教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 題庫(kù)

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1、word 植物 1、觀察一個(gè)物體，我們可以用〔??????? 〕看，用〔????? 〕摸，用〔???? 〕聽，用〔????? 〕聞，還可以用〔??????? 〕來測(cè)量。 2、當(dāng)我們帶著〔?????? 〕去看大樹時(shí)，觀察活動(dòng)就開始了。觀察到的信息我們還要按照觀察的順序記錄下來，最好能貼上收集的〔????? 〕。 3、葉由〔?????? 〕〔?????? 〕兩局部組成，〔??????? 〕上還有葉脈。 5、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有〔葉脈、葉紋〕。 1、大局部植物的生長(zhǎng)需要陽光、、和。 2、我們可以用量葉片和方法來比擬葉片的大小。 3、拓印樹皮的方法是把白紙緊壓在上，先

2、用手指在紙上反復(fù)，再平捏在紙上涂擦，使凸起的局部染上顏色。 1．像桂花樹一樣的莖叫莖，它是植物。 2．大局部植物的生長(zhǎng)需要、、和。 3．我們拓印樹皮要用到的主要材料是和。 1、一片完整的葉子由和組成。 2、像樟樹這樣堅(jiān)硬的莖叫做。 3、我們可以用量葉片的和的方法來比擬葉片的大小。 4、我知道的水生植物有水葫蘆、、。 1、像樟樹這樣的植物叫植物，它的莖叫。 3、一片完整的樹葉是由和組成的。 1、觀察大樹時(shí)，我們除了用________、_______、_______和舌頭等感官觀察大樹外，還可以用工具儀器來測(cè)量，比如、尺子等簡(jiǎn)單工具。 2、請(qǐng)寫出兩種常見的水生植物：____

3、__________、______________。 3、植物的葉一般由和組成，葉片上有。 4、植物都生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，都需要、、空氣和營(yíng)養(yǎng)。 2、比擬樹葉的大小只能用測(cè)量葉片的長(zhǎng)寬的方法?！????〕 3、我們觀察樹葉時(shí)可以到樹上隨意摘樹葉?！????〕 6、放大鏡是常用的觀察工具。 7、許多植物的葉從春天長(zhǎng)出來，到冬天枯黃死去，完成了葉的一生。 〔 〕 3、植物的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。??〔 〕 1、狗尾草和桂花樹的莖都是草質(zhì)莖。 〔 〕 2、葉子的形狀雖然各不一樣，但是它們都是有生命的。

4、 〔 〕 1．我們觀察樹葉時(shí)，可以從樹上隨意采摘樹葉。 〔 〕 2．圖畫、拓印、做標(biāo)本，都是我們觀察、描述大樹時(shí)常用的方法。〔 〕 3．動(dòng)物和植物都屬于生物，它們都是有生命的物體。 〔 〕 1、狗尾草的葉子像雞蛋，是卵形的。 〔 〕 2、植物不能運(yùn)動(dòng)，所以它們是沒有生命的。 〔 〕 12、在觀察大樹的樹皮時(shí)，我們可以用拓印的方

5、法進(jìn)展記錄。 〔 〕 1、水杉是一種水生植物。 〔 〕 4、水葫蘆能浮在水上是因?yàn)槿~柄里有氣囊，充滿著空氣?！? 〕 12、葉的形狀是多種多樣的，大小是各不一樣，顏色都是綠色的。 〔 〕 二、判斷題：(每一個(gè)空格算1題，共10題) 1、不同大樹上的葉子是不同，同一顆大樹上的葉子是完全一樣的。 〔 〕 2、向日葵的莖是木質(zhì)莖、杜鵑花的莖是草質(zhì)莖。 〔 〕

