思想品德《我愛(ài)我?guī)煛穼W(xué)案(魯教版七年級(jí)上)無(wú)答案.doc

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初中思想品德導(dǎo)學(xué)案 七年級(jí)上冊(cè) 第六課 第1課時(shí) 《我愛(ài)我?guī)煛罚偟?3課時(shí)） 設(shè)計(jì)人：唐守鋒 審稿人： 【教師寄語(yǔ)】捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ★尊敬老師，激發(fā)對(duì)老師的熱愛(ài)之情。 ★積極與老師進(jìn)行交流溝通，正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。 ★了解教師的工作特點(diǎn)，懂得學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)尊敬老師。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：師愛(ài)濃濃。 難點(diǎn)：熱愛(ài)尊重老師。 一、有效預(yù)習(xí) （走進(jìn)去，眼前一道亮麗的風(fēng)景） 1.老師在我們成長(zhǎng)道路上的作用 （1）老師是我們學(xué)習(xí)路上的________；是我們成長(zhǎng)路上的________；是人類(lèi)文明的________。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的________和________。 （2）老師是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)路人。老師不僅向?qū)W生傳授________，還教給學(xué)生________。 （3）老師是愛(ài)的________。老師將自己的愛(ài)傾注到每一個(gè)同學(xué)身上。人們把老師比作“________”，比作“________”，老師誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓所有學(xué)生都幸福地度過(guò)每一天。 2.怎樣與老師相處 （1）尊師重教是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明的________。老師是人類(lèi)文明的傳播者，為人類(lèi)社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)，發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用，老師被譽(yù)為_(kāi)_______，老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生的尊敬，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊敬。 （2）尊敬老師最重要的是尊重老師的________。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力，我們要了解、體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。 （3）尊敬老師，還要對(duì)老師________，這也是對(duì)老師敬愛(ài)之情的流露。 二、高效課堂 （一）師愛(ài)濃濃 閱讀教材P65—67頁(yè)“師愛(ài)濃濃”內(nèi)容，嘗試解決以下問(wèn)題： 1、觀察P65頁(yè)圖片，想一想：老師給予我們的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面？ 2、結(jié)合P66—67頁(yè)的張家營(yíng)老師和王月娥老師的做法，探究：老師是怎樣幫助我們成長(zhǎng)的？（從學(xué)習(xí)的角度和做人的角度兩個(gè)方面分析） 3、思考：老師對(duì)我們的愛(ài)與父母對(duì)我們的愛(ài)有什么區(qū)別？ 4、嘗試歸納：老師在我們成長(zhǎng)中的作用有哪些？ （二）熱愛(ài)尊敬老師 閱讀教材P68—69頁(yè)熱愛(ài)“尊敬老師”內(nèi)容，思考： 1、搜集整理你所知道的尊敬老師的名言警句。 2、P68頁(yè)江澤民主席看望自己的老師說(shuō)明了什么？ 3、想一想：尊敬老師最重要的是什么？我們應(yīng)怎樣尊重老師的勞動(dòng)？（從課上和課下兩方面來(lái)闡明） 4、探究：我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老師的教誨和老師提出的要求？ 5、自我反思：“下列要求我是否做到了；對(duì)老師有禮貌，還應(yīng)該做到哪些？” ①見(jiàn)到老師熱情地打招呼，問(wèn)好。 ②老師同我們談話時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)。 ③上下樓梯，請(qǐng)老師先走 ④上下課，起立向老師致敬 ⑤有事進(jìn)老師的辦公室，先打招呼，經(jīng)老師允許后再進(jìn)去。 【課堂小結(jié)】 三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)（小試牛刀，相信自己一定能順利通過(guò)！） 得 分 評(píng)定人 1、老師被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，下列關(guān)于老師的作用的說(shuō)法，正確的是（ ） （2分） ①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。②老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。③老師可以給我們物質(zhì)財(cái)富。④老師是人類(lèi)文明的傳播者。 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、尊重老師就應(yīng)該（ ） （2分） ①對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之 ②一切聽(tīng)從老師的安排 ③尊重老師的勞動(dòng) ④聽(tīng)從老師的教誨，履行老師提出的要求 ⑤對(duì)老師有禮貌 A①②③⑤ B③④⑤ C①④⑤ D①②③ 3、劉明上課傳紙條，被老師點(diǎn)名批評(píng)。劉明怪老師多管閑事，懷恨在心，課下給老師起綽號(hào)，上課帶頭起哄，和老師對(duì)著干。 1、劉明這樣做對(duì)嗎？為什么？ （3分） 2、如果你是劉明的同學(xué)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)他？ （3分） 【學(xué)后反思】