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1、6、多彩的夢
課時:1課時
課堂類型:造型 表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo):
1、指導(dǎo)學(xué)生了解刮畫的表現(xiàn)特點,提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。
2、在練習(xí)、觀察、感受、討論中,引導(dǎo)學(xué)生利用刮畫的形式創(chuàng)作甜蜜的夢。
3、引導(dǎo)學(xué)生感受創(chuàng)作的樂趣。
教學(xué)重點:刮出肌理效果。
教學(xué)難點:畫面的構(gòu)圖安排。
教師準(zhǔn)備:電腦、油畫棒、竹筆、范畫。
學(xué)生準(zhǔn)備:油畫棒、竹筆。
教學(xué)過程:
一、享受色彩美:
1、涂色練習(xí):在圖畫紙上任意選一種或幾種顏色來涂一涂,看誰涂的既美觀又均勻。
2、講評幾張作品,評出“慧眼星”。
二、感受夢境美:
1、你們做過夢嗎?做過哪些甜蜜的夢呢?描述給大家聽聽!
(1)學(xué)生
2、述說。
(2)教師選用各種顏色的油畫棒涂在圖畫紙上。
2、甜蜜的夢有著豐富的色彩,我們每個人都有做夢的時候,下面就來介紹你所知道的夢的知識吧,看看誰會是今天的“智多星”。
(1)人們?yōu)槭裁醋鰤簦?
(2)播放錄象補充人做夢的常識。
3、這么甜蜜的夢,不僅同學(xué)們迷戀。老師也非常神往,可是噩夢也會經(jīng)常擾亂我們的生活。(教師在漂亮底色上均勻涂上黑色)
4、那么美好的夢境被烏云擋住了,我們?nèi)绾瓮旎厮??(學(xué)生討論并匯報)
三、挽救甜蜜的夢:
我們班同學(xué)都很聰明,而且勇于解決問題,老師真是為你們這種不為困難嚇倒的精神而高興,下面就請你們這些“夢的天使”用手中的魔筆來挽救多彩的夢吧!
1、魔筆的使用:
(1)以線條為主,適當(dāng)刮塊面。
(2)刮畫輕重適當(dāng)。
2、恢復(fù)甜蜜的夢的過程:
(1)涂色:色彩均勻,淺底深面。
(2)刮色:構(gòu)圖主體大,畫面飽滿,有遮擋現(xiàn)象。
3、欣賞被挽救后的夢的美:
刮蠟畫和平時的繪畫有什么不同?
4、我們同學(xué)是不是早就想挽救自己的夢了呢,心動不如手動,快行動起來吧?。▽W(xué)生創(chuàng)作,播放音樂,教師巡回指導(dǎo))
四、體驗成功的喜悅:
我們甜蜜的夢又重見天日了,看看誰的夢最甜蜜?”評出今天的“創(chuàng)意星”。
五、課后延伸:
今天我們同學(xué)用手中的魔筆描繪了甜蜜的夢,也希望我們同學(xué)能實現(xiàn)你的夢。回去后用各種表現(xiàn)形式表現(xiàn)夢境。