6、 1．觀察就是〔??? 〕 A、隨便看看??????????? B、帶著目的看 C、有目的地看并記錄 2．在觀察樹葉時(shí)，我們要〔?? 〕 A、撿地下的落葉觀察?????????? B、爬上樹觀察 C、折斷樹枝觀察? 1、如下植物中屬于木本植物的是。 A、狗尾草B、蒲公英 C、樟樹 11、小明在觀察大樹時(shí)記錄下不同樹木的形狀，你認(rèn)為是柳樹的形狀的是。 A BC 1．如下植物屬于水生植物的是。 A 樟樹 B 桂花樹 C 荷花 1、水葫蘆能浮在水面上的原因是〔 〕。 A、它很輕

7、 B、它的葉柄內(nèi)有氣囊 C、它是水生植物 2、用眼睛可以觀察到物體的〔 〕特點(diǎn)。 A、光滑或粗糙 B、輕重 C、軟硬 10、如下植物中，是水生植物的是〔　　　〕。 A．麥子 B．浮萍 C．鳳仙花 1、如下植物中，它的莖屬于木質(zhì)莖的有。 A、甘蔗 B、桃樹 C、鳳仙花 A——大樹的特點(diǎn)：長(zhǎng)在土壤里，需要陽光、水分，植株高大，莖粗、很硬，有根、莖、葉，有的會(huì)開花結(jié)果、有種子，多年生壽命長(zhǎng)，是木本植物。

8、B——小草的特點(diǎn)：長(zhǎng)在土壤里，需要陽光、水分，植株矮小， 莖細(xì)、較軟，有根、莖、葉，有的會(huì)開花結(jié)果、有種子，壽命短，是草本植物。 C——大樹與小草的一樣點(diǎn)：____________________________________________________________ 大樹 小草 1、根據(jù)植物的生長(zhǎng)環(huán)境連線。 柳樹 梧桐樹 浮萍 陸生植物 樟

9、樹 蒲公英 水生植物 桂花樹 水葫蘆 金魚藻 1、按照植物的特點(diǎn)連線。 雪松 狗尾草 柳樹 木本植物 樟樹 蒲公英 草本植物 向日葵 桂花樹 桃樹 五、圖形題： 1、

10、填寫葉子的各局部名稱。 〔 〕 〔 〕 〔 〕 ) 〕 4．填寫蚯蚓的各局部名稱。 〔 〕 〔 〕 〔 〕 1、水葫蘆為什么能浮在水面上？ 動(dòng)物 4、螞蟻在行進(jìn)過程中分泌一種〔???? 〕，會(huì)引導(dǎo)后面螞蟻?zhàn)咭粯拥穆肪€。 5、金魚的〔?????? 〕能利用水中的氧氣進(jìn)展呼吸。 6、〔??????? 〕〔??????? 〕都屬

11、于生物，它們都是有〔?????? 〕的物體。 7、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為〔 〕植物和〔?????? 〕植物。 4、蝸牛用爬行，螞蟻用爬行，金魚用游泳。 5、蚯蚓喜歡生活在的地方，蚯蚓的頭在離環(huán)帶較的一端。 6、螞蟻的身體分頭、和，頭部有一對(duì)，胸部有對(duì)腳。 7、動(dòng)物和植物都屬于，它們都是有生命的物體。 4．螞蟻的身體分為、和三個(gè)局部，頭部長(zhǎng)有一對(duì)，胸部長(zhǎng)有對(duì)腳。 5．金魚的身上長(zhǎng)有鱗片，用游泳，用呼吸。 6．蝸牛身體柔軟，外面有，頭上長(zhǎng)有對(duì)觸角。 6、蝸牛用〔鼻子、氣孔 〕呼吸。 5、金魚用呼吸，用游泳。 6、螞蟻的身體可以分為頭、、三局部，有條腿，都

