《蘇科版九年級上冊 物理 教案 11.4功率 (1)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版九年級上冊 物理 教案 11.4功率 (1)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四節(jié) 功率教學(xué)目標(biāo)知識與能力1知道功率是描述物體做功快慢的物理量2知道功率的概念和功率的物理意義，知道功率的計(jì)算公式、單位及其單位換算，能用公式計(jì)算功率3能通過實(shí)例、作圖等多種方式來描述功率，能用公式計(jì)算功率4能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量功率，會估測功率5知道功和功率之間的關(guān)系過程與方法在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識的能力，從生產(chǎn)和生活實(shí)際中，認(rèn)識做功不但有多少之分，而且有快慢之別，學(xué)會把速度的知識遷移到比較做功快慢上來，理解功率的定義及其計(jì)算公式情感、態(tài)度與價(jià)值觀1通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體會研究物理問題的方法2介紹科學(xué)家瓦特的生平事跡，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研
2、、不畏艱難困苦、在困難面前決不低頭的精神重點(diǎn)功率的概念和物理意義、計(jì)算公式難點(diǎn)用功率的公式解決綜合問題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測人的功率一、新課導(dǎo)入 提問1：小明的教室在五樓，通常上樓需要15min，一次他跑步上樓只用了40s，請問： (1)小明在兩種情況下，做的功是否相同?學(xué)生回答：相同 (2)你認(rèn)為這兩種上樓方法從物理的角度思考，有什么不同?說明了什么? 用的時(shí)間不同(引導(dǎo)學(xué)生回顧速度的物理意義表示運(yùn)動快慢)，說明了做功的快慢不同 提問2：小麗（質(zhì)量為40kg）和爺爺（質(zhì)量60kg）進(jìn)行爬樓比賽 ，小麗爬到6樓用時(shí)1min40s，爺爺用時(shí)2.5min ，問題：1、小麗和爺爺誰做的功多？ 2、小麗和爺爺
3、誰做功快？提問3：比較做功快慢的方法有哪些？ 相同時(shí)間比做功的多少，做功多的就快；或做功的多少相同比用時(shí)的多少，時(shí)間少做功就快 引入：為了描述做功的快慢，需要引進(jìn)一個(gè)新的物理量功率二、關(guān)于功率的概念 講述：1用速度可以表示物體運(yùn)動快慢來類比功率的定義：單位時(shí)間內(nèi)做的功叫做功率用字母P來表示2功率的計(jì)算公式：P=Wt， 3功率的單位：在國際單位制中叫瓦特，簡稱瓦，用符號W表示1W=1Js 介紹瓦特生平：英國工程師、發(fā)明家 4在工程技術(shù)中，功率常用的單位還有千瓦(kW)、兆瓦(MW) 換算關(guān)系：lkW=103W；lMW=106W5介紹一些常見物體的功率：課本第18頁，記住人平時(shí)騎自行車的功率約為6
4、080W議一議：1、功率70W表示什么意思？2、功率70W和450W功率哪個(gè)大？做功哪個(gè)快？ 三、課堂訓(xùn)練：1、使用機(jī)械做功時(shí)，下面說法正確的是： （ ）A功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多； B功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功時(shí)間少；C功率小的機(jī)器一定比功率大的機(jī)器做功慢； D以上說法都不對2.兩名舉重運(yùn)動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，如圖所示，則A.甲運(yùn)動員做功較多，功率較小 （ ） B.甲運(yùn)動員做功較多，功率較大C甲運(yùn)動員做功較多，他們的功率相等 D.甲、乙運(yùn)動員做功相等，功率相等3、如圖所示，是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率
5、P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是 （ ） AP甲P乙 B P甲P乙 CP甲=P乙 D無法比較確定4、一臺機(jī)器用2分鐘時(shí)間做了 6104 J的功，這臺機(jī)器的功率是多少？5、某機(jī)器的功率為1kw，連續(xù)工作10min做的功為 J，這些功可以把一名中學(xué)生大約舉高 m。6在水平地面上，小明用100 N的水平推力推動重為150 N的箱子，8 s內(nèi)前進(jìn)了12 m，這個(gè)過程中木箱所受的重力對木箱做的功是 J，小明對木箱做功的功率為 W 四、活動116估測上樓時(shí)的功率 講述：在現(xiàn)代生活中，在制定健身訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，常常要測出在正常情況下人的功率指出，在學(xué)校里，可以利用樓梯臺階進(jìn)行測量 幻燈片展示問題，請同學(xué)們
6、根據(jù)學(xué)過的知識回答： (1)需要測量哪些物理量，可以測出人的功率? 人的重力或質(zhì)量G、一級臺階的高度h、跳過的臺階數(shù)n、所用的時(shí)間t (2)所需要的測量工具是什么? 彈簧測力計(jì)(或磅秤)、秒表、刻度尺 (3)計(jì)算功率的表達(dá)式是怎樣的?P=Wt(4)設(shè)計(jì)出記錄表格(學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)，展臺展示后，全班同學(xué)點(diǎn)評)實(shí)驗(yàn)次數(shù)重力G/N臺階數(shù)n一級臺階高度h/m時(shí)間t/s功率P/W123 學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：與同學(xué)合作，測量在不同情況下人的功率想一想：健身教練為什么能通過音樂節(jié)奏的變化來控制學(xué)員的運(yùn)動量?板書設(shè)計(jì)第四節(jié) 功率1定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫功率，用符號P表示2物理意義：表示物體做功快慢的物理量3功率的計(jì)算公式：P=W/t=Fv4單位：瓦特，簡稱瓦，用符號“W”表示常用的單位還有：千瓦(kW)、兆瓦(MW)，換算關(guān)系：1kW=103W lMW=106W4 / 4
蘇科版九年級上冊 物理 教案 11.4功率 (1)
