《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)》教案.doc

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《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)》教案 第一課時 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版三年級上冊教材P1~8頁。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算算理，掌握口算方法，培養(yǎng)學(xué)生口算能力。 2、使學(xué)生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，培養(yǎng)學(xué)生估算意識。 3、使學(xué)生掌握倍數(shù)的概念，培養(yǎng)學(xué)生解決與倍數(shù)相關(guān)的問題。 教學(xué)重、難點 理解并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)口算、估算和倍數(shù)的知識。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：多媒體課件。 學(xué)生：練習(xí)本，鉛筆盒。 教學(xué)過程 一、談話引入 師：同學(xué)們有上網(wǎng)購物過嗎？ 師：其實上網(wǎng)購物也有不少與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識，下面我們來看一看都有哪些知識吧。 二、出示例1 1、出示課件相關(guān)圖片。 2、師：王阿姨在購物站訂購了3箱黑玉米，每箱20根。茄子老師問：一共有多少根？我們怎么來解決這個問題呢？ 3、生：可以用加法。 4、師：除了加法，我們還可以怎樣解答？引導(dǎo)學(xué)生用擺小棒的方法，然后引出本節(jié)課的知識：整十、整百數(shù)乘一位數(shù)。 5、解決“一共有多少根”的問題。 6、總結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了整十、整百乘一位數(shù)的口算以及估算算理。 三、鞏固練習(xí) 1、完成“想想做做”第3題（P3）。 學(xué)生分組回答，看哪個小組回答的又快又準(zhǔn)確。 2、完成“想想做做”第6題（P3）。 讓學(xué)生仔細觀察圖意，找學(xué)生說出自己的理解，并且說出自己的解題辦法，全班一起訂正。 四、出示例3 師：看，花壇里的花開的多漂亮??！三個小朋友正在數(shù)呢，我們也一起看一看吧。 師：藍花有2朵，黃花有6朵，紅花有8朵。大家怎么比較這三種花的朵數(shù)呢？ 生：紅花最多，藍花最少。 生：…… 師：大家知道嗎，其實還有一種方法可以比較數(shù)的大小，那就是“倍數(shù)”。（板書“倍數(shù)”） 讓學(xué)生根據(jù)書本上黃花的朵數(shù)是藍花的3倍，回答出紅花的朵數(shù)是藍花的4倍。 師：總結(jié)今天學(xué)到的倍數(shù)的知識。 五、鞏固練習(xí) 1、完成“想想做做”第1題（P5）。 自己找出兩張不同顏色的帶子動手量一量，然后把答案填在書本上。 2、完成“想想做做”第3題（P5）。 讓學(xué)生先動手連一連，然后把答案填在書本上。老師找同學(xué)起來說出他的答案，全班一起訂正。 六、總結(jié)本課 今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識？同學(xué)們自己想一想然后回家分享給自己的爸爸媽媽吧！ 第二課時 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版三年級上冊教材P11~18頁。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的進位算法和不進位算法。 2、使學(xué)生掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算。 教學(xué)重、難點 理解并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的進位、不進位、豎式算法。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：多媒體課件。 學(xué)生：練習(xí)本，鉛筆盒。 教學(xué)過程 一、談話引入 師：大家知道嗎？秋天到了，大雁都會集體排成一個隊形飛往南方，下面我們就來看看一張大雁的圖片吧。 二、出示例5 1、出示課件相關(guān)圖片。 2、師：湖面上飛過3隊大雁，每隊12只。一共有多少只？先用小棒擺一擺，再說說可以怎樣計算。 3、生1：可以用加法。12＋12＋12＝36。 4、生2:3個10是30，3個2是6，合起來是36。 5、先用乘法，再用加法。 6、師：還可以擺豎式計算。（板書豎式） 三、出示例7 師：湖里有48只灰天鵝。（出示課件）野鴨的只數(shù)是灰天鵝的4倍。野鴨有多少只？ 擺豎式我們可以看出之前學(xué)過的知識不能解決，今天我們就要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。 小結(jié)：今天學(xué)習(xí)的是要進位的乘法，在擺豎式的時候，要注意積的各個位數(shù)應(yīng)該寫在哪個位置上。 四、鞏固練習(xí) 1、完成“想想做做”第2題（P12）。 2、完成“想想做做”第4題（P14）。 讓學(xué)生仔細觀察圖意，找學(xué)生說出自己的理解，并且說出自己的解題辦法，全班一起訂正。 3、完成“想想做做”第4題（P18）。 4、完成“想想做做”第6題（P18）。 五、總結(jié)本課 今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識？ 第三課時 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版三年級上冊教材P21~24頁。 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生掌握算式中有0的乘法算式和乘法豎式。 教學(xué)重、難點 理解并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的知識。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：多媒體課件。 學(xué)生：練習(xí)本，鉛筆盒。 教學(xué)過程 一、談話引入 師：同學(xué)們知道小貓釣魚的故事嗎？下面老師給你們說一個新的小貓釣魚的故事吧。 二、出示例8 1、出示課件相關(guān)圖片。 2、師：3只小貓一起去釣魚，可是它們一條魚都沒有釣到，它們總共釣了多少條魚？ 3、生1：可以用加法。 4、師：除了加法，你能改寫成乘法算式嗎？ 5、總結(jié)：0和任何數(shù)相乘都等于0。 三、鞏固練習(xí) 1、完成“想想做做”第3題（P22）。 學(xué)生分組回答，看哪個小組回答的又快又準(zhǔn)確。 2、完成“想想做做”第6題（P24）。 讓學(xué)生仔細觀察圖意，找學(xué)生說出自己的理解，并且說出自己的解題辦法，全班一起訂正。 四、總結(jié)本課。 今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識？