《2022秋四年級(jí)音樂上冊(cè) 第一單元《捕魚歸來》教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋四年級(jí)音樂上冊(cè) 第一單元《捕魚歸來》教案 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、捕魚歸來
教學(xué)內(nèi)容
??? 1.唱歌《小螺號(hào)》
??? 2.活動(dòng)《捕魚歸來》
??? 教學(xué)目標(biāo)
??? 1.能用歡快的聲音演唱《小螺號(hào)》。
??? 2.認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)。
??? 3.能夠積極參與音樂活動(dòng)《捕魚歸來》的創(chuàng)編和表演。
??? 教學(xué)過程
??? 1.學(xué)唱歌曲《小螺號(hào)》
?? (1)導(dǎo)入:同學(xué)們認(rèn)識(shí)海螺嗎?吹過螺號(hào)嗎?
?? (2)老師播放歌曲范唱錄音并提問:歌曲中唱了什么?
?? (3)老師范唱歌曲,學(xué)生邊聽邊思考:歌曲的情緒是怎樣的?可以分為幾個(gè)樂段?
? ?(4)學(xué)唱第一樂段
??? ①老師提問:這個(gè)樂段有幾個(gè)樂句?每個(gè)樂句之間有什么聯(lián)系?節(jié)奏有什么特點(diǎn)
2、?
??? ②老師分句教唱四個(gè)樂句的歌譜,注意音準(zhǔn)。
??? ③學(xué)生隨琴完整演唱歌譜,注意第三樂句第三小節(jié)七度大跳的音準(zhǔn)。
??? ④學(xué)生隨老師的伴奏填詞演唱,注意連續(xù)十六分音符處咬字要清晰。
??? ⑤老師提問:每一樂句第一小節(jié)的上滑音記號(hào)應(yīng)該怎么演唱?它有什么作用?
??? ⑥學(xué)生練習(xí)上滑音的演唱。
??? ⑦老師提問:這一樂段應(yīng)該用怎樣的情緒和聲音來演唱?
??? ⑧學(xué)生帶著歡快的心情,用有彈性的聲音隨伴奏演唱第一樂段,注意咬字要清晰、節(jié)奏要準(zhǔn)確。
?? (5)學(xué)唱第二樂段
??? ①老師范唱,并提問:這一樂段有幾個(gè)樂句?與第一樂段相比,它的情緒、節(jié)奏有什么變化?
?
3、?? ②老師分句教唱四個(gè)樂句的歌譜,注意每句句尾的長(zhǎng)音要唱得飽滿。
??? ③老師彈琴,學(xué)生完整演唱歌譜。
??? ④老師伴奏,學(xué)生填詞演唱。
??? ⑤老師提問:這一樂段應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱?
??? ⑥學(xué)生隨伴奏用連貫的聲音演唱第二樂段。
?? (6)老師講解反復(fù)記號(hào),學(xué)生思考:歌曲《小螺號(hào)》的演唱順序是什么?
? ?(7)隨伴奏完整演唱歌曲,注意兩個(gè)樂段的情緒對(duì)比。
? ??2.活動(dòng)《捕魚歸來》
? ?(1)導(dǎo)入:同學(xué)們見過漁船回到碼頭的情景嗎?請(qǐng)說一說。
? ?(2)學(xué)生分別學(xué)習(xí)演唱海風(fēng)、海浪、螺號(hào)、漁歌的音樂。海風(fēng)的演唱是二部合唱練習(xí),要注意聲音的連貫和兩個(gè)聲部的和諧;海浪的演唱實(shí)際上是一條輪唱練習(xí),要表現(xiàn)出四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律,好像此起彼伏的海浪;螺號(hào)的演唱要注意裝飾音的運(yùn)用;漁歌要用自由的速度演唱。
??? 海風(fēng):
??? 海浪:
??? 螺號(hào):
??? 漁歌:
??? 散板
?? (3)學(xué)生根據(jù)已有素材創(chuàng)作《捕魚歸來》的情景。