教科版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.6 合理利用機(jī)械能 同步練習(xí)（提升練習(xí)）.doc

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教科版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.6 合理利用機(jī)械能 同步練習(xí)（提升練習(xí)） 一、 選擇題（共15小題） (共15題；共30分) 1. （2分）如圖所示，擺球從A位置擺動(dòng)到B位置的過程中，忽略空氣阻力，以下說法中正確的是（ ） A . 從A擺動(dòng)到B的過程中，擺球的機(jī)械能先變大后變小 B . 從O′擺動(dòng)到B的過程中，擺球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能變小 C . 從A擺動(dòng)到O′的過程中，擺球的重力對(duì)擺球做功，擺球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D . 從A擺動(dòng)到O′的過程中，擺球的重力和細(xì)繩的拉力均對(duì)擺球做功，擺球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 2. （2分）用輕繩將小球系好后，固定在天花板上，做成一個(gè)擺，如圖所示，小球在a、c之間往返運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，對(duì)小球從a點(diǎn)向右擺動(dòng)到c點(diǎn)的過程，下列說法中正確的是（ ） A . 小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化 B . 小球所受重力的方向總是豎直向下的 C . 小球的動(dòng)能先減小后增大 D . 小球的機(jī)械能不守恒 3. （2分）下列有關(guān)地震及救援物理知識(shí)說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 地震導(dǎo)致房屋倒塌，山體塌方等這些都是力的作用效果 B . 救災(zāi)飛機(jī)在一定高度勻速飛行，空投過程中它的機(jī)械能將不變 C . 由于慣性，向?yàn)?zāi)區(qū)目標(biāo)空投人員和物質(zhì)時(shí)必須提前投放，才能準(zhǔn)確到達(dá)目標(biāo) D . 救援直升飛機(jī)升空時(shí)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)導(dǎo)致空氣流動(dòng)，飛機(jī)上面壓強(qiáng)小，下面壓強(qiáng)大 4. （2分）如圖所示，分析小球從A點(diǎn)自由擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（ ） A . 小球從A點(diǎn)自由擺動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B . 小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)，動(dòng)能為零 C . 小球擺動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)，重力勢(shì)能最小 D . 小球在整個(gè)過程中的機(jī)械能守恒 5. （2分）在大型游樂場(chǎng)里，小明乘坐如圖所示的勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“摩天輪”，正在向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，對(duì)此過程，下列說法正確的是（ ） A . 小明的重力勢(shì)能保持不變 B . 小明的動(dòng)能保持不變 C . 小明的機(jī)械能守恒 D . 小明的機(jī)械能減少 6. （2分）如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（ ） A . 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能守恒 B . 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，機(jī)械能守恒 C . 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能不守恒 D . 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小，機(jī)械能不守恒 7. （2分）如圖所示，過山車是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲項(xiàng)目，下列關(guān)于過山車的機(jī)械能說法正確的是（ ） A . 剛開始過山車勻速被拉升時(shí)，機(jī)械能不變 B . 過山車向下俯沖時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 C . 通過環(huán)形軌道最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大，動(dòng)能為0 D . 過山車在運(yùn)行過程中機(jī)械能守恒 8. （2分）如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2拉力做的功為W1、W2 ， 拉力做功的功率分別為P1、P2 ， 則下列判斷中正確的是（ ） A . F1＜F2 ， W1=W2 ， P1＞P2 B . F1＞F2 ， W1＞W(wǎng)2 ， P1＞P2 C . F1＜F2 ， W1＜W2 ， P1＜P2 D . F1＜F2 ， W1=W2 ， P1＜P2 9. （2分）我國(guó)正在建設(shè)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，將由5顆地球同步衛(wèi)星和30顆非同步衛(wèi)星組成。下列說法正確的是（ ） A . 5顆地球同步衛(wèi)星離地面的高度一定，相對(duì)地面是運(yùn)動(dòng)的 B . 發(fā)射火箭與熱機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同 C . 北斗衛(wèi)星在繞地球飛行的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化 D . 