人教版九年級化學(xué)同步練習(xí)題 第二單元我們周圍的空氣 課題1空氣

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1、人教版九年級化學(xué)同步練習(xí)題 第二單元我們周圍的空氣 課題1空氣 一、選擇題（14分） 1．小安整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中錯誤的是（　?。? A．氧氣支持燃燒，常作宇宙航行中的重要燃料 B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護氣 C．二氧化碳可供給植物進行光合作用 D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作燈泡的填充氣體 2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A．空氣中分離出來的稀有氣體 B．部分結(jié)冰的蒸餾水 C．5%的H2O2溶液 D．加熱高錳酸鉀反應(yīng)后的剩余物 3．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，

2、并做上記號。下列說法中不正確的是（　?。? A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的1/5 B．實驗時紅磷一定要過量 C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性 D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾 4．下列實驗操作的圖示中，不正確的是（　　） A．熄滅酒精燈 B．讀取液體的體積 C．稱取氯化鈉 D．測定空氣中氧氣的含量 5．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是 A．潔凈的空氣是純凈物 B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等 C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) D．新鮮空氣中不含二氧化碳 6．下列情況能引起

3、大氣污染的是①燃燒煙煤；②燃放鞭炮；③工業(yè)廢氣的任意放；④植物的光合作用；⑤飛機、汽車排放尾氣；⑥人和動物的呼吸 A．②③④⑥ B．①②④⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤⑥ 7．將等容積、等質(zhì)量(含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細沙)的兩個集氣瓶置于天平的左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如圖所示)，使兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾后，此時的天平 A．指針偏向右 B．指針偏向左 C．仍處于平衡狀態(tài) D．指針先向左偏后向右偏 8．近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多的現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是 。 A．可吸

4、入顆粒物（PM10） B．二氧化碳（CO2） C．二氧化氮（NO2） D．二氧化硫（SO2） 9．在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中氮氣的體積為100mL，則其中氧氣的體積約為（ ） A．20?mL B．35?mL C．40?mL D．25?mL 10．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是：氧氣所占的體積大于21%，氮氣所占的體積小于78%，對此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是 A．只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中 B．溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同 C．氧氣和氮氣相比較，氧氣比氮氣更易溶解于水 D．天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取

5、增氧措施 11．人類對空氣是一種怎樣的物質(zhì)進行了長期和艱難的探索，許多的探索者都提出過他們的觀點。較早通過實驗研究得出“空氣是由氧氣和氮氣組成的”這一結(jié)論的科學(xué)家是( ) A．普利斯特里 B．舍勒 C．侯德榜 D．拉瓦錫 12．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( ) A．鋼鐵在潮濕的空氣里生銹 B．電燈泡通電時發(fā)熱，發(fā)光 C．把塊狀的石灰石粉碎成粉末 D．水在加熱時有小氣泡產(chǎn)生 13．某興趣小組要收集一瓶（100mL）含氧氣的體積分數(shù)約為38%的氣體,收集氣體的裝置如圖.方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶

6、里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.氧氣的體積和通入空氣的體積大約是(??? ?) A．40mL和60mL B．25mL和75mL C．22.5mL和77.5mL D．38mL和62mL 14．圖中甲為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把橡皮塞塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖乙所示。下列說法不正確的是(　　) A．BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱 B．CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗 C

7、．DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進入了集氣瓶 D．若用石蠟代替紅磷完成此實驗，集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖乙基本一致 二、填空題（16分） 15．用右圖的裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。 (1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)可用_____________。 (2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是_______，同時水進入廣口瓶，水的體積約占廣口瓶容積的_________。 (3)如果實驗步驟是：①先用夾子夾緊橡皮管；②點燃燃燒匙內(nèi)的固體物質(zhì)；③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞緊橡皮塞；④燃燒完畢后，打開橡皮管上的夾子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)低于21％。問：這可能是由哪幾種原因引起的?___________

8、__________ 16．下列物質(zhì)：①氮氣②空氣 ③礦泉水④高錳酸鉀⑤鐵 ⑥冰水混合物。其中屬于混合物的有(填序號，下同)___________，屬于純凈物的有___________． 17．根據(jù)空氣的成分用物質(zhì)的化學(xué)符號填空： （1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 。 （2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有 。 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 。 18．如果把自然界水里溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是氧氣的體積分數(shù)大于21％，而氮氣的體

9、積分數(shù)小于78％，此現(xiàn)象說明_____________________。 19．1919年，科學(xué)家盧瑟福用氦原子核轟擊氮原子核，結(jié)果得到氧、氫兩種原子，小虎認為：“這個過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化?！蹦阏J為這位同學(xué)的說法正確還是錯誤_____，原因是______ 20．小金利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，同時用氣體壓力傳感器測出集氣瓶中的氣壓變化，并用數(shù)據(jù)處理軟件以數(shù)字、曲線的形式實時顯示出氣壓變化，如圖乙所示。 （1）實驗中需要足量的白磷，原因是______________。 （2）連接好實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦，打開數(shù)據(jù)處理軟件。獲取點燃前集氣瓶中的氣壓（圖乙中t1時

