2021-2022年二年級英語下冊 Unit 12 Lesson 74(1)教案 人教新起點

上傳人:xt****7 文檔編號:88672936 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?6.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2021-2022年二年級英語下冊 Unit 12 Lesson 74(1)教案 人教新起點_第1頁
第1頁 / 共4頁
2021-2022年二年級英語下冊 Unit 12 Lesson 74(1)教案 人教新起點_第2頁
第2頁 / 共4頁
2021-2022年二年級英語下冊 Unit 12 Lesson 74(1)教案 人教新起點_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年二年級英語下冊 Unit 12 Lesson 74(1)教案 人教新起點》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級英語下冊 Unit 12 Lesson 74(1)教案 人教新起點(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級英語下冊 Unit 12 Lesson 74(1)教案 人教新起點 一、教學(xué)目標(biāo): 1.情感目標(biāo): A.通過開展豐富多彩的課堂活動,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語聽說的基本能力。 B.通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并說出與天氣有關(guān)的句子。 2.知識目標(biāo): A.能在本課涉及到的情景條件下聽懂并說出有關(guān)天氣的句子。 B.能在本課涉及的情景條件下使用本課所學(xué)的句型。 3.能力目標(biāo): A.能夠聽懂并判斷出本課的聽力內(nèi)容。 B.能夠聽懂,并會說、唱本單元涉及的有關(guān)天氣、季節(jié)的歌謠和歌曲。 二、教學(xué)重點: 1.非整點時間的英文表達(dá) 2.發(fā)揮學(xué)生的實踐能力

2、,通過撥指針,說時間和做事情進(jìn)一步鞏固時間的表達(dá)和數(shù)字的操練。 三、教學(xué)難點:在學(xué)生做動作的同時,用英語 表達(dá)有關(guān)時間的單詞和句型。 四、教具準(zhǔn)備:錄音機(jī),教學(xué)卡片,教學(xué)掛圖、實物。 五、學(xué)具準(zhǔn)備:自做卡片。 六、教學(xué)過程: 1. The teacher shows the pictures. Let the students listen to the tape. Play the games. The teacher shows the pictures. And let the students say the words. 2. The teacher teach

3、es the new words. And make the dialogues. Let the students perform the dialogues. Two students a group to perform the dialogues. 3. Play the games. and help the students to grasp the words. A. The teacher reads the words. B. Let the students show the pictures of the new words. C. The teache

4、r let the students do the actions. D. Pair work. E. Use the pictures to play the games. 4. Dialogues: 0 plus 10 is 10 minutes. 10 plus 10 is 20 minutes. 20 plus 10 is 30 minutes. 30 plus 10 is 40 minutes. 40 plus 10 is 50 minutes. 50 plus 10 is 60 minutes. Listen to the tape. And then ma

5、ke dialogues. 5. Group work: Listening. Song 6. Homework: Copy the words. Read the text. 附送: 2021-2022年二年級英語下冊 Unit 13 Lesson 73(1)說課稿 人教新起點 一、教學(xué)理念? ?????????? ????新世紀(jì)的英語課程已經(jīng)超越了外語學(xué)科本身研究的范疇,它是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育課程改革的縮影?;A(chǔ)教育課程改革是我國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。教育,尤其是基礎(chǔ)教育是提高國民整體素質(zhì)的關(guān)鍵,是培養(yǎng)增強(qiáng)綜合國力的需要的數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者和數(shù)以

6、千萬計的專門人才的主要依靠。因此,課程改革的核心是重視人的發(fā)展,提高人的素質(zhì),改變以書本知識為中心、以教師為中心、以考試為中心的教學(xué)方式,把學(xué)生掌握知識的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄?、選擇和創(chuàng)造的過程,變成學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、實踐能力,乃至世界觀形成的過程。? ??????????????? ?????新的英語課程明確規(guī)定,學(xué)生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)點和歸宿。新起點英語課程的目標(biāo)是使學(xué)生具有良好的思想情感,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,要具有好的人格--人文素質(zhì);要使他們具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能;更重要的是要有學(xué)習(xí)的能力,主動參與樂于探究、勤于動手,善于搜集和處理信息等,并且具有綜合

7、運用語言與人交往的能力。 二、教材分析 ????新起點英語第四冊作為二年級小學(xué)英語課本,教材內(nèi)容貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,是喜聞樂見的內(nèi)容。教材編寫生動、有趣,圖文并茂。增加了語言訓(xùn)練量且附和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》。其課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語調(diào)基礎(chǔ);使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),本課貼近孩子們生活,使他們學(xué)會怎樣用英語來詢問及在生活中熟練的運用句型。培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。 三、學(xué)生分析? ??????? ?????本節(jié)課授課對象是二年級

8、的學(xué)生,學(xué)生對英語學(xué)習(xí)已經(jīng)有了初步的了解。能夠進(jìn)行簡單的語言交流。根據(jù)他們生理和心理特點,我設(shè)計了一系列可以讓學(xué)生親自參與的活動,并以生動有趣的多媒體輔助教學(xué)。使學(xué)生們在輕松、愉悅的氛圍下掌握知識,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 四、教學(xué)目標(biāo) ?????1.知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),鞏固學(xué)生已往舊知,掌握較全面的時間的表示方法,在小詩學(xué)習(xí)中更加深刻體會其韻味。 ?????2.能力目標(biāo):擴(kuò)大學(xué)生知識面,發(fā)展學(xué)生思維能力;培養(yǎng)學(xué)生積極探究精神和獨立學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生拼、說、讀、演的能力。 ?????3.德育目標(biāo):陶冶學(xué)生的情操,讓學(xué)生認(rèn)識并了解時間的重要性。在競爭世代,我

9、們要與時間賽跑,珍惜時間。 五、教學(xué)效果預(yù)測 ???????????? ?????力求在輕松快樂的氣氛中完成本次課,學(xué)生參與熱情高,表演生動。所學(xué)習(xí)重點單詞、句型會在本次課中全部體現(xiàn)出來,孩子們可以進(jìn)一步得到鞏固和運用。人人參與其中,相信學(xué)生能很好地完成本次教學(xué)任務(wù),掌握教學(xué)內(nèi)容,預(yù)測可以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和要求。 ?六、教學(xué)方法和手段 ?????本課我將運用powerpoint軟件設(shè)計課件,搜集大量圖片,書刊,音像及網(wǎng)上資料,并設(shè)計一系列的活動,讓學(xué)生親身體會英語的樂趣所在,實踐中掌握知識。讓學(xué)生的聽、說、讀、寫能力得到進(jìn)一步的提高,開闊學(xué)生的眼界,增長必要的課外知識。 ?七、教學(xué)過程及步驟 ????1.Greetings?(課前活動) ????2.Sing?a?song(歌曲導(dǎo)入)? ????3.Ask?and?answer: What’s?this??What?time?is?it??(復(fù)習(xí)舊知) ????4.To?learn?the?words.(利用多媒體課件展示學(xué)習(xí)) ????5.To?learn?the?rhyme.(聽錄音模仿) ????6.Practise?(學(xué)生操練) ????7.?Have?a?test.(對新知進(jìn)行檢查) 8.Summary.??????????

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!