12、長(zhǎng)在部。 7、蝸牛的頭上有對(duì)觸角，它是用爬行的。 8、蚯蚓喜歡生活在的地方。 2、金魚的全身都長(zhǎng)有鱗片，用游泳，用呼吸。 4、蝸牛的身體軟軟的，頭上有對(duì)觸角，用爬行。 5、螞蟻的身體是由頭部、、組成，有對(duì)足。 5、不同的動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，運(yùn)動(dòng)方式也不同，蝸牛用爬行，螞蟻用 爬行，金魚用游泳。 6、在校園的花壇和草叢里我們發(fā)現(xiàn)了________、_______等小動(dòng)物。 7、螞蟻的身體分頭、和，頭部有一對(duì)，胸部有對(duì)腳。 1、蝸牛的兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短?！? 　〕 4、蝸牛是用腿爬行的?！????〕 5、蝸牛的身體有伸縮性所以不能測(cè)量它的大小?！????〕 8、

13、螞蟻和蚯蚓的身體相差很大，沒有一樣點(diǎn)?！　　?〕 9、蝸牛殼很硬，是不能長(zhǎng)大的。　　〔 〕 3、觀察動(dòng)物時(shí)要注意安全，要保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境。 〔 〕 4、蝸牛有一對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角上。 〔〕 5、夏天雷雨過后，蚯蚓會(huì)從地下爬出來透氣。 〔 〕 6、螞蟻會(huì)分泌一種“信息素〞，引導(dǎo)同伴走一樣的路線。 〔 〕 7、昆蟲是動(dòng)物界中最大的一個(gè)類群。 〔 〕 4．飼養(yǎng)蝸牛時(shí)，我們可以用菜

14、葉、青瓜等給蝸牛喂食。 〔 〕 5．金魚、蝸牛都需要食物，都會(huì)運(yùn)動(dòng)，都能對(duì)危險(xiǎn)作出反響。 〔 〕 3、小洞里可能有小動(dòng)物，我們可以將手伸進(jìn)去尋找。 〔 〕 4、蝸牛通常在夜間活動(dòng)，給蝸牛喂食的時(shí)間一般是傍晚。 〔 〕 5、螞蟻遇到同伴時(shí)用觸角交流信息。 〔 〕 6、世界上最小的鳥叫做蜂鳥，它的大小跟蜜蜂差不多。 〔

15、 〕 5、觀察動(dòng)物時(shí)要保持動(dòng)物棲息地的原貌、保護(hù)它們的生存環(huán)境。 ( ) 6、蚯蚓適合生長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境中，所以它能生活在水里。 〔 〕 3、觀察小動(dòng)物時(shí)要注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。 〔 〕 4、蚯蚓喜歡生活在有水的環(huán)境里，因此雷雨過后它們都出來淋雨水。 〔〕 10、觀察小動(dòng)物時(shí)，我們要做到：愛護(hù)小動(dòng)物，不傷害它們；保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境；注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。 3．觀察完螞蟻后,我們應(yīng)該(??? ) A、把螞蟻放回家，并觀察它是怎么找到

16、家的??? B、把螞蟻扔掉? C、把螞蟻的腿弄下來，看它怎么樣? 4．螞蟻是用?(??? )?來交流信息的。 A、頭上的觸角 B、聲音 C、舞蹈 6．蝸牛背上有一個(gè)硬殼，從小到大這個(gè)殼是?(??? )? A、不能長(zhǎng)大???B、慢慢長(zhǎng)大??C、小時(shí)候有，大時(shí)候沒有 7．蝸牛爬過的地方(??? ) A? 會(huì)留下粘液??????B? 會(huì)留下腳印?????C 什么也不會(huì)留下 8．蝸?？俊????〕爬行。? A、腹足??B、腿?C、腳???????????????? 9．下邊能用來觀察大樹粗細(xì)的工具是(??? ) A 量筒???B 放大鏡???C 繩子和尺 10．螞蟻不會(huì)把窩建在

17、(??? )? A樹上????B泥土中???C水中 2、金魚的呼吸靠。 A、鱗片 B、鰓 C、嘴巴 3、當(dāng)我們要觀察螞蟻時(shí)，可以用來引誘螞蟻的食物是。 A、青菜 B、黃瓜 C、面包 2．如下工具中能用來觀察螞蟻腿上細(xì)毛的是。 A量筒B放大鏡C繩子和尺 3．螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種，引導(dǎo)同伴走一樣的路線。 A粘液B信息素C水分 3、如下給金魚喂食的方法正確的答案是〔 〕。 A、在金魚缸里倒入一大袋魚食 B、每次放少一點(diǎn) C、每天喂五次，每次都喂飽

