人教統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)語文第1單元第3課《回憶魯迅先生(節(jié)選) 》同步練習(xí)(I)卷

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第 1 頁 共 8 頁 人教統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)語文第 1單元第 3課 回憶魯迅先生 節(jié)選 同步練習(xí) I 卷 一 積累運(yùn)用 共 9題 共 18分 1 2 分 下列加下劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是 A 硌腳 g 軀殼 k 海市蜃樓 sh n B 疲倦 ju n 真諦 t 蕓蕓眾生 y n C 乙醚 m 犁鏵 hu 口干舌燥 z o D 協(xié)奏 z u 蟲豸 zh 循環(huán)不暢 x n 2 2 分 下列詞語中 沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 妙手偶得 舉指泰然 頂禮膜拜 B 孤陋寡聞 聲嘶力竭 神彩奕奕 C 大名鼎鼎 溫文而雅 未雨綢謬 D 煞有介事 黯然失色 手舞足蹈 3 2 分 下列劃線詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 A 建筑工地上管理混亂 材料隨意堆放 錯(cuò)落有致 B 歡樂中國行 來青海演出 附近人家十室九空 人們都看節(jié)目去了 C 兩個(gè)小男孩都是十四五歲 正值豆蔻年華 D 我剛才的發(fā)言算是拋磚引玉 下面請(qǐng)大家各抒己見 4 2 分 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 A 近年來 小欖鎮(zhèn)各中小學(xué)逐步完善和建立了校園安全工作機(jī)制 將 完善 和 建立 互換位置 B 為了應(yīng)對(duì)我國領(lǐng)海不斷被侵?jǐn)_的形勢 中國海監(jiān)局加大了海上巡邏密度和執(zhí)法裝備的質(zhì)量 在 執(zhí)法裝 備的質(zhì)量 前加上 提高了 第 2 頁 共 8 頁 C 中國詩歌大會(huì) 節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛 是因?yàn)槠湫问叫路f 有文化內(nèi)涵的原因 刪去 因?yàn)?或 的原因 D 微信 曬旅游 本身是積極向上的 要有度 不能有炫耀的心理 在 要有度 前加上 所以 5 2 分 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是 A 中醫(yī)認(rèn)為 薺菜味辛甘 具有和脾 利水 止血 明目 等祛病養(yǎng)生功效 B 我的中國夢(mèng) 活動(dòng)正在我校如火如荼的開展 C 什么呀 他撇撇嘴 你又不是老師 怎么知道我們讀的不對(duì) D 今天想來 她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué) 是有著多么有益的影響 6 2 分 下列句子排序正確的一項(xiàng)是 沿著河沿跑 而且哪一處的水里都有月亮了 我想 我的眼睛里也一定是會(huì)有的 我們都看著天上 我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮 我兩處去看了 兩處的水里都有月亮 只要你愿意 它就有了哩 噢 月亮竟是這么多的 A B C D 7 2 分 下列填入橫線處的句子最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 在我看來 人與自然可以有淺層 中層和深層這三個(gè)層次的邂逅 A 淺層次的是遇見一種生活方式 中層次的是遇見一處風(fēng)景 深層次的是遇見一個(gè)從未相逢的自己 第 3 頁 共 8 頁 B 淺層次的是遇見一處風(fēng)景 中層次的是遇見一種生活方式 深層次的是遇見一個(gè)從未相逢的自己 C 淺層次的是遇見一處風(fēng)景 中層次的是遇見一個(gè)從未相逢的自己 深層次的是遇見一種生活方式 D 淺層次的是遇見一種生活方式 中層次的是遇見一個(gè)從未相逢的自己 深層次的是遇見一處風(fēng)景 8 2 分 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是 A 小說 偉人細(xì)胞 情節(jié)巧妙 記敘了初一男生賈里追求轟轟烈烈人生 實(shí)現(xiàn)偉人計(jì)劃的曲折過程 說明 了人一定要有理想的道理 文章語言幽默 采用大膽夸張手法 營造了會(huì)心一笑的喜劇效果 B 散文 往事依依 通過對(duì)幾件往事的回憶 抒發(fā)了作者對(duì)自然 對(duì)生活 對(duì)祖國的熱愛 告訴青少年要 多讀書 讀好書 C 本命年的回想 按時(shí)間順序?qū)懥耸?