人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能 11.3動能和勢能同步訓(xùn)練（I）卷.doc

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人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能 11.3動能和勢能同步訓(xùn)練（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）如圖所示，蘋果樹上結(jié)有甲、乙、丙三個質(zhì)量相等的蘋果，哪一個蘋果的重力勢能最大（ ） A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 一樣大 2. （2分）如圖所示，中國CBA籃球比賽開場時，裁判員豎直向上拋出籃球．對籃球離開手后向上運動到一定高度又向下落的過程，下列說法中正確的是（ ） A . 籃球在上升過程中，動能增加，重力勢能減小 B . 籃球在上升過程中，受到的合力方向豎直向上 C . 籃球在下落過程中，籃球所受重力做功越來越快 D . 籃球在下落過程中，速度越來越大，是因為籃球具有慣性 3. （2分）《中國足球發(fā)展改革總體方案》于3月26日發(fā)布，將校園足球上升到了“國策”的高度．如圖所示為某中學(xué)足球賽的精彩畫面，下列說正確的是（ ） A . 足球上升過程中將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B . 離開腳的足球繼續(xù)向前運動是因為球受到慣性 C . 空中運動的足球，受到腳的踢力和重力的作用 D . 足球上升到最高點時彈性勢能最大 4. （2分）以下力學(xué)知識說法中正確的是（ ） A . 無人機沿水平方向勻速飛行噴灑農(nóng)藥時動能不變，重力勢能不變 B . 載重卡車輪子又多又寬是為了增大受力面積，減小壓力 C . 輪船從長江駛?cè)氪蠛r，船身會下沉一些 D . 汽車急剎車時留下的剎車痕跡表明用滑動代替滾動可以增大摩擦 5. （2分）一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（ ） A . 機械能不變，重力勢能不變 B . 機械能變小，重力勢能變小 C . 機械能不變，動能變小 D . 機械能變小，動能不變 6. （2分）在探究“動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，記錄數(shù)據(jù)如下，下列說法錯誤的是（ ） 小球質(zhì)量m/g 10 20 30 木塊移動距離s/cm 8.3 16.8 25.2 A . 實驗時，讓小球從斜面的同一高度自由滾下 B . 小球動能的大小通過木塊移動的距離來判斷 C . 物體質(zhì)量越大，動能一定越大 D . 實驗過程中運用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法 7. （2分）下列物體不具有彈性勢能的是（ ） A . 鐘表內(nèi)被旋緊的發(fā)條 B . 被壓彎的竹竿 C . 橡皮筋 D . 被拉彎的弓 8. （2分）電動車是生活中常見的交通工具，從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列解釋正確的是（ ） A . 剎車裝置相當(dāng)于費力杠桿 B . 勻速過程動能逐漸增大 C . 車尾的角反射器應(yīng)用了光的折射知識 D . 電瓶充電過程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 9. （2分）《揚州創(chuàng)建全國文明城市》宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷……”，被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是 （ ） A . 重力勢能 B . 動能 C . 重力 D . 密度 10. （2分）質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運動，它們運動的s-t圖像如圖所示。由圖像可知，甲小車（ ） A . 具有的慣性大 B . 所受的合力大 C . 具有的動能大 D . 具有的勢能大 11. （2分）一滑雪運動員沿斜坡滑下，快慢保持不變．這一過程中，該運動員的（ ） A . 動能減少 B . 勢能減少 C . 勢能不變 D . 機械能不變 12. （2分）小朋友沿著筆直的滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（ ） A . 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力作用 B . 他受的重力和支持力是一對平衡力 C . 他受平衡力的作用，運動狀態(tài)不變 D . 他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變 13. （2分）如圖所示，用一長為1.2m的斜面將重6N的物體從底端沿斜面勻速拉到0.4m高度處，斜面的機械效率為60%．則該過程中（ ） A . 物體的動能變大 B . 物體的內(nèi)能不變 C . 拉力做功為4J D . 