乙高,如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等,如圖所示,則A.甲運動員做功較多,功率較小 ( ) B.甲運動員做功較多,功率較大C甲運動員做功較多,他們的功率相等 D.甲、乙運動員做功相等,功率相等3、如圖所示,是甲、乙兩個物體做功與所需時間的關(guān)系圖像。由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較,正確的是 ( ) AP甲P乙 B P甲P乙 CP甲=P乙 D無法比較確定4、一臺機器用2分鐘時間做了 6×104 J的功,這臺機器的功率是多少?5、某機器的功率為1kw,連續(xù)工作10min做的功為 J,這些功可以把一名中學(xué)生大約舉高 m。6在水平地面上,小明用100 N的水平推力推動重為150 N的箱子,8 s內(nèi)前進了12 m,這個過程中木箱所受的重力對木箱做的功是 J,小明對木箱做功的功率為 W 四、活動116估測上樓時的功率 講述:在現(xiàn)代生活中,在制定健身訓(xùn)練計劃時,常常要測出在正常情況下人的功率指出,在學(xué)校里,可以利用樓梯臺階進行測量 幻燈片展示問題,請同學(xué)們根據(jù)學(xué)過的知識回答: (1)需要測量哪些物理量,可以測出人的功率? 人的重力或質(zhì)量G、一級臺階的高度h、跳過的臺階數(shù)n、所用的時間t (2)所需要的測量工具是什么? 彈簧測力計(或磅秤)、秒表、刻度尺 (3)計算功率的表達式是怎樣的?P=Wt(4)設(shè)計出記錄表格(學(xué)生進行設(shè)計,展臺展示后,全班同學(xué)點評)實驗次數(shù)重力G/N臺階數(shù)n一級臺階高度h/m時間t/s功率P/W1     2     3      學(xué)生進行實驗:與同學(xué)合作,測量在不同情況下人的功率想一想:健身教練為什么能通過音樂節(jié)奏的變化來控制學(xué)員的運動量?板書設(shè)計第四節(jié) 功率1定義:物體在單位時間內(nèi)所做的功叫功率,用符號P表示2物理意義:表示物體做功快慢的物理量3功率的計算公式:P=W/t=Fv4單位:瓦特,簡稱瓦,用符號“W”表示常用的單位還有:千瓦(kW)、兆瓦(MW),換算關(guān)系:1kW=103W lMW=106W4 / 4

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