再現(xiàn)了京郊運(yùn)河幾十年前的過年習(xí)俗 表現(xiàn)了鮮明的地方特 色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味 歌頌了熱愛生活 純真可愛的父老鄉(xiāng)親 D 幼時(shí)記趣 采用總分結(jié)構(gòu) 寫了兒童時(shí)代觀蚊如鶴 神游山林 鞭打蛤蟆三件小事 表現(xiàn)了童年的樂 趣 9 2 分 下列對(duì)名著和文學(xué)常識(shí)的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 一面 寫的是一名電車工人回憶四年前和魯迅先生的一面之緣 但這 一面 卻表現(xiàn)了作為偉大的文 學(xué)家 思想家 革命家的魯迅先生的偉大人格和戰(zhàn)斗精神 B 從百草園到三味書屋 通過對(duì)百草園自由歡樂生活和三味書屋學(xué)習(xí)生活的記敘 表現(xiàn)了兒童熱愛大自 然 追求自由快樂生活的心理 真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了私塾教育的若干側(cè)面 C 賈平凹的 月跡 一文按照 盼月 尋月 議月 的順序展開 孩童的形象鮮明而突出 文中的奶奶這 一人物也不可或缺 她注重引導(dǎo)孩子關(guān)注外界 探索自然 注重調(diào)解孩子們的矛盾糾紛 并把孩子的心靈不斷帶 進(jìn)新的高尚境地 D 核舟記 選自清代文學(xué)家魏學(xué)洢編輯的筆記小說集 虞初新志 課文細(xì)致地表現(xiàn)了核舟的 奇巧 贊揚(yáng)了雕刻家的高超技藝 也顯示出我國古代工藝美術(shù)的卓越成就 二 綜合題 共 1題 共 15分 10 15 分 有感情地朗讀課文 分小組討論 1 說說你對(duì)程老師安排的這次公開課的看法 第 4 頁 共 8 頁 2 談?wù)勀銓?duì)課文標(biāo)題 心聲 的理解 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 36分 11 25 分 閱讀下文 回答問題 一杯水的溫暖 王生文 這是一天里最熱的時(shí)段 毒辣的日頭懸在半空里 炙烤著大院里的一草一花 水泥路白亮亮的 反射著刺眼的光 沒有一絲風(fēng) 沒有 一個(gè)人走動(dòng) 整個(gè)院子像中暑了 蔫頭耷腦地躺在烈日下 誰也沒有想到 一輛運(yùn)水的人力三輪車碾壓著自身的影子 踏進(jìn)院里來了 三輪車搖搖晃晃 吱吱呀呀地行 進(jìn)著 在宿舍樓前停下了 車上下來一位中年人 淋漓的汗水漫流在黝黑的臉上 浸濕了上身那件灰色的襯褂 他扯起搭在肩上的毛巾 囫圇擦了一把汗 便從車袋里摸出一個(gè)裝飲用水的瓶子 搖了搖是空的 就又放回去了 水沒喝上 中年人有點(diǎn) 失望 但也就是一瞬間 他抬起頭 瞇著眼望了望 迅即從車上搬起一桶水 扛上肩 往宿舍樓里走去 原來 他是來給住在樓里的人家送水的 攀上 跨下 中年人搬著一桶又一桶的水往樓里送 幾趟下來 他想喝杯水的愿望越來越強(qiáng)烈 可是那些人 家都只是從透著冷氣的門縫里塞給他五元錢 就讓他把水放下了 他連討杯水的機(jī)會(huì)都尋不到 總算只剩下一桶 水了 并且還是二樓的 他算計(jì)著送完這桶水踏著空車回去 頂多半個(gè)小時(shí)就可以喝上水了 一想到馬上有水喝 腳下又有勁了 門鈴一響 不想這回門全打開了 是一位大媽 看見中年人連聲叫道 哎喲 看把你熱的 快進(jìn)屋來歇歇 中年人放下水 看了看自己的模樣 不好意思往屋里走 大媽見狀 一把把他拉了進(jìn)來 光潔的木質(zhì)地磚上 留下了幾個(gè)臟兮兮的腳印 大媽趕緊挪過一臺(tái)風(fēng)扇 涼爽的風(fēng)頓時(shí)源源吹向中年人 師傅 今天怎么是你送的水 大媽問 聽說跑這路的顧不過來 我是他們臨時(shí)叫來的 第 5 頁 共 8 頁 是的 都打電話要水 能顧得過來嘛 大媽說這話時(shí) 已將一杯水遞到了中年人面前 可是中年人沒有接 問 大媽 