物體受到的摩擦力為2.4N 14. （2分）如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法中正確的是 （ ） A . “套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大 B . “套圈”在b點的機械能大于a點的機械能 C . “套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小 D . “套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小 15. （2分）滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中，他的（ ） A . 重力勢能逐漸增大，動能逐漸增大 B . 重力勢能逐漸增大，動能逐漸減小 C . 重力勢能逐漸減小，動能大小不變 D . 重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大 二、 填空題 (共5題；共10分) 16. （2分）如果一個物體能夠________，我們就說它具有________．能量和功的單位都是________． 17. （3分）4月22日，貨運飛船“天舟一號”與空間站“天空二號”成功對接．對接后，以“天宮二號”為參照物，“天舟一號”處于________狀態(tài)．由于外太空存在少量空氣，“天空二號”運行時受到阻力，機械能________（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 18. （2分）風(fēng)力發(fā)電機可以利用流動的風(fēng)產(chǎn)生電能；湍急的河水能使小船順流而下．這些說明了運動的物體具有________，我們稱之為________． 19. （2分）灑水車在水平路面上勻速前進并灑水時，它的動能________，機械能________。(選填“變大”“變小”或“不變”) 20. （1分）“水刀”有純水切割和加磨料切割（磨料為密度大于水的石英砂、金剛砂）兩種．高速的水流能切割堅硬物體是因為高速水流具有較大的________能．加入磨料后切割能力大大提高，這是因為________． 三、 解答題 (共1題；共5分) 21. （5分）甲、乙兩顆相同的子彈，飛向同一塊木板，結(jié)果甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里，哪顆子彈具有的動能大？為什么？ 四、 實驗題 (共1題；共3分) 22. （3分）如圖，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊被撞得越遠，表示鋼球的動能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠，回答以下問題： （1）設(shè)計本實驗的目的是為了探究動能跟________的關(guān)系． （2）讓不同的鋼球從同一高度滾下的目的是為了使鋼球滑動底端時的________相同． （3）此實驗得出的結(jié)論是________． 五、 綜合題 (共2題；共20分) 23. （10分）小明同學(xué)將如圖所示的木塊、三角架分別當(dāng)作“重錘”和“樁”，做打樁模擬實驗. （1）小明將“重錘”舉高，讓其自由下落，將“樁”打入沙中.要將“樁”打得深些，小明采取的方案有： ①用同一“重錘”時，要使“重錘”從更________（選填“高”、“低”）處下落. ②讓“重錘”從同一高度下落時，要選質(zhì)量________（選填“大”、“小”）的木塊. （2）“樁”被打得越深，說明“重錘”對樁做的功越________，“重錘”具有的重力勢能越________ 24. （10分）某輛以太陽能電池為驅(qū)動能源的汽車，在水平路面上勻速行駛時的速度為36km/h，汽車發(fā)動機的牽引力為1.5103N，則： （1）當(dāng)汽車出站下坡時，動能和重力勢能之間是怎樣轉(zhuǎn)化的？ （2）汽車在水平路面上勻速行駛時，它的功率為多少？ 六、 計算題 (共1題；共5分) 25. （5分）如圖所示，足夠大圓柱形空容器A 放在水平桌面上。在容器A 底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧原長為l0；彈簧上端連有底面積為S0、高為h0的小圓柱形容器B，制成容器B 的材料密度為ρ0 ， 它豎直壓在彈簧上且不與A 容器壁接觸，此時彈簧的長度為l1 ． 現(xiàn)往空容器A 中緩慢加水，當(dāng)彈簧的伸長量達到最大時，繼續(xù)向容器A 中加水，直至彈簧的變化量不再改變。已知：彈簧所受彈力F 與其長度的變化量△l 的關(guān)系式為F＝k△l，k 為已知常量；上述過程中彈簧始終在豎直方向伸縮，且始終在彈性限度內(nèi)。請你計算并分析：（水的密度為ρ水 ， 不計彈簧的體積） （1）小容器B的質(zhì)量； （2）向空容器A中緩慢加水，當(dāng)彈簧的伸長量達到最大時，彈簧的伸長量。 （3）當(dāng)繼續(xù)向容器A中加水，直至彈簧的變化量不再改變時，彈簧處于伸長狀態(tài)還是壓縮狀態(tài)或保持原長不變？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共10分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共1題；共5分) 21-1、 四、 實驗題 (共1題；共3分) 22-1、 22-2、 22-3、 五、 綜合題 (共2題；共20分) 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 六、 計算題 (共1題；共5分) 25-1、 25-2、 25-3、