10、刻前）：白磷點燃，獲取實驗過程中集氣瓶內(nèi)的氣壓變化曲線，如圖乙所示。圖象中BC段氣壓變化的原因是____________，t2時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，這是因為進行了一個實驗操作，即________________。 （3）可以用不同的方法得出氧氣占空氣體積的1/5，請寫出其中的一種方法：_________________ 三、簡答題（10分） 21．如圖所示，在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80 ℃熱水(恒溫)的燒杯上，進行實驗。試回答： (1)實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象

11、是__________________________________________________； (2)由此實驗可以得出的結(jié)論是____________________________________________________。 22．某化學(xué)實驗小組用如圖所示方法驗證空氣中的氧氣含量。 (1)寫出圖中紅磷燃燒的文字表達式:__________________________; (2)實驗測定數(shù)據(jù)如下:(集氣瓶的容積為100 mL) 組別 1 2 3 4 5 6 進入集氣瓶中水的體積/mL 30 21 19 22 15 20 分析實驗數(shù)據(jù),

12、第2、3、4、6組驗證出氧氣約占空氣體積的________,第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是________________。 23．前階段，微信熱傳“毒跑道”事件，據(jù)分析，原材料甲苯二異氰酸酯（TDI）并不會毒害人體，但施工人員為降低成本和便于施工，違規(guī)在施工中加入一些稀釋劑，會使塑膠跑道出現(xiàn)含鉛量高，還散發(fā)出刺鼻異味的苯等，存在有毒的可能性．已知苯是一種無色液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1℃，熔點是5.5℃．在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水．請回答下列問題： （1）苯的物理性質(zhì)有________?，苯的化學(xué)性質(zhì)有__

13、______?； （2）由此你可以知道，化學(xué)加工過程應(yīng)該________ ． 24．小捷從冰箱中取出一個杯子，放在桌子上，過一會兒，發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能幫她分析原因嗎？ 四、綜合應(yīng)用題（10分） 25．學(xué)習(xí)了“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”后，同學(xué)們產(chǎn)生濃厚興趣，并積極展開探究活動。 （1）一組同學(xué)用下圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你協(xié)助完成有關(guān)空格。 ①紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________________； ②實驗發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5 ，這可能原因是（任寫兩點）___、_______。 ③由本實驗可以推測氮氣

14、的化學(xué)性質(zhì)_________________。（一點） （2）二組同學(xué)上網(wǎng)查閱知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，于是對實驗改進為如圖Ⅱ。他們選用了50mL的試管作反應(yīng)容器和量程體積足夠大且潤滑效果很好的注射器，將足量的白磷（P）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷（P），燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。 ①開始實驗前，興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是_______________。 ②實驗后，可以觀察到針筒活塞從原來的20mL

15、刻度處慢慢向左移到約__________處。 A 4mL刻度? B 5mL刻度? C 10mL刻度??? D 15mL刻度 ③下列實驗操作，不會對實驗結(jié)果造成影響的是__________________。 A 裝置有點漏氣???B 白磷的量不足????C 用干燥的紅磷代替白磷做實驗． （3）三組同學(xué)改進如Ⅲ圖裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。 ①該實驗中白磷需稍過量，目的是_________________。 ②白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是______________

16、_；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為?_______________mL。 ③若將紅磷換成炭粉，該實驗不能成功的原因是__________________________。 ④集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用_________（填序號） A 加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻??B 液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出? C 吸收五氧化二磷 【參考答案】 1．A 2．B 3．D 4．C 5．B 6．C 7．B 8．B 9．D 10．C 11．D 12．A 13．C 14．D 15．紅磷 廣口瓶內(nèi)產(chǎn)生大量白煙 1/5(或21％) ①紅

17、磷用少了，瓶內(nèi)氧氣沒有反應(yīng)完；②裝置漏氣，瓶外的空氣進入瓶內(nèi)；③瓶內(nèi)未冷卻到室溫使壓強變大。 16． ②③ ①④⑤⑥ 17．（1）O2（2）CO2（3）H2O 18．氮氣和氧氣比較，氧氣比氮氣易溶于水 19．錯誤 因為在化學(xué)變化中，原子種類不變，而該變化中原子變成了其他原子，所以這種變化不屬于化學(xué)變化。 20．將裝置中的氧氣耗盡 集氣瓶中的氧氣被消耗，溫度逐漸恢復(fù)至室溫，壓強減小 打開止水夾 加熱足量銅粉的方法 21．白磷燃燒，產(chǎn)生白煙；活塞先向右移動再向左移動，最終停在刻度4處氧氣體積約占空氣體積的 22．磷+氧氣五氧化二磷2

18、0.5%(或21%或或20%)裝置漏氣(或紅磷量不足;或沒有冷卻到室溫就打開了止水夾等) 23．無色、有刺激性、液體等；能與氧氣、氫氣、溴等物質(zhì)反應(yīng)；不得任意加入添加劑，嚴格按要求加入（言之有理也可） 24．空氣中含有水蒸氣，從冰箱中取出的杯子溫度低，水蒸氣遇冷變?yōu)橐簯B(tài)的水 25．劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量、生成大量的白煙 裝置漏氣 紅磷量不足 不支持燃燒 檢查裝置氣密性 C C 耗盡集氣瓶中的氧氣 集氣瓶內(nèi)水面上升 70 炭粉在氧氣中點燃生成二氧化碳，補充了消耗的氧氣，不能形成壓強差，水不會被倒吸 ABC 5 / 5