七年級(jí)語文期末綜合練習(xí)題.doc

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七年級(jí)語文綜合練習(xí)十三2012.6.23 一積累與運(yùn)用 1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．庇護(hù) （b） 笨拙（zhu） 膾炙人口（kui） B．滑稽 （jī） 懲罰（chěnɡ） 追本溯源（s） C．祈禱 （q） 強(qiáng)迫（qiǎnɡ） 載歌載舞（zǎi） D．炫耀 （xun） 瑣屑（xi） 銳不可當(dāng)（dānɡ） 2．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A．懲罰（chng） 膽怯（qi） 稱心如意（chng） B．脂肪（zhī） 教誨（hu） 扣人心弦（xun） C．瞥見（piē） 犀利（xī） 隨聲附和（h） D．字帖（ti） 氛圍（fēn） 安然無恙（ynɡ） 3． 對(duì)橫線處選填漢字的判斷正確的一項(xiàng)是 A．＿靜（僻，辟） 判斷：“僻”有“偏，距離中心地區(qū)遠(yuǎn)”的意思，而“辟”有“透徹”的意思，所以 橫線處應(yīng)填“辟”。 B．＿約（婉，宛） 判斷：“婉”，有“美好”的意思，而“宛”有“曲折”的意思，所以橫線處應(yīng)填“婉”。 C．功虧一＿（潰，簣） 判斷：“潰”有“散亂、垮臺(tái)”的意思，而“簣”的意思是“古代盛土的筐子”，所以 橫線處應(yīng)填“潰”。 D．甜言＿語（密，蜜） 判斷：“密”有“關(guān)系近、感情好”的意思，而“蜜”有“甜美”的意思，所以橫線處 應(yīng)填“密”。 4．下列句子中加點(diǎn)成語或俗語使用不正確的一項(xiàng)是 A．夏令營(yíng)增設(shè)了一個(gè)“新聞天天報(bào)”活動(dòng)，小明毛遂自薦，成為新聞采寫組組長(zhǎng)。 B．經(jīng)過重新裝修，教學(xué)樓里里外外煥然一新，給了剛返校的師生們一個(gè)驚喜。 C．比賽的失敗，讓這個(gè)缺乏合作精神的主力隊(duì)員明白了“獨(dú)木不成林”的道理。 D．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能“行百里者半九十”，而應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。 5．下列俗語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．要想贏得這場(chǎng)比賽，必須依靠集體的力量，正所謂：眾人拾柴火焰高。 B．我們要記住前事不忘，后事之師的道理，學(xué)習(xí)以往的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。 C．只有重視平時(shí)的訓(xùn)練，做到曲不離口，拳不離手，才能牢固地掌握好一門技能。 D．感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，從小父母就教育我們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 6．下列句子沒有語病的是 A．今年的3月27日是“地球一小時(shí)”熄燈日，首都各界環(huán)保人士發(fā)出了當(dāng)天20∶30至21∶30熄燈一小時(shí)。 B．開展“愛我朝陽，傳誦經(jīng)典”清明詩(shī)文的誦讀活動(dòng)，旨在以清明節(jié)為載體，發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提升朝陽人民的文化素質(zhì)。 C．據(jù)專家介紹，近期我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱的原因是降水少、氣溫高造成的。 D．閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的：一個(gè)人精神境界的高低，往往與他的閱讀量的多少有關(guān)。 二綜合性學(xué)習(xí) 近年來，北京市一直鼓勵(lì)和支持公共服務(wù)業(yè)、企業(yè)及個(gè)人使用新能源汽車，努力構(gòu)建綠色、低碳、環(huán)保的城市環(huán)境。學(xué)校就此開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 1.下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。綜合這兩則材料提供的信息，簡(jiǎn)述北京市開展電動(dòng)汽車試點(diǎn)工作的主要做法有哪些。