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1、《山谷回音真好聽》
教學(xué)目標(biāo):
知識和技能:用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。
過程和方法:能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。能自然地、有表情地歌唱,樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》運(yùn)用先行組織者策略引導(dǎo)學(xué)生演唱。
教學(xué)準(zhǔn)備:
錄音機(jī)、磁帶、電子琴。
教學(xué)過程:
1、引導(dǎo)學(xué)生傾聽歌詞,關(guān)注歌曲中模仿回音的兩句旋律,啟發(fā)學(xué)生思考歌曲運(yùn)用什么方法再現(xiàn)大自然中的回音現(xiàn)象。
2、教師即興呼喚,請學(xué)生用稍弱的力度模仿教師的聲音,表現(xiàn)回音效果。
3教師穿插一至兩首練聲曲,讓學(xué)生用稍弱一些的力度來模仿。
4
2、、教師引導(dǎo)學(xué)生模仿歌曲中的一句,由一句模仿,引入整首歌曲的模仿。
5、教師演唱歌曲中的第二句。
6、隨教師輕聲演唱全曲注意用稍弱的力度演唱。
7、全體跟琴演唱歌曲。
8、學(xué)生有表情地演唱,注意第二句演唱力度的變化。
9、將學(xué)生分成兩組,一組演唱歌曲,另一組在第十一小節(jié)處模仿回音。
10、思考問題自由發(fā)言。
11、表現(xiàn)模仿回音。
12、學(xué)唱歌曲,學(xué)生跟唱。
13、分組表演。
充分調(diào)動學(xué)生的積極性,在愉快的活動中掌握教學(xué)目標(biāo)。
小結(jié)
1、引導(dǎo)學(xué)生做回音游戲。
將學(xué)生分成兩組,領(lǐng)頭的學(xué)生可以用以下幾種方式創(chuàng)編聲音,讓另一組的學(xué)生模仿,比一比哪組模仿得像。
2、教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱《山谷回音真好聽》,結(jié)束本課。
呼喚。如:喂—,我來了—,大山你好—,等等。
節(jié)奏。如:X X??X ,X X ,X X??X X??X ,等等。
唱名音高。如:mi — sol — mi 等等。