長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭加速上升過程中，機(jī)械能保持不變 10. （2分）在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，讓小車 A 從斜面的不同高度由靜止開始滑下，撞擊同一木塊B，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)說法中正確的是（ ） A . 本實(shí)驗(yàn)是探究動(dòng)能與高度的關(guān)系 B . 動(dòng)能大小通過木塊B 被撞擊的距離顯示的 C . 沒有木塊B 本實(shí)驗(yàn)將不能完成 D . 水平面可以選擇光滑平面，讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 11. （2分）下列關(guān)于機(jī)械能的說法中，不正確的是（ ） A . 勻速上升的電梯因?yàn)樗俣炔蛔?，所以機(jī)械能守恒 B . 拉開的彈弓能將彈丸射出，是因?yàn)閺椆哂袕椥詣?shì)能 C . 高空拋物這種行為非常危險(xiǎn)，是因?yàn)槲矬w具有重力勢(shì)能 D . 湍急的流水能推動(dòng)水車，是因?yàn)樗骶哂袆?dòng)能 12. （2分）如圖所示，質(zhì)量為m的小球從靜止下落，落在A點(diǎn)、豎直放置靜止的輕彈簧上，到達(dá)與B點(diǎn)時(shí)小球重力與彈簧的彈力大小相等，圖中與C點(diǎn)是小球到達(dá)的最低點(diǎn)（不計(jì)空氣阻力）。下列說法正確的是（ ） A . 下落過程中，小球重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大、小球與彈簧機(jī)械能總量不守恒 B . 下落過程中，小球重力勢(shì)能一直減小、動(dòng)能先增大后減小、小球與彈簧機(jī)械能總量守恒 C . 到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，小球的動(dòng)能為零，受到的重力大于彈簧的彈力 D . 從B到C，小球重力勢(shì)轉(zhuǎn)化成彈性勢(shì)能 13. （2分）如圖所示，小球沿軌道由靜止A處經(jīng)B、C運(yùn)動(dòng)到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，則（ ） A . 小球在A處的動(dòng)能等于在D處的動(dòng)能 B . 小球在A處的動(dòng)能大于在D處的動(dòng)能 C . 小球在B處的機(jī)械能小于在處的機(jī)械能 D . 小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能 14. （2分）在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說法正確的是（ ） A . 彈簧被壓縮過程中，長(zhǎng)度變短，彈簧的彈性勢(shì)能減小 B . 木塊被彈簧彈離的瞬間，如果它受到的力全部消失，木塊將靜止 C . 木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中，速度減小，摩擦力不變 D . 圖乙中，木塊受到的重力和木塊對(duì)水平面的壓力是一對(duì)平衡力 15. （2分）一架飛機(jī)在高空中水平勻速飛行，向?yàn)?zāi)區(qū)投放救災(zāi)物質(zhì)。飛機(jī)在此過程中（ ） A . 動(dòng)能不變 B . 動(dòng)能減小 C . 重力勢(shì)能不變 D . 重力勢(shì)能增大 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 16. （3分）蹦床比賽已被列入奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，如圖是小朋友玩蹦床的情景，對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^程中機(jī)械能的變化分析正確的是（忽略空氣阻力）（ ） A . 小孩上升到最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能最大 B . 小孩在空中下落的過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 C . 小孩下落到最低點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大 D . 小孩下落到最低點(diǎn)時(shí)蹦床的彈性勢(shì)能最大 17. （3分）如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景，跳板跳水運(yùn)動(dòng)有起跳、騰空、落水幾個(gè)階段，若不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（ ） A . 騰空階段，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B . 起跳階段，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為跳板的彈性勢(shì)能 C . 從騰空到落水的過程，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大 D . 從騰空到落水的過程，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大 18. （3分）如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn)，小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)，則（ ） A . 小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中，重力勢(shì)能增加 B . 小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能減少 C . 小物塊從M向P運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能減少 D . 彈簧被壓縮到最短時(shí)，小物塊具有最大的動(dòng)能 19. （3分）如圖所示，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，一架普通無(wú)人機(jī)攜帶農(nóng)藥，一天可完成600畝農(nóng)田農(nóng)藥噴灑任務(wù)，換作人工，則需要60人滿負(fù)荷工作一整天，科技帶來的優(yōu)勢(shì)非常明顯。假定無(wú)人機(jī)每次裝20kg農(nóng)藥，噴灑的過程中是在同一高度勻速飛行，下列說法正確的是（ ） A . 