分析一下北京市在新能源汽車發(fā)展方面的思路。（4分） 【材料一】 北京市為了發(fā)展新能源汽車，已先后在公交、環(huán)衛(wèi)、出租等公共服務(wù)領(lǐng)域開展新能源汽車示范應(yīng)用。2009年9月北京市試運(yùn)行30輛環(huán)衛(wèi)車，2011年1月延慶試點(diǎn)50輛純電動(dòng)出租車運(yùn)營(yíng)，2011年6月，1060輛純電動(dòng)環(huán)衛(wèi)車和50輛公交車投入示范運(yùn)營(yíng)，到2012年底，將在公共服務(wù)領(lǐng)域新增3000輛新能源汽車，其中將有400輛純電動(dòng)公交車駛上長(zhǎng)安街等重點(diǎn)路段。另外，今年進(jìn)一步擴(kuò)大電動(dòng)出租車試營(yíng)運(yùn)范圍，除延慶外，房山、昌平、懷柔、密云、平谷將逐步開始試運(yùn)營(yíng)純電動(dòng)出租車。 【材料二】 北京電動(dòng)汽車充換電站建設(shè)情況 　　　　　項(xiàng)目 時(shí)間 充換電站數(shù) 充電樁數(shù)量 滿足充電車數(shù) 2009年9月 1 15 30 2011年1月 2 40 80 2012年3月 12 370 1332 2012年12月（預(yù)計(jì)） 20 2370 5000 （注：數(shù)據(jù)來自網(wǎng)絡(luò)，未經(jīng)有關(guān)部門核實(shí)） ⑴主要做法： ⑵發(fā)展思路： 2.為了解純電動(dòng)出租車在我市試運(yùn)行的情況，下面是同學(xué)們對(duì)運(yùn)營(yíng)商、司機(jī)、乘客的現(xiàn)場(chǎng)采訪。請(qǐng)你說說三人對(duì)純電動(dòng)出租車的哪些特點(diǎn)進(jìn)行了說明，從這些記錄中你可以得出一個(gè)什么結(jié)論。（4分） 運(yùn)營(yíng)商：純電動(dòng)出租車不含電池每輛18.2萬元，電池6.2萬元，電池的壽命是4年左右，盡管有政府補(bǔ)助12萬元，但總投資比售價(jià)7萬元左右的燃油車“伊蘭特”成本還是高出很多。 司　機(jī)：這種車充一次電最多能跑 160公里，出租車啟動(dòng)停車頻繁，實(shí)際只能跑90公里左右。而且，出租車只能在城區(qū)內(nèi)近距離活動(dòng)，跑遠(yuǎn)途就力不從心了。 乘　客：這種車比原來的車便宜，起步價(jià)5元，超出3公里后的單價(jià)是每公里1.5元，比普通燃油出租車價(jià)格稍低點(diǎn)。最讓人滿意的是：沒有燃油車的那股嗆人的氣味，感覺比較干凈，不用擔(dān)心暈車；這種車也比較安靜，起步和行駛都沒有多少噪音，感覺挺舒服的。 ⑴特點(diǎn)：　?、佟　　　　、凇　　　　、邸　? ⑵結(jié)論： 3.結(jié)合以上兩題所提供的信息，如果要在全社會(huì)都推廣新能源汽車，請(qǐng)你談三條能促進(jìn)新能源汽車發(fā)展的建議。（3分） 意見：⑴ 　 ⑵ 　 ⑶ 　 三、閱讀 （一）那條河流 我懷念那條河流。 a．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，它就像一根孤獨(dú)的琴弦繃在原野上，任風(fēng)雨和歲月彈撥。 我是生長(zhǎng)在它旁邊的一雙耳朵。當(dāng)時(shí)我不覺得幸運(yùn)，以為這音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注，都是理所當(dāng)然的。以為這柳蔭是理所當(dāng)然的，洋槐潔白芳香的花絮是理所當(dāng)然的，竹林里布谷鳥黃鵬鳥的啼鳴是理所當(dāng)然的，兩岸濕潤(rùn)的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的。當(dāng)時(shí)幼稚的心里，卻有一個(gè)與生俱來的念頭：這河流以及與它有關(guān)的一切，理所當(dāng)然屬于我們。 我在河灣里學(xué)會(huì)了游泳。我把蝴蝶的姿勢(shì)、青蛙的姿勢(shì)展示給水中的魚；我仰躺在水床上，看天，在天藍(lán)和水藍(lán)之間，我是漂浮的夢(mèng)。我捉螃蟹，石縫里小小的反抗弄疼了我的手，而它并沒有多余的惡，小小的身體上全是武器，一生都在戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼里度過，最大的成功僅僅是防止過分的傷害。在橫波河灣的時(shí)候，我遭遇過一條水蛇，小小的頭昂著，更小的眼睛圓睜著打量陌生的天空，它也在不測(cè)的水里橫渡它的命運(yùn)。 