您家有一次性茶杯嗎 大媽望著中年人 有些疑惑 大媽 我患過肺結(jié)核 一絲黯然從大媽的臉上掠過 隨即淡然一笑 說 不必顧忌 沒事的 你快喝吧 是溫水 中年人接過水 脖子一仰 干了 一杯溫水下肚 他感覺舒坦多了 就返身從門口把水提進(jìn)來 拆了封 裝 到飲水機(jī)上 大媽也就讓中年人幫著裝水 等他裝好了水 掏出五元錢來給他 中年人收了錢正要離去 大媽又 叫住了他 讓他等一等 大媽去房里取回幾盒藥來 對(duì)中年人說 這是進(jìn)口藥 專治那病的 你拿去問問醫(yī)生 要是行就服了吧 記著 那病要根治 一旦復(fù)發(fā)就有些難了 大媽說著說著 聲音有些異樣 中年人不解地望著大媽 大媽將藥塞進(jìn)他的手里 又說 拿著吧 我女兒 從國外寄來的 都是上好的藥 只是 我家老頭 他自個(gè)耽誤了 中年人明白了 心里難過起來 兩眼一潤 想說些什么 可一時(shí)又不知從哪里說起 像個(gè)孩子似的站在大媽 的面前 好一會(huì)才說 大媽 您老人家今后要是有力氣活 就打我電話 踏車回去的時(shí)候 中年人感覺腿腳都是勁 日頭好像減了幾分威力 選自 小小說大世界 2015 年第 10期 1 請(qǐng)用簡潔的語言概括小說的主要故事情節(jié) 2 小說中的 大媽 是個(gè)什么樣的形象 請(qǐng)簡要分析 3 小說的第二段在內(nèi)容 結(jié)構(gòu)上起什么作用 4 按照要求 賞析下面的詞句 一絲黯然從大媽的臉上掠過 隨即淡然一笑 句中的 黯然 屬于什么描寫 有什么作用 5 讀完這篇小說 我們倍感溫暖 請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容 說說你獲得了怎樣的人生感悟 12 11 分 閱讀下文 完成下列小題 白楊樹實(shí)在是不平凡的 我贊美白楊樹 第 6 頁 共 8 頁 汽車在望不到邊際的高原上奔馳 撲入你的視野的 是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子 黃的是土 未開墾的荒地 幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼 綠的呢 是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果 是麥田 和風(fēng)吹 送 翻起了一輪一輪的綠波 這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字 麥浪 若不是妙手偶得 便確是經(jīng)過錘 煉的語言的精華 黃與綠主宰著 無邊無垠 坦蕩如砥 這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你 這些山 峰憑你的肉眼來判斷 就知道是在你腳底下的 你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛 這時(shí)你涌起來的感想也許是 雄壯 也許是 偉大 諸如此類的形容詞 然而同時(shí)你的眼睛也許覺得有點(diǎn)倦怠 你對(duì)當(dāng)前的 雄壯 或 偉大 閉了眼 而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了 單調(diào) 可不是 單調(diào) 有一點(diǎn)兒吧 然而剎那間 要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排 不 或者只是三五株 一株 傲然地聳立 像哨兵似 的樹木的話 那你的懨懨欲睡的情緒又將如何 我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的 那就是白楊樹 西北極普通的一種樹 然而實(shí)在是不平凡的一種樹 1 文中 坦蕩如砥 形容的對(duì)象是高原的 空曠 遼闊 平坦 2 第二段描寫高原的景色在全文中有什么作用 答 3 文中第二段的第一個(gè)破折號(hào)和第三段的破折號(hào)的用法有什么不同 答 第 7 頁 共 8 頁 參考答案 一 積累運(yùn)用 共 9題 共 18分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 二 綜合題 共 1題 共 15分 10 1 10 2 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 36分 11 1 第 8 頁 共 8 頁 11 2 11 3 11 4 11 5 12 1 12 2 12 3