二年級(jí)音樂下冊(cè) 第7課 聆聽《三只小豬》課件1 人音版.ppt
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二年級(jí)音樂下冊(cè) 第7課 聆聽《三只小豬》課件1 人音版.ppt
三只小豬 大家知道之前看的圖片是什么嗎 其實(shí)老師也不是很清楚 但我知道它們都是管弦樂器 是的 老師想應(yīng)該有同學(xué)猜到我們今天要學(xué)的是一首管弦樂曲了 它的名字就叫 三只小豬 三只小豬 原本是一個(gè)英國兒童故事 后改編成美國動(dòng)畫片 其中一個(gè)叫羅內(nèi)爾的美國人更是把它改成了一首管弦樂曲 管弦樂 系指除協(xié)奏曲 交響樂之外的由管弦樂隊(duì)演奏的其他類型的作品 管弦樂隊(duì)通常由弦樂 木管 銅管 打擊樂等不同樂器組合而成 有時(shí)因創(chuàng)作意圖和演出條件的不同 可對(duì)樂隊(duì)編制適當(dāng)調(diào)整 或加用鋼琴 豎琴 鋼片琴等 我國的管弦樂隊(duì)為增強(qiáng)作品的民族風(fēng)格或地方色彩而加入一些民族樂器 亦屬常見 十九世紀(jì)浪漫主義時(shí)期的管弦樂創(chuàng)作尤為繁榮 擴(kuò)大了題材范圍 加強(qiáng)與文學(xué)的結(jié)合 興起了由柏遼茲倡導(dǎo)的標(biāo)題音樂創(chuàng)作 羅西尼 威爾第 比才等作曲家 尤其是瓦格納 擴(kuò)大了歌劇中管弦樂的表現(xiàn)力 充實(shí)了樂隊(duì)編制 豐富了配器手法 突出了音樂色彩 發(fā)展了和聲語言 播放 三只小豬 聽歌曲 直觀感受管弦樂的特點(diǎn) 課后作業(yè) 課后請(qǐng)?jiān)僬艺矣袥]有類似的文學(xué)與管弦樂相結(jié)合的曲子