2021-2022年二年級(jí)英語下冊(cè) Unit 3 Lesson 23(1)教案 冀教版（一起）

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1、2021-2022年二年級(jí)英語下冊(cè) Unit 3 Lesson 23(1)教案 冀教版（一起） 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí) 1．熟記一些飲料的名稱：juice, tea, pop, water。 2．能聽懂、說出表示建議的句型：Would you like …? 及其答語：Yes, please. /No, thanks. （二）能力 能在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)句子進(jìn)行交流。 （三）情感 讓學(xué)生養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，多吃水果和蔬菜，均衡營(yíng)養(yǎng)，以利于身體的健康成長(zhǎng)。 二、教學(xué)重點(diǎn) 1．熟記一些飲料的名稱：juice, tea, pop, water。 2．能聽懂、說出表示建議的句型

2、：Would you like …? 及其答語：Yes, please. /No, thanks. 三、教學(xué)媒體 電腦課件（錄音機(jī)、磁帶）、手偶、吃飯場(chǎng)景所需的道具 四、教學(xué)過程 1．導(dǎo)入 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的有關(guān)食品和飲品的單詞。 2．呈現(xiàn)新課 （1）教師借助手偶教授“Would you like some______? Yes, please. / No, thank you.” （2）教師在教授“Do you like_____? I like____. / I don’t like_____.”時(shí)，通過表情來表達(dá)喜歡與不喜歡。 （3）播放課件 “l(fā)et’s have tea

3、!” 學(xué)生跟讀。 3．操練 （1）全班分組。每個(gè)小組模擬吃飯的場(chǎng)景，進(jìn)行相關(guān)的對(duì)話練習(xí)。然后由小組自愿表演給全班。 （2）讓學(xué)生來講述一下早、中、晚經(jīng)常做的事情。 4．課堂評(píng)價(jià) （1）教師指導(dǎo)學(xué)生做活動(dòng)手冊(cè)的相關(guān)練習(xí)。 （2）教師要積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景或由學(xué)生自己來創(chuàng)設(shè)情景，這樣進(jìn)行對(duì)話練習(xí)更能激發(fā)學(xué)生參與的興趣和熱情，全班學(xué)生的積極氛圍又會(huì)感染和調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的良好情緒。 5．學(xué)以致用 建議學(xué)生做個(gè)調(diào)查表，記下家人喜歡和不喜歡的食物，并用英語來說。 附送： 2021-2022年二年級(jí)英語下冊(cè) Unit 3 Lesson 23(2)教案 冀教版（一起） 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)

4、目標(biāo)：句型：Would you like some___? Yes, please. / No, thanks. I‘d like some_____. I don’t like_____. My mom makes tea. 單詞：tea. 技能目標(biāo)：能聽、說、認(rèn)讀單詞tea.聽懂，會(huì)說，理解并能運(yùn)用Would you like some___? Yes, please. / No, thanks. I ‘d like some_____. I don’t like_____. My mom makes tea. 進(jìn)行交流。 情感目標(biāo)：在寬松、和諧、有趣的課堂氛圍中

5、，通過英語活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，使學(xué)生敢于開口。 學(xué)習(xí)策略與方法：小組合作交流、歌曲游戲表演、全身反應(yīng)法。 教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~tea.句型Would you like some___? Yes, please. / No, thanks. I‘d like some_____. I don’t like_____. My mom makes tea. 教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、錄音機(jī)。 教學(xué)過程： 時(shí)間 步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 調(diào)整 預(yù)設(shè) 4mins Class Opening 1.Greeting and review. 1. T

6、: Hello. Good morning. Nice to see you. How are you today? Are you happy? May I have a …? Today, we’ll learn Lesson 23 Let’s have tea! 1.Send greeting Follow the teacher. 簡(jiǎn)單而親切的問候，可以使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)英語的狀態(tài)。既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，也自然過渡到新知識(shí)。 10mins New concepts presentation Show ppt to teach the words

7、 “tea”, “make tea” Show ppt to teach the dialogue “Would you like some___?” “Yes, please. / No, thanks. I ‘d like some_____.” Teach “I don’t like_____.” Follow the teacher. Read together, boys or girls. or individually. 便于接下來的對(duì)話練習(xí). 5mins Practice in pairs Check if there are any mistake

8、s. Act with partners. Practice the dialogue “Would you like some___? Yes, please. / No, thanks. I‘d like some_____. I don’t like_____.” 通過對(duì)話練習(xí)使學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)新詞，并進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。 4mins Listen and imitate. Answer questions. Read text together. Ok, Open your English book, Listen and say. Play the tape

9、. And give the questions. What does Danny/Jenny/Li Ming/Xiao you like? Follow and imitate. Answer questions. Let’s read again. Read text in groups. 通過聽讀模仿練習(xí)，讓學(xué)生受到純正英語的熏陶，理解課文意思。 5mins Activity books Do the exercises on the activity book. 1min closing song song 利用 song 結(jié)束本節(jié)課，使學(xué)生對(duì)下節(jié)課的英語學(xué)習(xí)充滿期待 Homework Read L23 Preview :24