18、 4、蝸牛的眼睛長(zhǎng)在〔 〕。 A、長(zhǎng)的觸角上 B、短的觸角上 C、兩對(duì)觸角上都有 5、如果我們想仔細(xì)觀察螞蟻的身體，可以借助〔 〕幫助。 A、放大鏡 B、顯微鏡 C、鑷子 3、蝸牛爬過的地方〔 〕 。 A、會(huì)留下粘液 B、會(huì)留下腳印 C、什么也不會(huì)留下 6、用腹足爬行的動(dòng)物是〔 〕。 A、蚯蚓 B、蟋蟀 C、蝸牛 2、金魚的呼吸靠。 A、鱗片 B、鰓 C、嘴巴 、蝸牛

19、 用鰭游泳 螞蟻 用腹足爬行 蚯蚓 用三對(duì)足爬行 金魚 用身體伸縮爬行 土中 金魚 用尾巴游動(dòng) 地面 蚯蚓 用腹足波浪式爬行 水中 蝸牛 用腳爬行 草叢 螞蟻

20、 用身體伸縮爬行 請(qǐng)把如下動(dòng)物和它相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式與食物連線。 用剛毛爬行 蝸牛 腐殖質(zhì) 用腹足爬行 蚯蚓 菜葉 用鰭游泳 螞蟻 甜食 用足爬行 金魚 谷類 動(dòng)物的共同特點(diǎn) 動(dòng)物 項(xiàng)目 蝸牛 蚯蚓 螞蟻 金魚 運(yùn)動(dòng) 用腹足爬行 用腳爬行 反響 身體收縮 逃跑 食物 菜葉等綠色植物 甜食等

21、 繁殖 產(chǎn)卵 產(chǎn)卵 材料 3、塑料是一種從_______中提取出來的人工材料。它______分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。應(yīng)盡可能_______利用。 8、天然材料有、等，人工材料有、等。 9、陶器和瓷器是用制造的，必須經(jīng)過燒制。 10、我們常常將身邊的物體分為體、體和體。 7．制成了世界上第一X植物纖維紙。 8．我們周圍常見的材料有、、和等。 1、古代造紙術(shù)是由〔蔡倫、愛迪生〕發(fā)明的。 2、〔塑料、陶瓷〕是用一種特殊的黏土制造，經(jīng)過燒制而成的材料。 3、像水這樣沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的物體叫〔氣體、液體〕。 9

22、、我們身邊常見的材料有金屬、、等。 10、天然材料有、等，人造材料有、等。 9、我們身邊常見的金屬有、等。 10、公元105年,用專門的方法制成了世界上第一X植物纖維紙。 7、螞蟻的身體分頭、和，頭部有一對(duì)，胸部有對(duì)腳。 8、古代的造紙技術(shù)是由發(fā)明的。 9、在生活中，我們可以用韌性、、和在水中的沉浮能力等性質(zhì)來描述和區(qū)分材料。 1、銅絲比鐵絲硬?！? 〕 2、金屬飲料罐的成型利用了金屬的柔韌性。〔 〕 8、塑料不會(huì)造成環(huán)境污染，我們要多使用塑料。 〔 〕 9、蔡倫制成了世界上第一X植物纖維紙。

23、 〔 〕 6．木材是一種天然材料，是取之不盡，用之不竭的。 〔 〕 7．磚和陶器、瓷器都是用不同的黏土燒制而成的。 〔 〕 11．塑料不易分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。 〔 〕 12．回形針和木頭在水中都是沉的。 〔 〕 7、我們身邊的物品大多數(shù)是用多種材料制成的。 〔 〕 8、一次性筷子方便又衛(wèi)生，我們應(yīng)該提倡

