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1、剪紋樣
教學(xué)目的：
1． 使學(xué)生掌握紋樣剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。
2． 進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力。
3． 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。
教學(xué)重點(diǎn)：折剪出紋樣。
教學(xué)難點(diǎn)：紋樣的設(shè)計(jì)。
教具準(zhǔn)備：示范作品；各種規(guī)格白色與彩色紙；剪刀等。
學(xué)具準(zhǔn)備：長(zhǎng)條形彩色紙每人三張；剪刀等。
教學(xué)過(guò)程 ：
一、 組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具情況。
二、 欣賞，導(dǎo)入 新課
1. 出示范圖一（各種簡(jiǎn)單的對(duì)稱紋樣）
現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！
2. 出示范圖二（用范圖一的花紋剪出的紋樣）
原來(lái)老師把這些紋樣變成了
2、剪紙紋樣，也就是我們今天要學(xué)的剪紋樣。
板書課題：剪紋樣；3.出示范圖三：說(shuō)明紋樣在生活當(dāng)中的應(yīng)用；小結(jié)：經(jīng)過(guò)裝飾的物品更美；4.示范制作步驟；教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的花邊，再剪出一；（1）設(shè)計(jì)單位紋樣，注意要對(duì)稱；；（2）將長(zhǎng)條型紙對(duì)折幾次，每次一定要對(duì)整齊；；（3）將設(shè)計(jì)出的一半畫好在對(duì)折的紙上，剪去部分涂；（4）剪紙，剪的時(shí)候要膽大心細(xì)，將邊剪整齊；注意；提示：我們還可以設(shè)計(jì)一些什板書課題：剪紋樣
3. 出示范圖三：說(shuō)明紋樣在生活當(dāng)中的應(yīng)用。
小結(jié)：經(jīng)過(guò)裝飾的物品更美。
4.示范制作步驟。
教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的花邊，再剪出一條豎的花邊）
（1） 設(shè)計(jì)單
3、位紋樣，注意要對(duì)稱；
（2） 將長(zhǎng)條型紙對(duì)折幾次，每次一定要對(duì)整齊；
（3） 將設(shè)計(jì)出的一半畫好在對(duì)折的紙上，剪去部分涂成灰色；
（4） 剪紙，剪的時(shí)候要膽大心細(xì)，將邊剪整齊；注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開既成。
提示：我們還可以設(shè)計(jì)一些什么樣的紋樣呢？我們可以把紋樣設(shè)計(jì)成：動(dòng)物紋樣，植物紋樣。（請(qǐng)學(xué)生欣賞紋樣作品）
現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的紋樣來(lái)嗎？
三、 學(xué)生作業(yè) ，分大組競(jìng)賽
每人剪出2-----3種不同的紋樣，將優(yōu)秀作業(yè) 展示在黑板上。
（放音樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)）
四、 總結(jié)、評(píng)議
師總結(jié)：今天，我們剪出了這么多美麗的紋樣，事實(shí)證明，只要我們肯動(dòng)腦筋勤動(dòng)手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。
2022春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4課《剪紋樣》教案1 浙美版