我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七個(gè)音孔），我在靜夜里向身后的村莊和遠(yuǎn)方的歲月吹奏。 當(dāng)時(shí)，我不覺得這一切都是奇跡，我不覺得我內(nèi)心的水域，有一多半來自這河流的灌溉。我那浮淺、單純、蒙昧的心里，以為這一切都是理所當(dāng)然。我沒有想過這河流會(huì)有斷流的時(shí)候，我沒有想過它似乎源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的水，是來自哪里？它的溫柔碧波和浩然激流，是怎樣一點(diǎn)一滴匯成？ 帶著它的濤聲和波光，我濕淋淋地走了。我走到哪里，就把它帶到哪里，我是它站起來行走的一部分，我的記憶里流淌著它的乳汁。 我仍然覺得它理所當(dāng)然存在于那里，理所當(dāng)然屬于我，屬于我們，而且永遠(yuǎn)。 年前回家，我愕然了。我再也看不到那條河流。橫臥在面前的，是它干涸的遺體，橫七豎八的石頭，無言訴說著滄桑；岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失，荒堆上，有人在埋頭挖坑淘金；三五個(gè)小孩，在放一只風(fēng)箏，幾雙眼睛一齊向上，望著空蕩蕩的天空，和那只搖搖晃晃的風(fēng)箏。 我已找不到當(dāng)年游泳的地方，那讓我感到河水深度、照過我少年倒影、用藍(lán)色的旋渦激起我最初詩(shī)意想象的地方，已被高大的垃圾堆覆蓋。 我多想，我多想找到死去的源頭，去大哭一場(chǎng)，讓淚水復(fù)活這條夢(mèng)中的河流。 這時(shí)候，才痛徹心肺地明白：天地間沒有理所當(dāng)然永遠(yuǎn)屬于我們的事物。 理所當(dāng)然，理所當(dāng)然地去珍惜——這才是惟一屬于我們的理所當(dāng)然。 b．我們不過也是游蕩于河流中的另一種魚。我們不愿成為干魚，但我們很可能要把自己折騰成干魚。許多河流枯竭了，污染了。愛，枯竭了；我們內(nèi)心的河床，不再是碧波倒影，而是注滿了污水，堆滿了垃圾。 我該怎樣打開內(nèi)心的純潔水源，復(fù)活那死去的河流？ 1．第3段有四個(gè)由“理所當(dāng)然”構(gòu)成的排比句，強(qiáng)調(diào)了 “我” 的心態(tài)。文中與此相照應(yīng)的句子還有“ ”、“ ”等。（取首尾詞，中間可打省略號(hào)） 2．結(jié)合語境，揣摩并解釋下列加點(diǎn)詞語的含義及表達(dá)作用。 ①“我捉螃蟹，石縫里小小的反抗弄疼了我的手，而它并沒有多余的惡，小小的身體上全是武器，一生都在戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼里度過，最大的成功僅僅是防止過分的傷害?！眱蓚€(gè)“小小的”描寫出 ， “戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼”、“過分的傷害”表現(xiàn)了 。 ②“我再也看不到那條河流，橫臥在前面的，是它干涸的遺體，橫七豎八的石頭，無言訴說著滄桑?！北揪洳捎昧藬M人手法，“遺體”描寫出 的慘境，“無言訴說”呈現(xiàn)出_ 的氣氛，全句抒發(fā)了作者 的感情。 3．結(jié)合全文，簡(jiǎn)析劃線句a和b的深層含義。 a句為什么把河流比喻成“孤獨(dú)的琴弦”？ __________________________________________________________ b句怎樣理解“我們也是游蕩于河流中的另一種魚”？為什么說“我們很可能要把自己折騰成干魚”？ __________________________________________________________ 4．填空答問。 ①統(tǒng)觀全文，作者用了對(duì)比的寫法：寫河流，當(dāng)初 ____________________________ ，現(xiàn)在____________________________，反差強(qiáng)烈；寫”我”對(duì)河流的認(rèn)識(shí)，當(dāng)初以為“______ ________________”，現(xiàn)在意識(shí)到要“____________________”，變化巨大。 ②結(jié)尾部分，“我內(nèi)心的河床”指____________________________，作者希望”復(fù)活？的不僅是_______________________，而且是______________________。 5．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)本文的感受，以“我懷念……，它曾使我……”的形式寫一句話。（不超過20個(gè)字） 答： （二）李時(shí)珍與《本草綱目》 ①我國(guó)明朝的李時(shí)珍(1518—1593)，是世界上偉大的藥學(xué)家。