24、使用它。 〔 〕 3、塑料飲料瓶是可以回收重復(fù)利用的材料。 〔 〕 10、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。 〔 〕 5、一次性筷子既方便衛(wèi)生又環(huán)保，我們應(yīng)該提倡使用它。〔 〕 1．如下幾種紙按其吸水能力由強(qiáng)到弱的順序排列正確的答案是〔 〕 A．報(bào)紙→衛(wèi)生紙→牛皮紙 B．舊書紙→新書紙 2．如下物體中，只有〔 〕組全都會(huì)沉入水底。 A．裝滿空氣并密封好的玻璃瓶、裝滿貨物的大輪船

25、 B．鮮葫蘿卜、大米 C．馬鈴薯、空花的白蘿卜 3．黏土燒制成磚或陶瓷后，其性質(zhì)〔 〕 A．發(fā)生了變化 B．沒有發(fā)生變化，但是黏土變得很干很干 4、做材料韌性實(shí)驗(yàn)時(shí)，如下材料掛一樣重量的物體，彎曲程度最大的是。 A、塑料片 B、鐵片 C、木片 5、金屬容易拉成絲或打成薄片，這是利用了金屬的。 A、導(dǎo)電性B、光澤C、延展性 6、要擦干桌子上的水，最適宜的材料是。 A、餐巾紙 B、金屬片 C、塑料片 4．如下材料中適合做雨衣的是。 A塑料B木頭C紙 5．

26、如下屬于木頭特性的是。 A會(huì)沉在水底B比擬柔韌C外表有紋理 6．如下物品中，最硬的是。 A鐵快B卡紙C塑料尺 7．電源插座的外殼是塑料，這是利用了塑料的。 A 絕緣性 B 可塑性 C 導(dǎo)熱性 9．屬于天然材料的是。 A棉花 B 塑料 C 金屬 6、目前，人們公認(rèn)的造紙術(shù)的發(fā)明者是〔 〕。 A、亞里士多德 B、X衡 C、蔡倫 7、把如下材料制成的實(shí)心物體放入水中，〔 〕是一定沉在水底的。

27、 A、木頭 B、鐵 C、塑料 8、下面是塑料特性的是〔 〕。 A、比擬重 B、在水中會(huì)浮起來 C、韌性差 2、用如下材料做成實(shí)心物體放入水中,( )一定沉入水底. A、塑料 B、鐵條C、木頭 8、下面這些紙中，吸水性能最好的紙是〔 〕。 A、白紙 B、牛皮紙 C、餐巾紙 1、根據(jù)你們已作過的研究與認(rèn)識(shí)，將如下材料的幾種性質(zhì)填出?！渤劣谩啊暎∮谩啊?，是打“√〞，否打“×〞〕〔12分〕

28、 材料 木材 金屬 磚 陶瓷 塑料 玻璃 容易被劃出痕跡嗎？ 在水中是沉還是?。? 容易折彎嗎？ 容易吸水嗎？ 2、觀察我們平時(shí)用的練習(xí)本的紙，盡量多地寫出它的特點(diǎn)。 觀察一X白紙，請(qǐng)寫出它的特點(diǎn)。〔至少五種〕〔2.5題〕 塑 料 2、在氣泡圖中寫出塑料的特性。 請(qǐng)把你了解的金屬的特性寫在氣泡圖中。 金 屬 能導(dǎo)電 2、在氣泡圖中記下我們知道的水的特性?！?題〕 水 、

29、劃痕 木條 鐵釘 塑料尺 木條 無 無 無 鐵釘 有 無 有 塑料尺 有 無 無 從這X實(shí)驗(yàn)記錄單說明了什么？為什么？〔3題〕 1、給身邊的材料分類。 棉花　　　　　　　　　 　黏土 磚瓦 人造材料 白紙 陶瓷　　　　　　 天然材料 布料 皮革 金屬 1、一扇窗，為什么要使用玻璃、金屬等材料，說說它們用在窗上的用途。

