人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第二單元第三課時 3的倍數(shù)的特征 同步測試 D卷.doc

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人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第二單元第三課時 3的倍數(shù)的特征 同步測試 D卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共5題；共11分) 1. （2分）能同時被2，3，5整除的最小的兩位數(shù)是________，最大的兩位數(shù)是________ 2. （2分）23至少增加________才是2和5的倍數(shù)，至少減去________才是3的倍數(shù)。 3. （1分）從校園快訊選中出3的倍數(shù)是________ 4. （5分）在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中(按順序填寫)， （1）2的倍數(shù)有________； （2）3的倍數(shù)有________； （3）5的倍數(shù)有________； （4）既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有________； （5）既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有________。 5. （1分）選擇下面的卡片按要求組成數(shù)． 選擇3張卡片，組成一個3的倍數(shù)，并使這個數(shù)盡可能大．這個數(shù)是________ 二、 判斷題。 (共4題；共16分) 6. （2分）判斷對錯. 要使187能被3整除，至少要加上2． 7. （2分）判斷 如果一個自然數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，那么它一定是一個奇數(shù) 8. （10分）判斷對錯。 （1）0.1與0.100的大小相等，它們的計數(shù)單位也相同。 （2）根據(jù)“甲數(shù)相當(dāng)于乙數(shù)的 ”，可以得到“甲數(shù) =乙數(shù)”。 （3）三個連續(xù)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。 （4）將一根鋼管鋸成5段需要12分鐘，那么要鋸成10段需要24分鐘。 （5）小麗的媽媽在銀行存了5萬元三年期的教育儲蓄(不繳利息稅)，年利率3.24％。到期后能拿到利息1620元。 9. （2分）2014既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 10. （2分）1□03是一個能被3整除的4位數(shù)，□中最大填（ ）． A . 7 B . 8 C . 9 11. （2分）一個數(shù)既是54的因數(shù)，又是9的倍數(shù)，同時有因數(shù)2和3，這個數(shù)可能是 )。 A . 6 B . 9 C . 54 12. （2分）一箱蘋果，不知道有幾個。如果3個3個往外拿，幾次以后正好拿完。這箱蘋果可能有 （ ）個。 A . 22個 B . 27個 C . 16個 D . 25個 13. （2分）34□既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，□里應(yīng)該是（ ）。 A . 2 B . 5 C . 0 四、 解答題 (共4題；共35分) 14. （5分）用1、5、9這三個數(shù)字能組成幾個3的倍數(shù)的數(shù)？ 15. （5分）在下面各數(shù)中的 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使組成的數(shù)符合指定的要求． 都是2的倍數(shù)． ① 1 ② 3 ③ 41 ④ 5 7 16. （20分）請你把5、4、0排成符合下面要求的三位數(shù)，你能想出幾種排法？試一試。 （1）是3的倍數(shù)。 （2）同時是2和3的倍數(shù)。 （3）同時是3和5的倍數(shù)。 （4）同時是2，3和5的倍數(shù)。 17. （5分）有1包糖果，無論是平均分給2個人，還是5個人，都正好剩1塊；如果平均分給3個人，那么正好分完。這包糖果至少有多少塊？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題。 (共5題；共11分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 二、 判斷題。 (共4題；共16分) 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 四、 解答題 (共4題；共35分) 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、