他的名著《本草綱目》，記載藥物1892種，附方11096則，先后被譯成英、法、俄、德、日、拉丁等10余種文字，成為國(guó)際一致推崇和引用的主要藥典。這部巨著不僅對(duì)醫(yī)藥，而且對(duì)生物、礦物和化學(xué)也作出了重要貢獻(xiàn)。李時(shí)珍的學(xué)術(shù)見解是高超的，他的分類方法符合現(xiàn)代的科學(xué)原則。該書于1596年問世，比瑞典植物學(xué)家林奈的《自然系統(tǒng)》要早一個(gè)多世紀(jì)。 ②李時(shí)珍所以能取得如此巨大的成就，固然由于他批判地總結(jié)了前人的成果，“搜羅百氏”，旁征博引，參考八百余家；更主要的，還在于他忠心為百姓服務(wù)的精神。他認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作對(duì)百姓有利，因而用了近30年的時(shí)間，三次改寫，才最后成書。在寫作過程中，他不辭辛苦，深入實(shí)際，“訪采四方”，先后到河南、江西、江蘇、安徽等地，收集標(biāo)本與藥材。他治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。例如，為了證實(shí)前人所說“穿山甲誘蟻而食”，便親自動(dòng)手，解剖穿山甲，結(jié)論是：“腹內(nèi)臟腑俱全，而胃獨(dú)大，常吐舌，誘蟻食之，曾剖其胃，約蟻升許也?！? ③李時(shí)珍寫《蘄蛇傳》，也是一個(gè)有益的故事。他父親李言聞，研究了蘄州的特產(chǎn)艾葉，寫成了《蘄艾傳>，他讀后很受啟發(fā)，便決心寫一本《蘄蛇傳》。開始他只是從蛇販子那里觀察白花蛇，有人告訴他，這不是真正的蘄州蛇，真蘄蛇“其走如飛，牙利而毒”，人被咬后會(huì)迅速致死，是當(dāng)時(shí)皇帝指定進(jìn)貢的制藥珍品。“不入虎穴，焉得虎子”，李時(shí)珍不顧危險(xiǎn)，幾次爬上龍峰山去觀察蘄蛇，目睹了它吃石南藤及被捕情形，了解了它的形體與習(xí)性上的特點(diǎn)，終于寫出了很有特色的《蘄蛇傳》。李時(shí)珍很重視這種研究方法，認(rèn)為這樣可以“一一采視，頗得其真”。 (作者：王梓坤選自《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》，有刪改) 1．請(qǐng)分析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。 (1)這部巨著不僅對(duì)醫(yī)藥，而且對(duì)生物、礦物和化學(xué)也作出了重要貢獻(xiàn)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)李時(shí)珍不顧危險(xiǎn)，……終于寫出了很有特色的《蘄蛇傳》。 2．解釋第③段中“不入虎穴，焉得虎子”的含義，并說說它體現(xiàn)了李時(shí)珍的什么精神? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.文中②③兩段中的劃線句均引用了李時(shí)珍《本草綱目》中的經(jīng)典語句，請(qǐng)你分析引用這些句子的作用。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.下列加點(diǎn)字能否去掉，為什么？ 他認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作對(duì)百姓有利，因而用了近30年的時(shí)間，三次改寫，才最后成書。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （三）中等生 劉繼榮 ① 女兒的班里總共有五十個(gè)人，而每次考試，女兒都排名中間，成了名副其實(shí)的中等生。丈大看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道，很受傷地問女兒：“孩子，你怎么就不是個(gè)神童呢？“女兒說：“ 因?yàn)槟悴皇巧窀赴?。?丈夫無言以對(duì)，我不禁笑出聲來。 ② 中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場(chǎng)，連那個(gè)四歲半的女孩，也會(huì)說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的催促下，大大方方地說，“我想，媽媽，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星?！? ③ 親友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為尷尬?