30、 空氣和水 4、空氣是一種、、的氣體。 5、和是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)，人和動(dòng)植物的生存都離不開它們。 9．專門用來測(cè)量液體多少的工具叫。測(cè)量液體多少時(shí)，人的視線要與這個(gè)工具內(nèi)凹液面的最處保持水平，然后讀數(shù)。 4、液體體積的單位是〔毫升、毫米〕。 11、是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門用來測(cè)量液體的多少，它的單位是。 10、人們通常將水、牛奶分為一類，稱它們?yōu)?，將石頭、木頭分為一類，稱為，將空氣一類稱為。 4、有時(shí)空氣會(huì)占據(jù)空間，有時(shí)又不占據(jù)空間。〔 〕 5、食用油比水流動(dòng)得快些?！? 〕 6、水只存在于江

31、、河與海洋中?！? 〕 8、用量筒可以測(cè)量液體的體積。〔 〕 9、離開了空氣〔或氧氣〕木柴不能燃燒?！? 〕 10、空氣是一種無顏色、無氣味、無重量、會(huì)流動(dòng)的物體?！? 〕 10、水和空氣都有固定的形狀和體積。〔 〕 11、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性?！? 〕 8．我們通常將身邊的物體分為固體、液體和氣體三類。 〔 〕 9．觀察液體時(shí)，我們可以毫不猶豫地采用“嘗〞的方法。 〔 〕 10．空氣是沒有重量的。

32、〔 〕 9、空氣看不見，所以空氣是不存在的。 〔 〕 10、水和空氣都是無色、透明、會(huì)流動(dòng)的。 〔 〕 11、觀察不知名的液體時(shí)，我們不可隨意地嘗味道。 〔 〕 7、觀察一種不知名的液體時(shí)，我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。 〔 〕 8、沙子和牛奶都會(huì)流動(dòng)，所以都是液體。 〔 〕 9、造紙術(shù)是我國(guó)

33、古代四大發(fā)明之一。 〔 〕 10、水和空氣都沒有固定的形狀和體積。〔 〕 4．要比擬兩杯體積非常接近的水的多少，比擬好的方法是〔 〕 A．用同一個(gè)小杯分別量?jī)杀? B．用自己畫上刻度的小杯分別量?jī)杀? C．用量筒分別量?jī)杀? 7、把水倒入裝油的杯子，浮在水面上的是。 A、水 B、油 C、不確定 8、如下三種液體流速最快的是。 A、自來水 B、洗潔精 C、食用油 9、

34、一個(gè)“娃哈哈〞礦泉水瓶的蓋子大約能裝水。 A、20毫升 B、10毫升 C、5毫升 10、關(guān)于空氣的描述不正確的答案是。 A、會(huì)流動(dòng) B、不能被壓縮 C、無色無味 12、如下觀察量筒讀數(shù)的方法，正確的答案是。 A　　　 　　 B C 8．如下說法錯(cuò)誤的答案是。 A 空氣是無色無味的 B 空氣會(huì)流動(dòng) C 空氣有固定形狀和體積 10．用量筒測(cè)量水的多少時(shí)，正確的讀數(shù)方法是。 ABC 11．把一些水倒入半瓶

35、油中，過一會(huì)兒，水會(huì)。 A 沉到瓶底B浮到油上C懸在油中 12．如下液體中,流動(dòng)最快的是。 A 洗手液 B水 C 食用油 9、常見的塑料可樂瓶蓋大約能裝〔 〕水。 A、50毫升 B、5毫升 C、100毫升 10、如下液體中流動(dòng)最快的是〔 〕。 A、自來水 B、洗潔精 C、食用油 11、把一滴水放到半瓶油中，過一會(huì)兒這滴水會(huì)〔 〕。 A、沉到瓶底 B

