2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第12課《端午節(jié)》教案 湘美版
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2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第12課《端午節(jié)》教案 湘美版
12 端午節(jié)教材分析: 本課融欣賞、制作、游戲、知識(shí)為一體,通過兒歌、實(shí)景圖片再現(xiàn)了人們過端午節(jié)時(shí)的熱鬧氣氛,同時(shí)展示了多幅題材不同、表現(xiàn)手法不同的學(xué)生作品。 教師可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好工具材料等具體情況,選擇學(xué)生作業(yè)的表達(dá)方式。教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生了解端午節(jié)的來歷,培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)及愛國熱情,并在解說當(dāng)?shù)剡^端午節(jié)的習(xí)俗中增長(zhǎng)歷史知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)社自己動(dòng)手做“龍舟”、“粽子”。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生合理利用廢舊物。教學(xué)方法:討論、練習(xí)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入 師:農(nóng)歷五月五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。它已有2000多年的歷史,又稱作端午節(jié)、午日節(jié)、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗基本相同。在每年這一天,大家會(huì)進(jìn)行一些掛艾葉、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊等活動(dòng)。 板書課題。 二、 授課 1、討論端午節(jié)的來歷 “端午節(jié)的來歷據(jù)說是為了紀(jì)念歷史上的民族詩人屈原,當(dāng)年楚人因?yàn)樯岵坏觅t臣屈原死去,有許多人劃船追趕拯救,他們爭(zhēng)先恐后,一直追至洞庭湖,還不見蹤跡,而這便成了”龍舟競(jìng)渡的起源。同時(shí)人們還煮了許多糯米飯或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,久而久之,每年農(nóng)歷五月五,人們都用賽龍舟吃粽子來紀(jì)念屈原?!?#160; 提問:同學(xué)們知道端午節(jié)還有什么習(xí)俗嗎? “端午節(jié)小孩佩戴香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。傳統(tǒng)的香囊內(nèi)有香料,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線扣成索,作各種不同形狀結(jié)成串,形形色色,玲瓏悅目。” 2、讀兒歌 “五月五,過端午,鑼鼓喧天賽龍舟,掛艾葉,佩香囊。家家戶戶扎粽忙?!?3、老師示范 1)將紙杯剪開;2)用膠水粘好;3)用吸管做船槳;4)做龍頭和小人。 4、學(xué)生討論,嘗試做。 5、示范做粽子 1)把紙裁成長(zhǎng)方形;2)連續(xù)折成三角形。3)按折印來做粽子,再用繩子綁好。 6、小組制作 1)選擇合適的廢舊掛歷、包裝紙、彩色絲線或毛線,做個(gè)紙粽香囊。 2)用紙杯和吸管來做一只“龍舟”。 7、老師指導(dǎo) 點(diǎn)評(píng)作業(yè) 8、展示作品 填寫意見卡,填寫出自己對(duì)作品的評(píng)價(jià)以及他人對(duì)作品的建議。 9、分組進(jìn)行扎粽子或劃龍舟比賽。學(xué)生集體評(píng)選出最佳選手。 三、小結(jié):紙粽可作為禮物過節(jié)時(shí)送給親朋好友,龍舟可以用來進(jìn)行一次同學(xué)之間的友誼賽。