人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能 11.4機械能及其轉化同步訓練（I）卷.doc

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人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能 11.4機械能及其轉化同步訓練（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）給電動機通電后電動機帶動其他機器運轉起來，同時電動機的外殼也變得燙手，則下列說法中正確的是（ ） A . 電能全部轉化為機械能 B . 電能的一部分轉化為機械能，另一部分轉化為內能 C . 電能全部轉化為內能 D . 電能的一部分轉化為內能是通過克服摩擦力做功來完成的 2. （2分）毛澤東的《沁園春?雪》氣勢磅礴，其中有一句“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕．”從能量轉化的角度來看，彎弓射箭的過程是（ ） A . 動能轉化為重力勢力 B . 彈性勢能轉化為動能 C . 重力勢能轉化為動能 D . 動能轉化為彈性勢能 3. （2分）如圖所示，在水平路面上一輛勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)。關于該灑水車，下列說法正確的是（ ） A . 機械能不變、動能不變 B . 機械能不變、動能變小 C . 機械能變小、動能變小 D . 機械能變小、動能不變 4. （2分）游戲“憤怒的小鳥”是用“彈弓”把小鳥對準怪物打過去，如圖所示．下列說法錯誤的是（ ） A . 彈弓受力伸長，說明力能使物體發(fā)生形變 B . 彈弓伸長過程中，彈性勢能增大 C . 彈出“小鳥”時，弓的彈性勢能轉化為“小鳥”的動能 D . 被彈弓彈出的“小鳥”，受到彈力和重力的作用 5. （2分）如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上．a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點時小球到達最右端的位置．則小球a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是（ ） A . 小球在a點，彈簧的彈性勢能最小 B . 小球在b點，小球的速度最小 C . 從a點到b點，小球的動能逐漸增大 D . 從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小 6. （2分）我國成功發(fā)射了“神十”載人飛船．下列說法正確的是（ ） A . 在“神十”隨火箭升空的過程中，機械能轉化為內能 B . 火箭的發(fā)動機選用液態(tài)氫作燃料，主要是因為氫具有較大的比熱容 C . 穿越大氣層時，“神十”和火箭克服摩擦，將機械能轉化成內能 D . “神十”和火箭升空的過程中，機械能的總量不變 7. （2分）下列現象中，屬于電能轉化為機械能的是（ ） A . 電燈發(fā)光 B . 植物的光合作用 C . 給蓄電池充電 D . 電動機工作 8. （2分）現在許多商店和賓館都安裝了彈簧門，彈簧門在被推開后能自動關閉．以下關于彈簧門被推開后自行關閉的過程中，能量轉化的情況說法中正確的是（ ） A . 彈簧的彈性勢能轉化為門的動能 B . 彈簧的動能轉化為門的勢能 C . 門的勢能轉化為彈簧的動能 D . 門的動能轉化為彈簧的彈性勢能 9. （2分）隨著經濟的發(fā)展，現代生活最重要的交通工具----汽車逐漸走入我們的家庭。在汽車中涉及到物理的好多方面，下列關于汽車上的物理知識敘述錯誤的是（ ） A . 發(fā)動機外面裝有水套，是利用水蒸氣液化放熱 B . 汽車尾燈燈罩：角反射器可將射來的光線原路射回 C . 汽車在夜間行駛時，車內一般不開燈，為防止車內乘客在前面擋風玻璃上成像，干擾司機 D . 汽車的發(fā)動機用電動機啟動：電動機是將電能 轉化為其他形式的能 10. （2分）下列關于運動和力的說法中，正確的是（ ） A . 勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，他會落在車廂內原處 B . 騎自行車上坡時用力蹬幾下，是為了增大慣性 C . 人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力 D . 在月球上不能用彈簧測力計測力的大小 11. （2分）五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內涵，還可以探究其中所描述的自然現象與物理規(guī)律，下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解（ ） ①“露似珍珠月似弓”——露實際是小水珠，是由冰熔化形成 ②“人畫桃花相映紅”——桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉 ③“飛流直下三千尺”——瀑布飛流直下說明水落下的速度較大 ④“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運動，是以江岸為參照物的 其中正確的是： A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 12. （2分）射箭時，拉開的弓弦能將箭射出，箭離開弓弦后還能繼續(xù)飛行，小明根據這一現象得出了以下結論：①弓弦對箭施加的力改變了箭的運動狀態(tài)：②弓弦的彈性勢能轉化為箭的動能； ③箭由于慣性作用仍能繼續(xù)飛行；④在空中飛行的箭若不受任何力作用，將處于靜止狀態(tài)，其中說法正確的是（ ） A . 只有① B . 只有①② C . 只有①②③ D . ①②③④都正確 13. （2分）下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)與涉及的主要能量轉化情況。對圖3中①②③④的補充正確的是（ ） A . ①做功沖程②內能轉化為機械能③壓縮沖程④機械能轉化為內能 B . ①壓縮沖程②內能轉化為機械能③做功沖程④機械能轉化為內能 C . ①壓縮沖程②機械能轉化為內能③做功沖程④內能轉化為機械能 D . ①做功沖程②機械能轉化為內能③壓縮沖程④內能轉化為機械能 14. （2分）學校舉行初三年級排球比賽，激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論。下列說法中錯誤的是（ ） A . 排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力勢能轉化為動能 B . 靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球對地面的壓力是一對平衡力 C . 