《2022春二年級(jí)音樂下冊(cè) 第7課《單簧管波爾卡》教案 人音版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春二年級(jí)音樂下冊(cè) 第7課《單簧管波爾卡》教案 人音版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《單簧管波爾卡》
教學(xué)目標(biāo):
1、初步認(rèn)識(shí)木管樂器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡。
2、通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力。
3、初步了解樂曲各個(gè)部分的主題旋律,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題旋律的記憶力,并通過身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂。
教學(xué)重點(diǎn):
通過聆聽《單簧管波爾卡》,感受和表現(xiàn)音樂的情緒。
教學(xué)難點(diǎn):
初步了解樂曲3部分的主題旋律,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旋律的記憶力,并通過身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入
師:輕輕地,我們推開了音樂小屋的門,小屋里正上演著一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)呢!今天的主角是誰(shuí)???推開門,一起去看看。(播放PPT)。
師:哦,原來(lái)今天是
2、木管樂器的專場(chǎng)呢!對(duì)了,同學(xué)們,你們誰(shuí)認(rèn)識(shí)我們的木管樂器???說(shuō)說(shuō)我們學(xué)過的樂器中誰(shuí)是木管類樂器呢?
生:長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管。
師:大家說(shuō)的都很好,那么現(xiàn)在就讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下木管家族的成員吧?。ǔ鍪綪PT,木管類樂器的分類)。
木管類樂器包括:長(zhǎng)笛 、短笛、單簧管、雙簧管、大管。
師:木管家族的成員們看到有這么多的小朋友來(lái)看她們,想在音樂會(huì)開始之前,和我們來(lái)做個(gè)游戲,它們每個(gè)都身懷絕技,想考考大家,看看誰(shuí)能聽聲音找到它們。(出示連線PPT)。
師:(播放雙簧管演奏歌曲)大家覺得剛才的這首歌曲給你一種什么樣的感覺。
生:優(yōu)美的、溫柔的 。
師:那你能給它和自己的照片連上線嗎?(生連線“雙簧管”)。
師:(播放長(zhǎng)笛演奏歌曲)和雙簧管比,你覺得這種樂器的音色有什么區(qū)別?
生:稍微的歡快了一些,音色更加抒情了。
師:老師認(rèn)為長(zhǎng)笛的音色,像一個(gè)美麗的少女。
師:幫它找到自己的照片吧。
(生連線“長(zhǎng)笛”)。