噴灑農(nóng)藥的過程中，無(wú)人機(jī)重力勢(shì)能不變 B . 噴灑農(nóng)藥的過程中，無(wú)人機(jī)動(dòng)能不變 C . 噴灑農(nóng)藥的過程中，無(wú)人機(jī)重力勢(shì)能減小 D . 噴灑農(nóng)藥的過程中，無(wú)人機(jī)的機(jī)械能減小 20. （3分）如圖所示是一位運(yùn)動(dòng)員在參加跳板跳水比賽時(shí)的分解動(dòng)作，依次是壓板、跳起、騰空，這幾個(gè)動(dòng)作之后還有下落和入水。下列判斷正確的是（ ） A . 壓板時(shí)跳板向下彎曲，說明力能改變物體的形狀 B . 跳板前端被壓到最低時(shí)，它的彈性勢(shì)能最大 C . 運(yùn)動(dòng)員在空中向上運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D . 運(yùn)動(dòng)員下落和入水過程中，機(jī)械能總量保持不變 21. （3分）如圖所示，小明從滑梯上勻速下滑，在這一過程中，下列說法正確的是（忽略空氣阻力）（ ） A . 小明的重力勢(shì)能全轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能 B . 小明的部分重力勢(shì)能可能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C . 小明的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變 D . 小明的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小 三、 填空題（共10小題） (共10題；共11分) 22. （1分）運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)用力將弓拉開，在放開箭的瞬間，弓的________能轉(zhuǎn)化箭的________能，箭在空中向上飛行的過程中，箭的________能增大。 23. （1分）在2008年“5?12”汶川特大地震中，形成了多處堰塞湖，其中最大的唐家山堰塞湖積水量高達(dá)2億立方米以上。堰塞體有潰決的危險(xiǎn)，對(duì)下游群眾的生命及財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。堰塞湖中的水位越漲越高，蘊(yùn)藏著巨大的________能，堰塞體一旦潰決，這種能量將會(huì)轉(zhuǎn)化為水的________能。 24. （1分）2011年11月3日凌晨，我國(guó)自主設(shè)計(jì)的“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)安全對(duì)接，攜手遨游太空。如圖所示，對(duì)接后，神舟八號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），此時(shí)它們都________（選填“受平衡力”、“不受力”或“受非平衡力”）的作用。它們圍繞地球做橢圓形軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能較大的點(diǎn)是________（選填“近地點(diǎn)”或“遠(yuǎn)地點(diǎn)”）。 25. （1分）如圖所示是嫦娥4號(hào)的中繼衛(wèi)星“鵲橋”由長(zhǎng)征4號(hào)丙運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)的情景?；鸺械娜剂先紵龝r(shí)，燃?xì)馔苿?dòng)火箭和衛(wèi)星上升，衛(wèi)星的機(jī)械能會(huì)________（填“增大”“不變”或“減小”），火箭外殼的溫度會(huì)________（填“升高”“不變”或“降低”）?！谤o橋”最終在距地球約45萬(wàn)千米的軌道上運(yùn)行，由此可知，從地球上發(fā)射的電磁波信號(hào)經(jīng)過________秒后就會(huì)被“鵲橋”接收到。 26. （1分）如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn)，小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止下滑，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)，彈簧反彈小物塊時(shí)________能轉(zhuǎn)化為________能，小物塊由N向M運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能________（選填“減少”、“不變”或“增大”）。 27. （1分）甲站在0.5m／s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7 m／s勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能________(選填“增加””不變”或“減少”)。某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能________乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能________乙的機(jī)械能。(選填 “大于”“等于”或“小于”)。若此時(shí)上行的扶梯突然停止運(yùn)動(dòng)，甲會(huì)向前傾，原因是________。 28. （1分）如圖是老師設(shè)計(jì)的探究機(jī)械能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)裝置，將一彈簧下端固定于帶槽的斜面底端，彈簧上端處于斜面A點(diǎn)處；將一小球從斜面頂端釋放，小球經(jīng)過斜面A點(diǎn)后壓縮彈簧，在斜面C點(diǎn)停止；然后在彈力的作用下小球再向上運(yùn)動(dòng)到斜面的D點(diǎn)，接看再向下運(yùn)動(dòng)；如此往復(fù)幾次后小球在斜面的B點(diǎn)靜止，那么小球第一次下降經(jīng)過斜面的________（選填“A““B““C”“D”“O”）點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大；小球上升時(shí)不能再回到O點(diǎn)的原因主要是小球克服摩擦做功，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了________。 29. （1分）飛行中的子彈能擊穿靶子，是因?yàn)樗哂衉_______能。放在陽(yáng)臺(tái)上的花盆有砸傷人的危險(xiǎn)，是因?yàn)樗哂衉_______能。