；丶液螅麌@著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？” ④ 其實(shí)，我們也動(dòng)過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)家教，報(bào)輔導(dǎo)班，買各種各樣的資料。孩于像一只疲憊的小鳥，從一個(gè)班趕到另一個(gè)班。沒多久，孩子就病倒了。 ⑤ 我和丈夫，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng)，恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間。 我們對(duì)女兒，是心疼的，可面對(duì)她的成績(jī)，又有說不出的困惑。 ⑥ 周末，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個(gè)細(xì)心的小管家?；貋淼穆飞?，堵車，一些孩子焦躁起來，可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動(dòng)物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí)，每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。 聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 ⑦ 期中考試后，我接到了女兒班主任的電話．得知女兒的成績(jī)?nèi)允侵械取?不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題“你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說出理由。”除女兒之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫得最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：你這個(gè)女兒 ，雖說成績(jī)一般， 可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。” ⑧ 我開玩笑地對(duì)女兒說：“你快要成為英雄了。”正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說：“老師曾講過一句格言，‘當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌’?！?隨后她輕輕地說：”媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。” ⑨ 我猛地一震，默默地打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心，竟是驀地一暖，那一刻，我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個(gè)善良的普通人。 （選自（讀者）2008 年第8 期，有改動(dòng)） 1．第② 自然段劃線部分的句子刪掉好不好？請(qǐng)說出你的理由。（3 分） 答： 2．請(qǐng)用第⑤ 自然段中的一個(gè)成語評(píng)價(jià)第④ 自然段中“我”和丈夫的行為。（2分） 答： 3．女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請(qǐng)從文中找出一處能體現(xiàn)女兒此性格特點(diǎn)的句子并摘抄下來 ( 3 分） 答： 4．第⑥ 自然段中寫道“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”。此時(shí)，他會(huì)想些什么呢？請(qǐng)用一到兩句話描述出來。（3 分） 答： 5．請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)第⑨ 自然段劃線句子的理解。（3 分） 答： 四、寫作 成長(zhǎng)的過程是快樂的，成長(zhǎng)的經(jīng)歷也是痛苦的， 在成長(zhǎng)中，我們難免會(huì)遇到困難，挫折，在我們悲傷，郁悶的時(shí)候，總希望能有一縷陽光來驅(qū)散我們心中的陰霾……那我們是不是應(yīng)該在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)“收藏”呢？收藏陽光，收藏信念，收藏勇氣，收藏鼓勵(lì)，收藏教訓(xùn)……請(qǐng)以“收藏”為題作文，記敘我們心中珍藏的寶貴經(jīng)歷。600—1000字