36、、浮在油上 C、在半瓶油的中間 12、空氣占據(jù)的空間是可以改變的，因?yàn)椤? 〕。 A、空氣看不見 B、空氣很容易被壓縮 C、空氣會(huì)流動(dòng) 13、沙子屬于〔 〕。 A、固體 B、氣體 C、液體 3、把金屬制成各種漂亮的飾品，這是利用了金屬的。 A、導(dǎo)電性 B、延展性 C、光澤 4、陶瓷和磚都是由 燒制而成的。 A、黏土 B、木材 C、塑料 5、要擦干桌子上

37、的水，最適宜的材料是。 A、白紙 B、牛皮紙 C、餐巾紙 6、如下材料中，不屬于金屬材料。 A．不銹鋼　　　　 B．銀　　　　 　C．鉛筆芯 7、把水倒入裝油的杯子，浮在上面的是。 A、水 B、油 C、不確定 8、一個(gè)“可樂〞瓶的蓋子大約能裝的水。 A、20毫升 B、5毫升 C、10毫升 9、螞蟻是用來交流信息的。 A、信息素　　　　　B、聲音　　　　 　C、舞蹈 10、生活中，運(yùn)用了空氣可以壓縮的特點(diǎn)。 A、

38、吹肥沼泡 B、籃球 C、喝牛奶飲料 2、下面的物體分別屬于哪一類，填寫在相應(yīng)的框里。〔12分〕 　　胡椒粉、蜂蜜、食用油、奶粉、自來水、牛奶、 　　礦泉水、可樂、鹽、醋、豆?jié){、果凍 液 體固體 1、有三瓶液體，只知道一種是白糖水，一種是酒精，一種是白醋，而瓶上沒有任何標(biāo)志，你準(zhǔn)備用什么方法把它們區(qū)分開來？ 3、你會(huì)讓空氣流動(dòng)起來嗎？把你的方法寫在下面。 3、右圖這個(gè)儀器叫。它 可以測(cè)量液體的體積，單位是升或。 3．寫出下面三個(gè)量筒中的水量。 毫升毫升毫

39、升 、按要求寫出水的體積。 毫升 毫升 毫升 4、右圖小木棒的一端掛著一個(gè)吹大的氣球， 另一端掛著一個(gè)筆帽，這時(shí)小木棒是水平的。 當(dāng)氣球里的空氣放出后，小木棒的哪一端會(huì) 翹起來？ 5、杯子的口朝下放入水中，杯子底部的 餐巾紙為什么不會(huì)濕？ 2、在生活中，哪些物品用到壓縮空氣？請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子。 5．在研究空氣時(shí)，小明產(chǎn)生了一個(gè)新的問題：空氣占據(jù)的空間大小可以改變嗎？ 他用注射器做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)： 第一步：用兩只注射器，分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣，然后用手指堵住管口。 第二步：用同樣大

40、小的力向下壓活塞。 觀察到了以下現(xiàn)象： 第一只注射器 第二只注射器 第1步 第2步 第1步 第2步 〔1〕由上圖可知，第只注射器中裝的是空氣，第只注射器中裝的是水。 〔2〕從實(shí)驗(yàn)中，我們知道了。 2．把一團(tuán)紙塞入一只杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中，杯底的紙不會(huì)濕，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么？ 根據(jù)我們做過的研究和已有的認(rèn)識(shí)填寫下表?！苍谙鄳?yīng)的選項(xiàng)處打“√〞〕 形狀 占據(jù)空間 體積 流動(dòng) 重量 固定 不固定 能 不能 易壓縮 不易壓縮 能 不能 較重 較輕 石頭 水 空氣 4、實(shí)驗(yàn)時(shí)，把圖1注射器的活塞向下壓， 發(fā)生圖2中的現(xiàn)象，說明注射器里的空氣 發(fā)生了什么變化？如果停止用力，圖2中 注射器的活塞會(huì)發(fā)生什么變化？ 圖1 圖2 2、桌上有三個(gè)大小不同的瓶子，里面都裝有水，你有哪些方法比擬三瓶水的多少？〔要求寫出兩種方法，超過兩種的，每種方法附加1題〕 方法一： 方法二： 方法三： 文檔