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1、2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊 石膏版畫教案 北京版
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)石膏版畫的知識(shí)，了解石膏版畫的特點(diǎn)。
能力目標(biāo)：初步掌握石膏版畫的制做方法。
情感目標(biāo)：通過對(duì)石膏版畫制作方法與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、探究能力、動(dòng)手實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)；通過欣賞活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：石膏版畫的制作方法。
難點(diǎn)：正確處理版面的黑白、疏密關(guān)系。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
版畫、課件、教材等。
四、教學(xué)過程
1、檢查學(xué)具，導(dǎo)入
教師：*出示題材相同、創(chuàng)作形式不同的兩張作品：黑白版畫和寫實(shí)性油畫。
*出示此版畫作品的一組復(fù)制作品。
*出示石膏版。
2、
學(xué)生：*說一說：對(duì)比兩副作品，你有什么不同感受？（一個(gè)簡潔概括，一個(gè)寫實(shí)細(xì)膩。）
*小組討論：說一說為什么幾張作品一樣？
*結(jié)論：映出來的。
設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)同一題材兩種不同形式的作品比較，初步認(rèn)識(shí)版畫簡潔概括的特點(diǎn)，通過質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生初步感受版畫的概念及特點(diǎn)。
2、研究與探討制版過程
教師：提出小組探究提綱：怎樣制作底版？
*把你選用的工具給大家介紹一下。
*要先刻出不同的條線應(yīng)怎樣選用工具？
*出示不同效果的底版。
學(xué)生：*小組探討制版步驟。
結(jié)論：畫——刻，小刀、釘子、鉛筆、牙簽、鑰匙等。
尖就刻細(xì)，粗線可以刻粗線、刻一塊面等。
*進(jìn)行討論：比一比
3、線條的變化給畫面帶來不同的效果。
設(shè)計(jì)意圖：通過自主學(xué)習(xí)使學(xué)生在觀察、討論、實(shí)踐的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)制作方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用身邊簡單的工具，同時(shí)，使其認(rèn)識(shí)到粗細(xì)不同的線條，可以使畫面更豐富。
3、作品欣賞
教師：欣賞作品《林間》：作品表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？構(gòu)圖有什么特點(diǎn)？給人什么感受？你喜歡這種只有黑白兩色的作品嗎？
學(xué)生：帶著問題欣賞。
設(shè)計(jì)意圖：通過欣賞書中作品，使學(xué)生感悟版畫藝術(shù)的魅力，并且從中提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。
4、藝術(shù)實(shí)踐
教師：*以動(dòng)物為題材設(shè)計(jì)一張底稿，然后把它制作成一副石膏版畫。
提示：有把握的學(xué)生可以直接在石膏版上打稿。
*巡視輔導(dǎo)
學(xué)生：確定表現(xiàn)內(nèi)容，根據(jù)需
4、要選擇不同工具進(jìn)行刻制并復(fù)印。
設(shè)計(jì)意圖：嘗試石膏版畫的創(chuàng)作方法，感受創(chuàng)作的樂趣，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力
5、交流
教師：*展一展：把你的作品粘到展板上。
*說一說：你喜歡的作品。
學(xué)生：生生交流、師生之間互相交流。
設(shè)計(jì)意圖：通過展品與交流，使學(xué)生再次感受版畫作品的獨(dú)特藝術(shù)效果及其豐富想象力。
6、板書設(shè)計(jì)：
課題：石膏版畫
課后小結(jié)：
附送：
2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊 科學(xué)與幻想教案 北京版
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：
一 顯性內(nèi)容與目標(biāo)：
應(yīng)知：知道一些現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給生活帶來的變化，知道科學(xué)幻想畫與其他幻想畫有什么不同，并能夠運(yùn)用
5、自己知道的簡單科學(xué)道理展開幻想。
應(yīng)會(huì)：運(yùn)用線描、涂色等方法表現(xiàn)出自己大膽的發(fā)明。
二 隱性內(nèi)容與目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生搜集科學(xué)資料的能力，豐富的想象能力，熱愛科學(xué)的思想以及表達(dá)美好想法的愿望。從小養(yǎng)成愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給生活帶來的變化，激發(fā)想象力，愛科學(xué)用科學(xué)，畫一幅科學(xué)幻想畫。
難點(diǎn)：與一般幻象畫不同，要有科學(xué)性，幻想性，畫面充實(shí)飽滿。
四 學(xué)生用具準(zhǔn)備：
有關(guān)科學(xué)技術(shù)的信息，彩筆或線描用筆
教學(xué)設(shè)計(jì)：
教學(xué)程序
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了變化，你能說說你周圍
6、的生活都受到了那些科學(xué)技術(shù)的影響，發(fā)生了哪些變化嗎？
學(xué)生發(fā)言
了解生活中的科學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。
新授課
1 啟發(fā)學(xué)生幻想：我們同學(xué)現(xiàn)在正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，你們長大了想發(fā)明什么為人類，為我們的生活服務(wù)呢？
學(xué)生小組討論，相互說說，看誰的想法好，匯報(bào)給大家。
學(xué)生運(yùn)用小組合作討論，交流想法，相互啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于說出自己的想法
2 你們的想法真好，人類要敢于幻想，這樣有一天才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。你能說說你的幻想里那里運(yùn)用了科學(xué)道理嗎？
學(xué)生發(fā)表自己看法。
了解科學(xué)幻想畫與一般幻象畫的不同。
3 欣賞書中作品，小組討論它是怎樣把科學(xué)和幻想結(jié)合在一起的。
7、
小組欣賞并討論。
培養(yǎng)觀察、分析能力，啟發(fā)自己構(gòu)思。
4 讓我們也插上科學(xué)的翅膀，完成一幅科學(xué)幻想畫。
學(xué)生實(shí)踐
教師巡視輔導(dǎo)，給出自己的建議。
學(xué)生作業(yè)
運(yùn)用科學(xué)道理表現(xiàn)自己的幻想。
小結(jié)
學(xué)生在小組中交流展示，班里展示，同學(xué)評(píng)。
學(xué)生互評(píng)，提高表達(dá)能力，評(píng)價(jià)能力。
第二節(jié)
教學(xué)設(shè)計(jì)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
展示部分學(xué)生的畫
學(xué)生欣賞，學(xué)習(xí)同學(xué)好的地方。
交流展示，相互學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)欣賞
書中的涂色方法，說說自己的涂色想法。
結(jié)合自己作品，思考如何涂色。發(fā)表自己意見。
學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩表現(xiàn)主題。
教師輔導(dǎo)
學(xué)生涂色
加強(qiáng)作品表現(xiàn)力
小結(jié)
貼在黑板上，學(xué)生介紹，學(xué)生評(píng)。
展示、評(píng)論。
評(píng)價(jià)能力，給學(xué)生展示的空間，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。
教學(xué)反思：培養(yǎng)學(xué)生搜集科學(xué)資料的能力，豐富的想象能力，熱愛科學(xué)的思想以及表達(dá)美好想法的愿望。從小養(yǎng)成愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2021-2022年四年級(jí)美術(shù)上冊 石膏版畫教案 北京版