扣球時，球發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀 D . 排球被網彈回，是力改變了排球的運動狀態(tài) 15. （2分）人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，它從近地點向遠地點運動過程中（ ） A . 動能增大，勢能減小，機械能不變 B . 動能減小，勢能增大，機械能不變 C . 動能不變，勢能增大，機械能變大 D . 動能減小，勢能不變，機械能變小 二、 填空題 (共5題；共10分) 16. （2分）甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上.甲、乙兩人質量相等，甲上行中動能________（填“增加”“不變”或“減少”）.某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能________乙的重力勢能，甲的機械能________乙的機械能（填“大于”“等于”或“小于”）. 17. （2分）如圖是自動回轉的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是________能轉化為________能. 18. （2分）下雨時雨滴勻速下落，下落過程中雨滴的動能________，勢能________，機械能________。（以上各空均填“增大”、“減小”或“不變”） 19. （2分）如圖所示，讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上，將彈簧壓縮至最短.在小球剛接觸彈簧時開始測量，測得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關系如圖丁所示，則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短這一過程中，彈簧的彈性勢能________，小球動能________，小球的機械能________（以上均填變化情況）.當彈簧被壓縮至最短時，小球的速度為0，此時，小球處于________（選填“平衡”或“非平衡”狀態(tài)）. 20. （2分）如圖甲是北京奧運會射箭項目的圖標，運動員射箭時，要用力將弓拉開，然后弓將箭射出，在此過程中是弓的________能轉化為箭的________能；某地鐵站臺的設計方案如圖乙所示，進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡，從能量利用的角度看，這種設計的優(yōu)點是：________ 三、 解答題 (共1題；共5分) 21. （5分）如圖所示，一個小球在弧形槽中來回滾動，觀察到每次小球上升的高度逐漸降低，請你猜想一下是什么原因． ? 四、 實驗題 (共1題；共3分) 22. （3分）小明和小華調查了發(fā)生泥石流災害地區(qū)的一些生產活動情況，發(fā)現問題如下： （1）從調查資料中，可以確定產生滑坡泥石流的原因是，高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發(fā)生下滑現象，把________能轉化為________能，對路面、房屋等產生巨大的破壞力。 （2）如何避免和治理泥石流呢？在實際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變。因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植樹、保護植被來增大摩擦阻力。請你運用物理研究中的模型法，利用下列器材，設計一個模擬實驗來驗證。 ①實驗器材：木板斜面（代替山坡），數十枚玻璃棋子（代替石頭），數十枚鐵釘（代替樹木），毛巾（代替植物），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）。 ②實驗過程： a．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發(fā)現棋子很容易被沖下斜面。b．________。 c．分析比較以上的實驗情況得出結論。 （3）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經過，后果將不堪設想。小明設計了一個報警裝置，如圖所示。 ①請你替小明介紹它的工作過程：當泥石流沖垮阻擋墻時，電磁鐵電路________，電磁鐵磁性消失，鐵塊下落，電鈴電路________，電鈴發(fā)出警示聲，警告過路車輛注意安全。 ②小華認為：山中由于泥石流、暴風雨等產生的巨大聲響，會使電鈴聲聽不見。請你提出進行改進的辦法：________。 ③作為中學生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，他們擬定了一份日常行為條約，其中第________條有問題，不符合該條約的制定目的。 五、 綜合題 (共3題；共24分) 23. （3分）立定跳遠是體育測試項目之一，如圖所示是某個同學立定跳遠的情景圖． （1）請你說明該同學在騰起和下落過程中動能和重力勢能是如何轉化的？ （2）由于存在空氣阻力，該同學在空中運動過程中，機械能大小有何變化？ （3）此項運動中涉及許多物理知識，示例：運動員騰起后最終會落地，原因是受到重力作用．請你根據示例，再列舉一條此項運動中涉及到的其它相關物理知識． 24. （10分）在中國科技館“探索與發(fā)現”A展廳中有個“會發(fā)電的衣服”的展臺（如圖所示）?！皶l(fā)電的衣服”是用一種利用運動產生電流的新型纖維－“發(fā)電纖維”織造，人穿上這種纖維織成的衣物，在身體運動過程中衣物會產生一些壓折，就能形成源源不斷的電流。展臺為參觀者提供互動性小實驗。 實驗過程及現象如下：踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光小燈數量會增加。 （1）根據上述實驗過程及現象可知：小燈中有電流通過，這是因為壓電薄膜振動時可以產生________。發(fā)光小燈的數量與________有關。 （2）“發(fā)電纖維”在發(fā)電過程中，是將________能轉化為________能。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共10分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共1題；共5分) 21-1、 四、 實驗題 (共1題；共3分) 22-1、 22-2、 22-3、 五、 綜合題 (共3題；共24分) 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、