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1、2021-2022年四年級美術(shù)上冊 誘人的瓜果 1教案 蘇少版
教學(xué)目標(biāo)：
1.啟發(fā)學(xué)生去觀察、體會、表現(xiàn)各種瓜果的外形、顏色等。
2.能夠運用色彩大膽地表達自己獨特感受，創(chuàng)作出有情趣的畫面。
3.引導(dǎo)學(xué)生在積極的情感體驗中提高想像力、創(chuàng)作出有情趣的畫面。
教學(xué)準(zhǔn)備：畫板、學(xué)生自己喜歡的瓜果和繪畫的用具。
教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生用多種繪畫的形式與色彩表現(xiàn)瓜果，體驗藝術(shù)的美感。
教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生能夠突破瓜果常規(guī)的造型與色彩，進行大膽的想像與創(chuàng)作。
教學(xué)過程：
一、引入新課。
1.游戲：你畫我猜。
一個學(xué)生簡單地畫出一個瓜果的線條，其余同學(xué)猜瓜果的名稱。
2、
2.揭題。誘人的瓜果。
二、教學(xué)新課。
1.看顏色，說瓜果。
請同學(xué)們根據(jù)不同的顏色說說可能是哪些水果。
2.走近大師的畫。
引導(dǎo)學(xué)生欣賞瑞典當(dāng)代畫家格利斯的繪畫作品《靜物》。
3.欣賞伙伴的作品。
通過欣賞課體中或生活中小伙伴的作品，學(xué)習(xí)表現(xiàn)方法，激發(fā)表現(xiàn)的激情。
4.讓學(xué)生思考怎樣表現(xiàn)自己的作品、交流討論。
5.完成作業(yè)。教師相機指導(dǎo)。
三、小結(jié)評價。
作品展示。通過各種途徑。自評、互評、教師點評，選取出最佳創(chuàng)意獎、最佳作品獎。
四、課后拓展。
嘗試用沒有運用過的方法來表現(xiàn)瓜果。
附送：
2021-2022年四年級美術(shù)上冊 誘
3、人的瓜果 2教案 蘇少版
教學(xué)目標(biāo)：
認知目標(biāo)：啟發(fā)學(xué)生去觀察、體會、表現(xiàn)各種瓜果的外形、顏色等。
操作目標(biāo)：能夠用色彩大膽表達自己獨特感受，創(chuàng)作出有情趣的畫面。
情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在積極的情感體驗中提高想像力、創(chuàng)造力，體驗生活美。
教學(xué)重難點：
教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生用多種給畫形式與色彩表現(xiàn)瓜果，體驗藝術(shù)的美感。
教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生能突破瓜果常規(guī)的造型與色彩，進行大膽的想像與創(chuàng)作。
課時：1課時
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生：畫板、自己喜歡的瓜果、自己準(zhǔn)備的表現(xiàn)工具。
老師：多媒體課件、幾幅多種形式的繪畫作品。
教學(xué)過程：
方案1：
1、 導(dǎo)入。
a.??? 游戲：你畫我猜（一
4、個學(xué)生簡單地勾畫出一個瓜果的線條，其余同學(xué)猜出瓜果的名稱）
b.??? 揭示課題：誘人的瓜果。
2、 新授。
a.??? 看顏色、說瓜果。請學(xué)生根據(jù)各種不同的顏色說說可能是哪些瓜果？
b.??? 走近大師的畫。引導(dǎo)學(xué)生欣賞瑞典當(dāng)代畫家格利斯的繪畫作品《靜物》。
c.??? 欣賞伙伴的作品。通過欣賞課本中或生活中小伙伴表現(xiàn)瓜果的作品，學(xué)習(xí)表現(xiàn)方法，激發(fā)表現(xiàn)激情。作品中的瓜果是如何表現(xiàn)的？（繪畫、剪紙、拓印等）
d.??? 教師的范畫或出示相關(guān)作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情。
e.??? 讓學(xué)生思考自己可以怎樣去表現(xiàn)各種各樣的瓜果，交流討論。
f.??? 作業(yè)布置：每個學(xué)生選擇一種自己喜
5、歡的繪畫方式表現(xiàn)各式瓜果。
g.??? 教師巡回指導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)。
3、 小結(jié)。
作品展示：通過各種途徑（懸掛、粘貼、贈送等）。
學(xué)生通過自評、互評和教師點評，評選現(xiàn)最佳創(chuàng)意獎、最佳作品獎。
4、 課后拓展。
a.??? 嘗試用課上沒有運用過的其他方法來表現(xiàn)瓜果。
b.??? 學(xué)一首和瓜果有關(guān)的英文歌曲。
方案2
1、 運用猜謎的形式導(dǎo)入新課
如：一顆又一顆，顆顆玉珠綴碧蘿。不是珠寶不能戴，甜甜滋味人人愛。（葡萄）
2、 課件展示各種瓜果
請學(xué)生著重說說它們的顏色、外形以及自己對它們的美的感受。
3、同伴分享：
拿出自己帶來的水果，嘗一嘗然后再說一說它的外形和顏色各有什么特點，你為什么喜歡它。
4、欣賞與評析
欣賞課本中大師和其他小作者的作品，說一說他們的畫給了你什么樣的感受？他們?yōu)槭裁匆捎眠@樣的表現(xiàn)形式？他們在努力地想用作品表達什么情感？
5、小組交流討論
可以用哪些方法來表現(xiàn)瓜果？你想用什么方法來表現(xiàn)呢？
6、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)
展示評議作業(yè)：學(xué)生自評、互評與師生共評結(jié)合。
7、總結(jié)
課后拓展：給爸爸媽媽說你畫中的故事。
2021-2022年四年級美術(shù)上冊 誘人的瓜果 1教案 蘇少版