拉彎的弓可以把箭射出去，是因?yàn)樗哂衉_______能。 30. （2分）如圖甲是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，讓同一小球從斜面的不同高度上靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系；換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的相同高度由靜止?jié)L下到達(dá)水平面的速度________（相同/不同）。若小球在如圖乙AOB所示光滑軌道由A點(diǎn)靜止開始自由滑下，沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開軌道，且無(wú)空氣阻力，離開B點(diǎn)后最符合題意的運(yùn)動(dòng)軌跡是________（a/b/c/d/）。 31. （1分）射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉滿弓，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，這是為了讓弓具有更大的________，可以更多地轉(zhuǎn)化為箭的________，將箭射得更遠(yuǎn)。 四、 實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題） (共3題；共13分) 32. （8分）小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①將質(zhì)量為m的鋼球從斜槽上高h(yuǎn)處由靜止釋放，鋼球滾下與放在水平面上的木塊相碰后，將木塊撞出一段距離s1 ， 如圖甲所示。 ②將機(jī)質(zhì)量為m的小球從斜槽上高2h處由靜止釋放，其余條件保持不變，鋼球?qū)⒛緣K撞出一段距離s2 ， 如圖乙所示。 ③將質(zhì)量為2m的小鋼球從斜槽上高h(yuǎn)處由靜止釋放，其余條件保持不變，鋼球?qū)⒛緣K撞出一段距離s3 ， 如圖丙所示。 根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問題： （1）通過比較木塊在水平面上滑動(dòng)的距離，目的是比較___________。（選填序號(hào)） A . 小球的動(dòng)能 B . 小球的重力勢(shì)能 C . 木塊的動(dòng)能 D . 木塊的機(jī)械能 （2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得s2>s1 ， 說明____________。（選填序號(hào)） A . 小球質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 B . 小球速度越大，動(dòng)能越大 C . 木塊質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 D . 木塊速度越大，動(dòng)能越大 （3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得s3>s1 ， 說明_________________。（選填序號(hào)） A . 小球質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 B . 小球速度越大，動(dòng)能越大 C . 木塊質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 D . 木塊速度越大，動(dòng)能越大 33. （3分）同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)： 步驟1：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v1 ， 撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1； 步驟2：讓同一鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2 ， 撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s2； 步驟3：改變讓質(zhì)量不同的鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s3。 （1）比較v1、v2 ， 可知vl________v2（選填“＞”、“＜”、“＝”），原因：鋼球的重力勢(shì)能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的________能越大。 （2）小明根據(jù)s1＞s2 ， 得出“質(zhì)量相等時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大”的結(jié)論，他是如何分析得出結(jié)論的？________ （3）小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)碰撞后木塊獲得的動(dòng)能為Eo ， 木塊克服摩擦力所做的功為W，則Eo________W（選填“＞”、“＜”或“＝”）。 34. （2分）在探究彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想： 猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)； 猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。 為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同。最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表。 試驗(yàn)次數(shù) 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm 木塊移動(dòng)的距離 ① 彈簧A 5 s1 ② 彈簧A 8 s2 ③ 彈簧B 5 s3 ④ 彈簧B 8 s4 （1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是________（填序號(hào)） ①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質(zhì)吸熱升溫屬性” （2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整： 將________（“兩根不同”、“同一根”）彈簧壓縮________（“相同”、“不同”）長(zhǎng)度，放手后，小球被彈出，測(cè)出推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離進(jìn)行比較。 （3）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)較分析，若________，說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。 五、 綜合應(yīng)用題（共6小題） (共6題；共23分) 35. （1分）人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程，該過程中動(dòng)能逐漸________，機(jī)械能________。（選填“增大”、“減小”、“不變”） 36. （5分）人類探索大空的奧秘的過程中產(chǎn)生了大量垃圾，為探究太空垃圾對(duì)飛行器造成的危害，科學(xué)家做了一個(gè)模擬太空實(shí)驗(yàn)：用質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體代替垃圾碎片，用固定不動(dòng)的大塊鋁板代替飛行器，當(dāng)塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時(shí)，在鋁板上形成一個(gè)比塑料圓柱體直徑大好多倍且表面光滑的圓形大坑，如圖所示，請(qǐng)你解釋鋁板上光滑圓形大坑的形成原因。（物體的動(dòng)能E= mv2）。 37. （5分）某地鐵工程設(shè)計(jì)中的地鐵站臺(tái)方案如圖所示，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)較長(zhǎng)的緩坡。請(qǐng)你從能量利用的角度看，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 38. （4分）在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止． （1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保證鐵球達(dá)到水平面的________相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是使小球________； （2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________； （3）三次實(shí)驗(yàn)中，碰撞前動(dòng)能最小的是圖________（甲/乙/丙）中的小球，原因是________． （4）若水平面絕對(duì)光滑，鐵球與紙盒將做________運(yùn)動(dòng)． （5）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指小球從斜面上靜止?jié)L下與紙盒碰撞________的速度（選填 “碰撞前小球”、“碰撞后小球”、“碰撞前紙盒”、“碰撞后紙盒”），它是通過________來改變的（選填“高度” “質(zhì)量）。 （6）若在實(shí)驗(yàn)中，由于木板較短，紙盒碰后滑出木板，在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下，如何保證碰后紙盒能始終在木板上滑行？方法是________。 （7）小明同學(xué)聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時(shí)，也用到了斜面，讓小車從同一高度下滑，在不同的表面，看滑行的距離遠(yuǎn)近，最終停下來后，小車在三個(gè)表面克服摩擦力做功是否相等，________（選填“相等”或“不相等”）理由是________。 39. （4分）小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。 （1）為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）：如圖所示，將同一個(gè)彈簧壓縮________（選填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊________，從而比較木塊彈性勢(shì)能的大小。 （2）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的，理由是________。 （3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了。你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是________。 40. （4分）小明用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離S甲后靜止，如圖甲所示。 ②將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離S乙后靜止，如圖乙所示。 ③將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離S丙后靜止，如圖丙所示。 根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（已知S甲＜S乙＜S丙） （1）通過觀察比較________就可以反映小球動(dòng)能的大小，每次實(shí)驗(yàn)前，對(duì)木塊的操作是________。 （2）對(duì)比甲、丙兩圖，能否判斷小球動(dòng)能的大小，答：________（選填“能”、“不能”）理由是________。 （3）對(duì)比乙、丙兩圖，如何通過理論分析得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論？答：________。 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題（共15小題） (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 三、 填空題（共10小題） (共10題；共11分) 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題） (共3題；共13分) 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 五、 綜合應(yīng)用題（共6小題） (共6題；共23分) 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 38-2、 38-3、 38-4、 38-5、 38-6、 38-7、 39-1、 39-2、 39-3、 40-1、 40-2、 40-3、